【總結(jié)】我的呼吁史懷哲作者簡(jiǎn)介法國(guó)神學(xué)家、哲學(xué)家、醫(yī)生、“非洲之父”、叢林中的圣者、敬畏生命倫理學(xué)創(chuàng)立者,一生致力于非洲國(guó)家的醫(yī)療服務(wù)事業(yè),1954年獲諾貝爾和平獎(jiǎng)。像史懷哲這樣理想地集善和對(duì)美的渴望于一身的人,我?guī)缀踹€沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)?!獝?ài)因斯坦從1913年起在非洲
2025-06-05 23:52
【總結(jié)】促織蒲松齡有志者,事竟成,()苦心人,天不負(fù),()——蒲松齡落第自勉聯(lián)有志者,事竟成,破釜沉舟
2025-06-07 12:59
【總結(jié)】一、字形分析斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也。你來(lái)糴米,將銀子來(lái)我秤。君徑造袁所寓之法華寺。適千里者,三月聚糧。二、組詞分析假舟楫者,非能水也,而絕江河。腥臭并御,芳不得薄兮。視母顏色怡,乃大喜;又久之,然后退。其子孫逮見(jiàn)者,言其寢將寐,必呼“阿母”,將寤又如之,殆不自覺(jué)也。
2025-06-05 23:37
【總結(jié)】第六課投資理財(cái)?shù)倪x擇必修1《經(jīng)濟(jì)生活》?一個(gè)體系中國(guó)商業(yè)銀行的結(jié)構(gòu)體系?兩個(gè)比較四種投資方式優(yōu)缺點(diǎn)比較、三種債券投資方式的比較?三個(gè)業(yè)務(wù)我國(guó)商業(yè)銀行的三大主要業(yè)務(wù)?四個(gè)原則居民選擇正確的投資方式應(yīng)堅(jiān)持的四個(gè)原則。高考復(fù)習(xí)策略
2025-06-05 23:50
【總結(jié)】第31課時(shí)植物的激素調(diào)節(jié)由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從_______運(yùn)送到________,對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的_______有機(jī)物。產(chǎn)生部位作用部位微量一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)胚芽鞘具有___單側(cè)光照射使胚
2025-06-06 00:38
【總結(jié)】第30課時(shí)免疫調(diào)節(jié)組成免疫類型第一道第二道第三道皮膚和黏膜體液中的殺菌物質(zhì)(如溶菌酶)和吞噬細(xì)胞免疫器官和免疫細(xì)胞非特異性免疫特異性免疫一、人體的三道防線注意:(1)吞噬細(xì)胞既可以在非特異免疫中發(fā)揮作用——直接吞噬消滅各種病原微生物,又可在特異性免疫中發(fā)揮作
2025-06-06 00:29
【總結(jié)】第二節(jié)第二節(jié)工業(yè)地域的形成工業(yè)地域的形成1、工業(yè)區(qū)位因素有哪些;五種導(dǎo)向型工業(yè)(表格)2、經(jīng)濟(jì)因素的發(fā)展變化對(duì)工業(yè)區(qū)位的影響;鞍鋼與寶鋼的區(qū)位?鋼鐵工業(yè)區(qū)位的三次變化?3、污染空氣,污染水源,固體廢棄物污染的工廠分別有那些,布局原則是什么,工業(yè)集聚的地理意義:自發(fā)形成的工業(yè)地域,規(guī)劃建設(shè)的工業(yè)地域。發(fā)育程度高的工業(yè)地域的特點(diǎn),實(shí)例;發(fā)育程度低的工業(yè)地域
2025-06-07 13:06
【總結(jié)】第34課時(shí)群落的結(jié)構(gòu)與群落演替構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)一、群落的概念與特征1.生物群落的概念:2.生物群落的物種組成——豐富度(1)豐富度的概念:群落中______數(shù)目的多少。(2)豐富度的特點(diǎn):不同群落_______不同。豐富度物種提醒:①生物群落的生態(tài)環(huán)境越優(yōu)越,組成群落的物種越豐富
【總結(jié)】第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度必修1《經(jīng)濟(jì)生活》考點(diǎn)考向概覽考點(diǎn)概覽4、生產(chǎn)與消費(fèi)(共6個(gè)考點(diǎn))(1)生產(chǎn)與消費(fèi)①生產(chǎn)決定消費(fèi)②消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的反作用③發(fā)展生產(chǎn)的意義(2)我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度①公有制為主體②國(guó)有經(jīng)濟(jì)及其主導(dǎo)作用③多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展1.立足課時(shí)結(jié)構(gòu)
2025-06-06 00:25
【總結(jié)】第五課企業(yè)與勞動(dòng)者必修1《經(jīng)濟(jì)生活》考點(diǎn)考向概覽考點(diǎn)概覽5、企業(yè)與勞動(dòng)者(1)企業(yè)①企業(yè)的含義②公司的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展(2)勞動(dòng)者①勞動(dòng)與就業(yè)②樹(shù)立正確的擇業(yè)、就業(yè)觀③依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益1.立足課時(shí)結(jié)構(gòu)::考點(diǎn)考向概覽?一個(gè)
2025-06-06 00:28
【總結(jié)】19.(1)我之所以含垢忍辱,茍且偷生,囚禁在糞土一般的牢獄之中卻不推辭,是因?yàn)檫z憾我的心愿未完全實(shí)現(xiàn),平庸地死了,文采不能在后世顯露。19.(2)我們是仁義的軍隊(duì),作戰(zhàn)的意義在于安慰(民眾)討伐(敵方罪過(guò))。百姓受蕭銑的驅(qū)遣逼迫后,抵抗和作戰(zhàn)難道是他們自己的意愿嗎?①文武雙全②胸懷大志③善抓機(jī)遇④治軍嚴(yán)厲⑤寬大愛(ài)民(
2025-06-07 12:55
【總結(jié)】人是什么《趙鑫珊》自序中,作者稱他的志向是做個(gè)大磨盤,上盤是文科,底盤是理科,中心軸是哲學(xué),以對(duì)世界人生的好奇與激情為動(dòng)力,試著將一些世界的問(wèn)題碾碎,最后流出散文詩(shī)的段落與句子。這本文集主題只有六個(gè)字:科學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)。人人人人人人一撇一捺互支撐,一靈一肉兩相成,
【總結(jié)】《名人傳》序羅曼·羅蘭作者心目中的“名人”“英雄”是什么樣的人?歷經(jīng)苦難的磨練,以仁慈之心,偉大的品格,映照出平庸時(shí)代的可鄙,帶領(lǐng)人們走出自私自利的世俗氛圍,尋求精神上的自由和幸福的偉人。《貝多芬傳》貝多芬:被命運(yùn)捉弄的人,最終耳聾的音樂(lè)家,一個(gè)用痛苦換來(lái)歡樂(lè)的英雄?!睹组_(kāi)
2025-06-05 23:49
【總結(jié)】讀《伊索寓言》學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、理解作者對(duì)《伊索寓言》的新解;2、把握作者思維創(chuàng)新的方法;3、領(lǐng)會(huì)作者深刻的思想和認(rèn)識(shí)的高度。“人生據(jù)說(shuō)是一部大書。……有一種業(yè)余消遣者的隨便和從容,不慌不忙的瀏覽。每到有什么意見(jiàn),隨手在書邊的空白上注幾個(gè)字,寫一個(gè)問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)……”
【總結(jié)】,團(tuán)中央發(fā)起了“青年好聲音”網(wǎng)絡(luò)活動(dòng),廣大青少年積極響應(yīng),為網(wǎng)絡(luò)注入了青春正能量。“嫦娥五號(hào)試驗(yàn)器”執(zhí)行發(fā)射任務(wù),它進(jìn)行了多項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)?!肮獗P行動(dòng)”,網(wǎng)友及媒體紛紛響應(yīng),眾多志愿者進(jìn)行實(shí)地宣傳?!渡嗉馍系闹袊?guó)》引起贊譽(yù)和反響,帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。9.(1)霧由微小水滴組成;霾由煙塵等顆粒組成。