四年級下冊語文天窗知識點-資料下載頁
2025-11-28 03:23本頁面
【正文】 天窗是孩子們唯一的慰藉? 2薄拔拷濉筆鞘裁匆饉跡課什么說天窗是慰藉呢?(讀4~6段) 3蓖腹這扇天窗，文中的孩子看到了什么?又想到了什么? 請同學們默讀課文，分別用“——”和“”在文中找出?！ 】吹较氲健 ∮昴_在那里卜落卜落跳這雨，這風，這雷，這電，怎樣猛烈地掃蕩了這個世界?！ ё铀频拈W電一瞥它們的威力比你在露天真實感到的要大這么十倍百倍?！ ∫涣Ｐ菬o數(shù)閃閃爍爍可愛的星 一朵云無數(shù)像山似的，馬似的，巨人似的，奇幻的云彩 掠過的一條黑影這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹。 我們把孩子所看到的和想到的連起來讀一讀?！ ?碧致畚侍 為什么說活潑會想的孩子會知道怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實”? 小組討論，交流?！ ∥?、學習想象的方法 1笨次鬧瀉⒆郵僑綰蝸胂蟮摹 課文中怎樣描寫他看到的事物的?怎么會寫得那么具體?(仔細觀察) 還有哪些地方? 板書：仔細觀察 2痹謐邢腹鄄斕幕礎上，他又是怎樣展開想象的?(齊讀) 從數(shù)量上展開想象，從形狀上展開想象。(齊讀) 男女聲對讀?！ ?蓖252。學習，我們發(fā)現(xiàn)文章根據(jù)看到的事物想到相關的事物，根據(jù)看到事物的大小、顏色、形狀等展開想象，這就告訴我們想象要從各個角度開展，這樣多角度的想象才會豐富多彩?！ 〕鍪荆汉侠硐胂蟆 ?貝蠹依聰胂笠幌隆 看窗外，仔細觀察，想象一下，看到什么，想到什么，再說一段話。 六、總結 剛才同學們的想象力都很豐富，會想的人一定是有創(chuàng)造力的人。希望大家能抓住身邊一切想象的機會，展開想象的翅膀，去認識更廣闊的世界。
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