【總結(jié)】平均數(shù)教學(xué)目標1、在現(xiàn)實的情景中理解平均數(shù)的意義,認識平均數(shù)的優(yōu)、缺點.2.正確運用平均數(shù)處理一些實際問題.教學(xué)重、難點重點:平均數(shù)的意義及平均數(shù)的計算.難點:平均數(shù)的意義教學(xué)過程一創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課你有金點子嗎?某校有24人參加了“希望杯”數(shù)學(xué)課外活動小組,分成三組進行競爭,在一次“希望杯”
2024-11-19 22:12
【總結(jié)】中考復(fù)習(xí)之因式分解知識考點:因式分解是代數(shù)的重要內(nèi)容,它是整式乘法的逆變形,在通分、約分、解方程以及三角函數(shù)式恒等變形中有直接應(yīng)用。重點是掌握提取公因式法、公式法、分組分解法、十字相乘法四種基本方法。難點是根據(jù)題目的形式和特征恰當選擇方法進行分解,以提高綜合解題能力。精典例題:【例1】分解因式:(1)(2)(3)(4)分析:①因式分解時,無論有幾項,首先考
2025-06-07 19:17
【總結(jié)】動腦筋鞋的尺碼(厘米)2223242526銷售量(雙)12510871764下面是一家鞋店在一段時間內(nèi)務(wù)種尺碼男鞋的銷售量統(tǒng)計表:思考下述問題:1、這段時間內(nèi)共銷售了多少雙男鞋?2、銷售量最多的是哪種尺碼的鞋?3、這個統(tǒng)計表能給鞋店主什么信息?4、在這些問題中,店主最關(guān)心
2024-11-30 05:13
【總結(jié)】用樣本估計總體頻率組距初中統(tǒng)計部分曾學(xué)過用什么來反映總體的水平?用什么來考察穩(wěn)定程度?它們是怎么定義的?1、眾數(shù):在一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)在初中我們學(xué)過用平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)反映總體的水平,用方差考察穩(wěn)定程度。2、中位數(shù):將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列,把處在最中間位置的一個數(shù)據(jù)(或最中間兩個數(shù)據(jù)的平均
2025-02-09 23:59
【總結(jié)】平均數(shù)、中位數(shù)與眾數(shù)一.填空題1.數(shù)據(jù)-1,2,3,5,1的平均數(shù)與中位數(shù)之和是__________.2.平均數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)________的一個特征數(shù).3.用中位數(shù)可以表示一組數(shù)據(jù)的__________.[4.用眾數(shù)可以表示一組數(shù)據(jù)的__________.5.若數(shù)據(jù)10,12,9,-1,4,8,10,12,x的眾數(shù)
2024-11-15 02:08
【總結(jié)】制作:石門實驗中學(xué)初二數(shù)學(xué)備課組?1、平均數(shù)反映一組數(shù)據(jù)的();?中位數(shù)反映一組數(shù)據(jù)的();?眾數(shù)反映一組數(shù)據(jù)的()?A.多數(shù)水平B.平均水平C.中等水平BCA測驗1測驗2測驗3測驗4測驗5?小明:62,94
2024-11-06 18:48
【總結(jié)】動腦筋個體戶張某經(jīng)營一家餐館,下面是該餐館所有工作人員200年10月份的工資:張某:4000元;會計:700元;廚師甲:1000元廚師乙:900元;雜工甲:580元;雜工乙:560元服務(wù)員甲:620元;服務(wù)員乙:600元;服務(wù)員丙:580元
2024-11-19 06:24
【總結(jié)】、中位數(shù)和眾數(shù)的選用學(xué)習(xí)目標知識與技能:讓學(xué)生接觸并解決一些社會生活中問題,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識,重視和提高學(xué)生的理解水平。過程與方法:根據(jù)不同的問題情景,選擇合理的統(tǒng)計量進行分析決斷,在問題解決過程中,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力;情感、態(tài)度與價值觀:提供適當?shù)膯栴}情景,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣,在合作學(xué)
2024-11-18 21:43
【總結(jié)】§5數(shù)據(jù)的數(shù)字特征平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差標準差問題引航、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差??、中位數(shù)、眾數(shù)、極差出現(xiàn)次數(shù)大小順序中間中間兩個數(shù)原數(shù)據(jù)平均數(shù)計算公式最大值最大值最小值最小值12n1(xxx)n??
2025-02-05 22:51
【總結(jié)】阿Q新傳大學(xué)生阿Q畢業(yè)后想找一份月薪在1700元以上的工作,一天他看見了三毛公司門口的招聘廣告,上面寫著:現(xiàn)因業(yè)務(wù)需要招員工一名,有意者歡迎前來應(yīng)聘。于是阿Q走了進去……阿Q應(yīng)聘我們好幾人工資都是1100元.職員D職員C我的工資是1200元,在公司中算中等收入.?阿Q
2024-11-12 02:57
【總結(jié)】6.1.1平均數(shù),第一頁,編輯于星期六:六點三分。,一、平均數(shù)一般地,如果有n個數(shù)x1,x2,x3,…,xn,我們把(x1+x2+…+xn)叫做這n個數(shù)的_______,記作__,讀作“____”.,...
2024-10-25 01:03
【總結(jié)】6.1.2中位數(shù),第一頁,編輯于星期六:六點三分。,中位數(shù)1.確定一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)必須先怎樣處理?答:把一組數(shù)據(jù)按照由___到___(或由___到___)的順序排列.2.一組數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù)或偶數(shù)時,...
2025-10-12 19:30
【總結(jié)】試卷不僅是一張紙,更是一種責(zé)任和心靈的承諾;考場不僅在教室,更在人生的每一個角落;我承諾:用心答題,誠信考試承諾人:新人教版中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)試題一、選擇題(本題共有10小題,每題3分,共30分)1.下列命題中的假命題是().A.三點確定一個圓;B.三角形的內(nèi)心到三角形各邊
2025-06-07 14:06
【總結(jié)】厚街中學(xué)數(shù)學(xué)科組初一備課組復(fù)習(xí)提問10位學(xué)生的鞋號碼由小到大的是;20,21,21,22,22,22,22,22,23,24這組據(jù)的平均數(shù),中位數(shù)和眾數(shù)是什么?你還記得嗎?例,三位同學(xué)正在為誰的成績最好而爭論,他們的五科成績分別是;小華:62,94,95,98,98。小明:62,
2024-11-06 14:21
【總結(jié)】1第六章數(shù)據(jù)的分析2.平均數(shù)(二)山西太原第39中學(xué)賈燕軍【學(xué)習(xí)目標】1.能說出中位數(shù)、眾數(shù)等數(shù)據(jù)代表的概念,能根據(jù)所給信息求出一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)等的數(shù)據(jù)代表。2.能結(jié)合具體情境體會平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)三者的差別;3.能從各類統(tǒng)計圖中獲取數(shù)據(jù),能初步選擇恰當?shù)臄?shù)據(jù)代表對數(shù)據(jù)作出自己的評判?!?/span>
2024-11-26 00:15