鋼鐵物流配送中心規(guī)劃方案-資料下載頁
2025-06-07 08:11本頁面
【正文】 備部門職能人員配備經(jīng)理全面負責配送中心的營運管理2業(yè)務部入庫單處理、訂單處理、客戶服務、解答客戶問題、退貨處理8倉儲部配送中心內(nèi)部管理、接貨、驗收、入庫、盤點、出庫8運輸部車輛調(diào)度、車輛管理車輛、送貨、回單處理、車輛維護與保養(yǎng)36技術(shù)部配送中心管理信息系統(tǒng)維護5財務部報表數(shù)據(jù)統(tǒng)計、人員工資發(fā)放、往來賬款清算3十二、附件附件1直運運輸成本的計算（“0”代表武漢，i=1，2，3…代表城市，具體如附件（2）銷售城市編號。以下數(shù)據(jù)來《中國公路里程及空車配送》”）：d=217km, d=420km, d=321km, d=424km, d=491km, d=457km, d=549km, d=745km,d=570km, d=543km, d=726km , d=647km, d=420km 直運總運費A==17，528，500元。配送運輸成本的計算：思路：從工廠武漢到配送中心，可以用鐵路運輸，從配送中心到各個城市可以公路配送，運費分兩段鐵路運費和公路配送運費。鐵路運價如下表，我們以運價號1為例說明。《鐵路貨物運價率表》辦理類別運價號發(fā)到基價1運行基價2單位標準a單位標準A整 車1元/噸 元/噸公里 2元/噸 元/噸公里 3元/噸 元/噸公里 4元/噸 元/噸公里 5元/噸 元/噸公里 6元/噸 元/噸公里 公路配送運費我們以許昌為例說明，具體參照附件（2）。配送總運費A= W（a+ AD）+=158700+326025+7224100=7，708，825元 ( 注：D=450km,來源于《鐵路里程表》)附件2在“河南省交通旅游圖”上，確定各個城市的位置，具體信息如下表：城市信息1信陽2南陽3駐馬店4周口5平頂山6許昌7鄭州8三門峽9商丘10開封11洛陽12焦作13安陽坐標(X,Y）(,0)(,)(,)(,)(,)(,)(,)(0,)(,)(,)(,)(,)(,)運費率銷售量4000300035001000250015005000200015002000350040001000根據(jù)城市坐標建立坐標系，具體位置如下：利用重心法確定配送中心位置： 設(shè)E是從配送中心到顧客i的運輸費，則配送中心到n個顧客的總運費為A=E；為配送中心到顧客i的運輸費率；為配送中心到顧客i的運輸量；D為配送中心到顧客i的直線距離，則D=；總運費A=將配送區(qū)域的幾何重心點作為配送中心的初始地點（x，y）。則可得：x== y==根據(jù)重心坐標，該點落于許昌內(nèi)（如坐標系所標記），有平頂山和許昌兩個城市距該點最近，應優(yōu)化之：（1）當配送中心落于許昌市時（以下距離數(shù)據(jù)來源于“河南省交通旅游圖”）：d=232km, d=184km, d=127km, d=144km, d=65km, d=86km ， d=298km, d=208km, d=113km , d=174km ,d=176km, d=261km 總運費A==7，224，100元；（2）當配送中心落于平頂山市時（以下距離數(shù)據(jù)來源于“河南省交通旅游圖”）：d=265km, d=141km, d=160km, d=152km, d=65km, d=143km d=391km, d=273km, d=178km , d=163km , d=233km, d=317km 總運費A==8，611，850元。從全年總運費最省的角度來說，配送中心應定于許昌市。附件3選點地圖：附件4課程設(shè)計的收獲與體會經(jīng)過一個星期的“配送中心規(guī)劃與設(shè)計” 課程設(shè)計，在我們小組的共同努力下，終于順利完成了這次作業(yè)。通過該課程設(shè)計的制作，我們深感受益良多：首先，通過該次作業(yè)，我們對書本上的重心法、數(shù)值分析法等部分內(nèi)容進行了更徹底的“消化吸收”，這次課程設(shè)計將課本上的知識與實際問題聯(lián)系在一起，這不僅鞏固了我們所學的理論知識，更增強了我們解決實際問題的能力，對我們將來真正的從事相關(guān)工作大有裨益！其次，通過以實際問題建立數(shù)學模型，把實際中的選址規(guī)劃等問題結(jié)合重心法、數(shù)值分析法等數(shù)學方法，加以定量計算、剖析，極大地增強了我們的動手能力。此外，這次課程設(shè)計還讓我們認識到，只有將所學理論知識與實踐相結(jié)合，并不斷地加以優(yōu)化，才能真正的掌握分析、解決實際問題的能力！也才能真正的領(lǐng)悟到學習的意義所在！最后，真誠的感謝這次課程設(shè)計的指導老師宋志剛所給予我們的支持和鼓勵！
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