【總結】第八篇 答謝中書書原文呈現(xiàn)課文翻譯章節(jié)精解 山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復有能與其奇者?! ∩酱ň吧拿利?,自古以
2025-06-06 12:04
【總結】第九篇 記承天寺夜游原文呈現(xiàn)課文翻譯章節(jié)精解 元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳?! ≡S六年十月十
2025-06-07 13:25
【總結】第十七篇 生于憂患,死于安樂原文呈現(xiàn)課文翻譯章節(jié)精解 舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益
【總結】第四篇 桃花源記原文呈現(xiàn)課文翻譯章節(jié)精解 晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛,漁人甚異之。復前行,欲窮其林。東晉太元年間,武陵郡有個人以打魚為生。一天,他順著溪水行船,忘記
2025-06-06 12:05
【總結】第一篇 《論語》十二章原文呈現(xiàn)章節(jié)翻譯章節(jié)精解子曰:“學/而時習之,不亦/說乎?有朋/自遠方來,不亦/樂乎?人不知/而不慍,不亦/君子乎?”孔子說:“學習了然后按一定的時間去復習它,不也是很愉快嗎?有朋友從遠方來,不也是很快樂嗎?人們不了解我,我卻不生氣
【總結】第二十篇 鄒忌諷齊王納諫原文呈現(xiàn)課文翻譯章節(jié)精解 鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客
【總結】知識清單一 一詞多義及用法舉例
【總結】 中考語文文言文復習資料:魚我所欲也 魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于...
2024-12-06 03:06
【總結】魚,我所欲也2022中考鎖分——文言文閱讀知識梳理第一部分用分析論證的方法證明“舍生取義”魚,我所欲也,熊掌亦我所欲也;二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生亦我所欲也,義亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。(用比喻論證和分析推理從正面立
2025-06-20 13:27
【總結】古詩文梳理第一部分專題一文言文中考提分·攻略考點1解釋文言詞語遵義市近5年所考查的文言詞語,絕大部分字詞來自《遵義市初中畢業(yè)生學業(yè)(升學)考試實施意見》中規(guī)定掌握的字詞,分為實詞和虛詞兩部分。(一)文言實詞對于文言實詞,我們除了識記課文中課下注釋要求掌握的重點實詞外
2025-06-15 07:50
2025-06-20 13:41
2025-06-17 12:17
【總結】 2018中考語文文言文復習資料:魚我所欲也 魚我所欲也 魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。生...
2024-12-05 22:02
【總結】中考安徽中考語文2022【甲】見《魚我所欲也》全文?!疽摇咳逵形载涁?淹之以樂好,見利不虧其義。劫之以眾,沮之以兵,見死不更其守。鷙蟲攫搏不程勇者,引重鼎不程其力。往者不悔,來者不豫。過言不再,流言不極,不斷其威,不習其謀:其特立有如此者。(選自《禮記183。儒行
2025-06-21 03:28
【總結】課標21篇文言文梳理及閱讀訓練第3篇 《孟子》三則魚我所欲也版本及考情 (人教九下19課,蘇教九下15課,北師九下;近六年未考)魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也
2025-06-07 13:13