遵義專版20xx中考語文第1部分古詩文梳理專題1文言文復(fù)習課件-資料下載頁
2025-06-17 12:17本頁面
【正文】 ，在翻譯時換成現(xiàn)代漢語的語序。如 “ 何陋之有 ” ，換為 “ 有何陋 ” 進行翻譯； “ 戰(zhàn)于長勺 ” ，按照 “ 于長勺戰(zhàn) ” 的語序來翻譯。 ? 6． 意譯法 ? 對不能逐字逐句翻譯的詞語，在理解句子大概意思的前提下，找出相近的含義加以表示。如 “ 鳶飛戾天者，望峰息心 ” ，直譯為 “ 鳶飛到天上，看到山峰，就會平息內(nèi)心 ” ，意譯為“ 那些追逐名利想要飛黃騰達的人，遠遠望見這些雄奇的山峰，就平息那熱衷于功名利祿的心 ” ，顯然比直譯更準確。 ? 翻譯文言句子順口溜 ? 通讀全文，掌握大意；人名地名，不必翻譯； ? 省略補出，倒裝調(diào)換；異義活用，置換現(xiàn)漢； ? 無義虛詞，刪去不譯；領(lǐng)會語氣，務(wù)求直譯。 考點 3 文意理解 ( 遵義 9 年 9 考 ) 1 ． 寫人物類文章，如《岳飛》《強項令》。 這類文章要根據(jù) 人物描寫 來分析人物形象 。 如 2022 年遵義中考題 “ 本文從哪三方面寫了岳飛的品格 ” ， 可以根據(jù)文中的語言描寫 、 動作描寫進行歸納總結(jié) ， 得出答案 ： 岳飛有孝敬父母 、 忠君愛國 、 軍紀嚴明 、 愛惜將士的優(yōu)秀品格 。 【答題模板】 表現(xiàn)了人物 ( 正直、廉潔、儉樸、勇敢、剛毅、機智等 ) 的品質(zhì)。 2 ． 敘事類文章，如《捕蛇者說》《口技》。 這類文章要根據(jù) 敘事的內(nèi)容 、 文章的 關(guān)鍵句子 、 文章的 主旨 進行歸納 。 如 2022年遵義中考題 “ 選文反映了當時怎樣的社會現(xiàn)實 ” ， 歸納時就可以根據(jù) “ 孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎 ” 一句得出答案 ： 政令苛刻 ， 賦稅沉重 ， 民不聊生 。 【答題模板】 反映了 ( 揭露、諷刺了 ?? ) 社會現(xiàn)實，表達了作者 ?? 的感情。 3 ． 寫景類文章，如《滿井游記》。 這類文章往往都是 寫景抒情 ， 表達作者的郁悶 、 懷才不遇或?qū)Υ笞匀坏南矏壑?。 如 2022 年 遵義中考題 “ 本文抒發(fā)了作者怎樣的情懷 ” ， 可如此作答 ： 表達了作者對祖國大好河山的熱愛之情 。 【答題模板】 表達了對 ( 景物 / 季節(jié) ) 的熱愛之情。 4 ． 說理類文章，如《愚公移山》《秋水》《馬說》《愛蓮說》。 這類文章往往歸納為 “ 告訴我們 ?? 道理 或表達作者 ?? 志向或有 ?? 啟示 ” 。 【答題模板】 通過寫 ?? 告訴我們 ?? 道理，抒發(fā)詩人 ?? 的情感。
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