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正文內(nèi)容

蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)梳理總結(jié)-資料下載頁(yè)

2025-06-07 05:01本頁(yè)面
  

【正文】 高,柴多火旺。三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻,一根木頭蓋不成房。一根籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。一根竹竿容易彎,三根麻繩 難扯斷 。一花獨(dú)放不是春 ,萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園 。猜謎語(yǔ)。,記憶人人夸,你把問(wèn)題提,回答全不差?!娔X,桌上看,我看書(shū),他做伴,我要去睡覺(jué),他先閉上眼?!_(tái)燈,腰身細(xì)細(xì)心眼多?!?,日夜不休息,滴答滴答聲,催人早早起?![鐘,只有一扇窗,唱歌又演戲,天天翻花樣?!娨暀C(jī),紫色花,紫花落了接紫瓜,紫瓜頭上長(zhǎng)小刺,紫瓜里面包芝麻?!炎?,沒(méi)有槳來(lái)沒(méi)有帆,白天載人四處走,晚上橫臥在床前?!?,墨水吃得飽,說(shuō)話(huà)先脫帽,休息再戴好?!摴P,一遍一遍記下它?!獜?fù)讀機(jī),外套常是六棱行,綠蔭場(chǎng)上唱主角,大力神杯是殊榮?!闱虻诹鶈卧?.《特殊的葬禮》這篇課文運(yùn)用了對(duì)比的手法,描寫(xiě)了巴西著名景觀(guān)塞特凱達(dá)斯瀑布由雄偉壯觀(guān)到日漸枯竭的過(guò)程以及人們失望、震驚,痛心、反思的表現(xiàn),說(shuō)明環(huán)境破壞給大自然帶來(lái)的嚴(yán)重危害,告訴我們要珍惜環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們共同生存的家園——地球。,同時(shí)也點(diǎn)明了中心:號(hào)召人們行動(dòng)起來(lái),保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們賴(lài)以生存的地球,使大瀑布的悲劇不再重演。3.《沙漠中的綠洲》向我們介紹了阿聯(lián)酋人民在茫茫的沙漠中為了改造生活環(huán)境,辛勤種植并精心侍弄花草樹(shù)木,終于建成綠洲,營(yíng)造出良好生存環(huán)境的壯舉,表現(xiàn)了阿聯(lián)酋人民對(duì)美好生活的追求。4.“綠樹(shù)成陰”“鮮花遍地”“沒(méi)有……更沒(méi)有”體現(xiàn)了人們對(duì)花草樹(shù)木的珍愛(ài)。因?yàn)榘⒙?lián)酋人民不惜一切代價(jià)營(yíng)造綠洲,所以說(shuō)“在阿聯(lián)酋培育一棵樹(shù)的費(fèi)用抵得上培養(yǎng)一個(gè)孩子?!薄鞍谆ɑǖ柠}堿”“硬硬的殼”“不毛之地”說(shuō)明了沙漠環(huán)境的惡劣,也說(shuō)明建設(shè)綠洲困難之巨大。三個(gè)“買(mǎi)來(lái)”以及“挖去”“填上”“埋下”說(shuō)明了建設(shè)綠洲的艱巨和復(fù)雜,代價(jià)之昂貴,也說(shuō)明了阿聯(lián)酋人民戰(zhàn)勝困難的決心之大,對(duì)美好生活的追求之堅(jiān)定?!叭祟?lèi)有了綠洲、鮮花和小草,生活才更加美麗?!闭f(shuō)出了阿聯(lián)酋人民不惜一切代價(jià)改造環(huán)境的目的。“不”字,首先是否定了作者問(wèn)句中的意思。作者用的是反問(wèn)句,意思是“地下有自然水管,就不要澆水了?!眻@林工人認(rèn)為這是不對(duì)的。然后他用具體的勞動(dòng)過(guò)程,還做了個(gè)洗臉的動(dòng)作,說(shuō)明澆水是為了讓花草更干凈、更漂亮,而這單靠地下的自然水管是做不到的。這也充分說(shuō)明了阿聯(lián)酋人民侍弄花草樹(shù)木像愛(ài)護(hù)孩子一樣精心。7.《云雀的心愿》是一篇童話(huà)故事。講的是小云雀跟著媽媽飛出森林,一路上看到森林被砍伐后,有的地方變成了沙漠,有的地方河水泛濫成災(zāi),心里很難過(guò)。聽(tīng)了媽媽的話(huà),小云雀懂得了保護(hù)森林的重要。“森林水庫(kù)”的原因就是森林能蓄水。樹(shù)冠可以擋住雨水,苔蘚和枯枝敗葉可以吸水,土壤能儲(chǔ)存水。文中講到的森林的作用一是蓄水保土、二是調(diào)節(jié)氣溫。九、學(xué)會(huì)鼓勵(lì)1.“買(mǎi)了東西,我們就是消費(fèi)者,就受《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》保護(hù),商家對(duì)于銷(xiāo)售出的商品應(yīng)保證質(zhì)量,這種偽劣產(chǎn)品完全應(yīng)該找他退換,這是你的權(quán)利?!?.“俗話(huà)說(shuō)‘失敗乃成功之母’。這兩次失敗算什么?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)再來(lái),你定會(huì)成功的!”3.“宗家偉,你一直都是最棒的!你目前這種狀態(tài)屬正?,F(xiàn)象,只要你放下包袱,輕松上陣,一定會(huì)取得好成績(jī)的,再說(shuō)只要你努力了,同學(xué)們一定會(huì)為你加油的!”第六單元知識(shí)考點(diǎn)練習(xí)選詞填空1.姐姐常(埋怨)弟弟多管閑事。(埋怨 抱怨)2.她繃著臉,向大家(抱怨)說(shuō):“他們?cè)趺催@樣?”(埋怨 抱怨)3.園丁經(jīng)過(guò)多次改良,又(培植)出了不少菊花新品種。(培植 培育)4.教師擔(dān)負(fù)著(培育)一代新人的重任。(培植 培育)六、詞語(yǔ)解釋?zhuān)恨o,告別。別,分離。 :慕,羨慕,仰慕。:羅,羅列。布,分布。 :不毛,不生長(zhǎng)莊稼。:妙語(yǔ),精彩而有趣的話(huà)。七、按要求寫(xiě)句子1.眨眼工夫,樹(shù)葉更綠,小草更翠,鮮花更艷。(排比)愛(ài)心是冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是沙漠中的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是夜空中的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。2.……可以……也可以……閱讀課外讀物好處可多了,可以增長(zhǎng)知識(shí),可以提高寫(xiě)作水平,也可以陶冶情操。第七單元1.《池上》是唐代白居易所作,描繪了小娃偷采白蓮的情景,表現(xiàn)了小孩的天真無(wú)邪、淳樸可愛(ài)。表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村孩子的喜愛(ài)之情。前兩句寫(xiě)事,后兩句寫(xiě)景。詩(shī)的內(nèi)容是小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開(kāi)。2.《小兒垂釣》是唐代胡令能所作,描繪了一個(gè)鄉(xiāng)村兒童在河邊學(xué)釣魚(yú)的情景,流露出濃郁的生活氣息。前兩句重在寫(xiě)形,后兩句重在寫(xiě)神。詩(shī)的內(nèi)容是蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。3.兩首詩(shī)的共同之處是:都傳神地刻畫(huà)出天真可愛(ài)的鄉(xiāng)村兒童形象,給了我們無(wú)限的遐思,純真的童心和樸素的美感。4.課文描寫(xiě)了宋慶齡故居的兩棵樟樹(shù)的外形和生長(zhǎng)特點(diǎn),以及具有拒蟲(chóng)的香氣且能永久保持的可貴之處,表達(dá)了對(duì)兩棵樟樹(shù)的贊美和對(duì)宋慶齡的懷念之情。本文在寫(xiě)法上具有借物抒情,以樹(shù)喻人的特點(diǎn)。5.《黃河的主人》一文是我國(guó)著名散文家袁鷹的一篇敘事性散文,原題是《筏子》,作者以生動(dòng)形象的語(yǔ)言,向我們展示了母親河——黃河那不可阻擋的磅礴氣勢(shì),及羊皮筏子在奔騰咆哮的黃河上鼓浪前進(jìn)的壯觀(guān)場(chǎng)景,進(jìn)而贊頌了黃河艄公機(jī)智勇敢,戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的偉大精神?!包S河的主人”是指憑著一根不粗不細(xì)的竹篙,駕駛著羊皮筏子在滾滾的黃河上如履平地的艄公。因?yàn)樗麘{著勇敢和智慧,鎮(zhèn)靜和機(jī)敏,戰(zhàn)勝了驚濤駭浪,在滾滾的黃河上如履平地,所以能成為“黃河的主人”。八、說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。,浮萍一道開(kāi)。小孩不懂得藏匿行蹤,悠然自得地沖開(kāi)浮萍撐船回來(lái),只見(jiàn)身后浮萍分開(kāi),一時(shí)合不攏。 ,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。過(guò)路的行人要向他打聽(tīng)道路,小孩老遠(yuǎn)就招手,意思是讓過(guò)路人靠近一些,因?yàn)榕聡樑荇~(yú)兒,他不敢馬上回答。 九、小煩惱熱線(xiàn)小煩惱:我的學(xué)習(xí)壓力特別大。爸爸媽媽要求我每次考試都必須達(dá)到90分,只要達(dá)不到,他們就會(huì)狠狠地批評(píng)我。所以每次考試時(shí)我都會(huì)很緊張。我不知道該怎么辦?主持人:謝謝你對(duì)我的信任。你知道嗎?每一個(gè)學(xué)生都會(huì)遇到像你這樣的煩惱。首先你要理解父母,他們也是望子成龍。其次你要多與父母溝通,告訴他們分?jǐn)?shù)不能代表一切,不管是誰(shuí)總有失手的時(shí)候。只要自己盡力了,就行了,對(duì)吧?十、有關(guān)“棋”的成語(yǔ)過(guò)河卒子 當(dāng)局者迷,旁觀(guān)者清 丟車(chē)保帥 丟卒保車(chē) 舉棋不定 棋高一著 全局在胸 一著不慎,滿(mǎn)盤(pán)皆輸當(dāng)局者迷、旁觀(guān)者清 棋逢對(duì)手 人生如棋 世事如棋 馬后炮 殺車(chē)取帥 楚漢之爭(zhēng)(指象棋) 八面威風(fēng)(指馬) 長(zhǎng)驅(qū)直入(指車(chē))隔山打牛(指炮)十一:象棋的走法“馬”走“日”,“象”走“田”,“車(chē)”“炮”走直路,吃子“炮”翻“山”?!皩ⅰ痹凇熬艑m”轉(zhuǎn),“士”只走斜線(xiàn)。小“卒”攻過(guò)河,可橫可向前。第七單元考點(diǎn)練習(xí):解釋詞語(yǔ)膽戰(zhàn)心驚:形容十分害怕。 戰(zhàn):發(fā)抖。驚濤駭浪:兇惡而使人害怕的波浪。 駭:驚嚇。如履平地:如同走在平地上一樣。 履:踩、走。專(zhuān)心致志:一心一意;集中精神。 致:集中(力量、意志等)于某個(gè)方面。濁浪排空:排,推、推開(kāi)。造句1.無(wú)論……總是……無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨,我們總是按時(shí)到校上課。2.只要……就……只要你能持之以恒,面對(duì)挫折不氣餒,就一定能成功。按要求寫(xiě)句子1.描寫(xiě)兒童的詩(shī):《村居》草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。(清高鼎)《宿新市徐公店》籬落疏疏一徑深,樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。(宋楊萬(wàn)里)2.描寫(xiě)黃河的詩(shī)句:白日依山盡,黃河入海流。(王這渙《登鸛雀樓》)君不見(jiàn),黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。(李白《將進(jìn)酒》) 九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。(劉禹錫《浪淘沙》)3.有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的名言:知己知彼,將心比心。遠(yuǎn)水難救近火,遠(yuǎn)親不如近鄰。美不美,故鄉(xiāng)水;親不親,家鄉(xiāng)人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。君子之交淡如水,小人之交酒肉親。豆角開(kāi)花藤牽藤,朋友相處心連心。4.宋慶齡的名言:一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切。
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