四年級語文觀潮知識點(diǎn)-資料下載頁
2024-12-07 00:21本頁面
【正文】 ，談?wù)勀愕母惺堋！ ∠胫勒n文是用什么語言描寫這宏偉景觀的嗎?那就讀讀課文吧? 二、初讀課文，感知課文大意 說說讀懂了什么?理解“天下奇觀”。 再讀課文，理清課文線索： 快速瀏覽或默讀課文，想想課文先寫了什么?然后寫了什么?最后寫了什么?這是按什么順序?qū)懙?哪些部分是詳細(xì)，哪些部分是略寫。 三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)部分潮來之時的壯觀景象 默讀4自然段：畫出描寫大潮的句子?！ ≌故咀约寒嫷木渥?，有感情地讀給大家聽：指名讀，補(bǔ)充讀，齊讀?！ ≡倌x或小聲讀這些句子：說說，讀著讀著你仿佛看見了什么畫面?！ “严氲降漠嬅嬲f給同學(xué)聽，用自己的語言說，盡量用上書上的重點(diǎn)詞：悶雷流動、風(fēng)平浪靜、水天相接、橫貫江面、白浪翻滾、白色城墻等。 用多媒體投影這些詞語?！ ≈该f，評說，補(bǔ)充說?！ ∑肺墩n文語言： 同學(xué)們，你們讀了課文，能把想象到的畫面說得這么好，除了你們的聰明才智外，還有一個很重要的原因就是課文的語言美?！ ‖F(xiàn)在請你們再讀讀自己覺得美的’句子，怎樣讀才能把你感覺到的美有感情地讀出來。再說說覺得這個句子美在哪里?！ ∽x完后品讀，評讀，全班一起讀，充分感受語言美，形象美?！ 。哼呑x邊想畫面，把想到的畫面說一說。品味好句子，有感情地朗讀。 四、學(xué)習(xí)潮來之前，潮退之后部分 課文除了潮來之時部分寫得美，潮來之前和潮退之后也非常美，選擇你喜歡的一部分學(xué)習(xí)，用剛才的學(xué)習(xí)方法。 找出喜歡的好句子，有感情地朗讀，邊讀邊想畫面。 展示朗讀自己喜歡的句子，并說說為什么喜歡(或說說想到的畫面)。 五、總結(jié)談話 同學(xué)們，錢塘江大潮是世上少見的偉大奇觀，今天我們見識了祖國這么神奇、壯觀的自然景象。你心中一定有一種情感在涌動，能不能用語言來抒發(fā)一下你心中的情感呢? (想說什么，就說什么。) 學(xué)生抒情?！ ≡隗w會作者表達(dá)方面，你能向課文學(xué)習(xí)什么? 板書設(shè)計 觀潮 天下奇觀 作業(yè)布置
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