遼寧省20xx中考語文專題復(fù)習(xí)第1部分重點文言文梳理訓(xùn)練第四篇桃花源記課件-資料下載頁
2025-06-06 12:05本頁面
【正文】 美景？既有自然景象 ， 又有生活美景。自然景象： “土地平 曠 ， 屋舍 儼 然 ， 有良田美池桑竹之屬。阡陌交通 ， 雞 犬相 聞 。 ”生活 場 景： “其中往來種作， 男女衣著 ， 悉如外人。黃 發(fā) 垂髫 ， 并怡然自 樂 。 ”進(jìn)入桃花源復(fù)尋 (迷失 )桃花源3． (2022梅州 )漁人 “一一為具言所聞 ”， 桃源人聽了之后 為 什么 “皆 嘆 惋”？為 世外的 戰(zhàn) 亂 紛 爭而 嘆 惋 ， 為 百姓生活在水深火 熱 之中而 嘆 惋。4． (2022遼 陽模 擬 )為 什么 “此中人 語 云： ‘不足 為 外人道也。 ’”？桃花源中的人不愿意與外界有 過 多接觸 ， 希望可以保持平靜的生活； 設(shè)置 懸 念 ， 使故事更加離奇。5． (2022鞍山模 擬 )離開桃花源 時漁 人 “處處 志之 ”， 再來 尋 找的人卻 “不復(fù)得路 ”。作者 這樣 寫的目的是什么？作者 這樣 寫是暗示桃花源在 現(xiàn)實 生活中并不存在。使故事 顯 得亦真亦幻 ， 給 桃花源增添了神秘色彩 (或：使文章 懸 念迭起 ， 引人入 勝 )。6． (2022曲靖 )“詣太守 ， 說 如此 ”這 句 話 中的 “如此 ”包括哪些內(nèi)容？“如此 ”是代 詞 ， 指上文所 說 。 漁 人 見 太守的目的是告 訴 他武陵郡中有此 “絕 境 ”， 希望他派人去探個究竟 ， 因此他一定會 談 到： ① 發(fā)現(xiàn) 桃源村的 經(jīng)過 ； ② 村中的生活情狀； ③ 歸 途中做 標(biāo)記 的事。7． (2022大 連 模 擬 )作者筆下桃花源人的美好生活表 現(xiàn) 在哪里？ (用自己的 話 概括 )示例：美 麗 富足、和平安定、自由快 樂 、尊老 愛 幼、民 風(fēng) 淳樸、 熱 情好客。8． (2022阜新模 擬 )文中體 現(xiàn) “村中人 ”熱 情好客的句子是：(1)便要 還 家 ， 設(shè) 酒 殺雞 作食。 (2)余人各復(fù)延至其家 ， 皆出酒食。9． (2022福建三明 )作者虛構(gòu)桃花源 ， 表達(dá)了怎 樣 的愿望？表達(dá)了作者向往自由、平等、和 諧 生活的愿望。10． (2022北海 )《 桃花源 記 》 表達(dá)了陶淵明 對 理想社會的追求 ， 其 實生活在新 時 代的我 們 都有自己向往的 “桃花源 ”， 請簡 要 說說 你心目中的 “桃花源 ”。示例一：沒有 強(qiáng) 權(quán) 爭霸 ， 沒有 戰(zhàn) 爭硝煙 ， 沒有核武器威 脅 ， 世界和平大同。示例二：森林繁茂草 場 蔥郁 ， 天空澄碧溪水清澈 ， 鳥 兒欣舞蟲兒 歡 歌 ， 人與自然和 諧 共榮。示例三：人人平等 ， 互敬互 愛 ； 遠(yuǎn) 離貧窮 ， 衣食無 憂 ；老有所養(yǎng) ， 孤有所
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