四年級(jí)語(yǔ)文觀潮知識(shí)點(diǎn)(參考版)
2024-12-07 00:21本頁(yè)面
【正文】 ) 學(xué)生抒情。 五、總結(jié)談話 同學(xué)們，錢塘江大潮是世上少見的偉大奇觀，今天我們見識(shí)了祖國(guó)這么神奇、壯觀的自然景象?！ ≌页鱿矚g的好句子，有感情地朗讀，邊讀邊想畫面。品味好句子，有感情地朗讀?！ ∽x完后品讀，評(píng)讀，全班一起讀，充分感受語(yǔ)言美，形象美?！ ‖F(xiàn)在請(qǐng)你們?cè)僮x讀自己覺得美的’句子，怎樣讀才能把你感覺到的美有感情地讀出來(lái)?！ ≈该f(shuō)，評(píng)說(shuō)，補(bǔ)充說(shuō)?！ “严氲降漠嬅嬲f(shuō)給同學(xué)聽，用自己的語(yǔ)言說(shuō)，盡量用上書上的重點(diǎn)詞：悶雷流動(dòng)、風(fēng)平浪靜、水天相接、橫貫江面、白浪翻滾、白色城墻等?！ ≌故咀约寒嫷木渥樱懈星榈刈x給大家聽：指名讀，補(bǔ)充讀，齊讀?！ ≡僮x課文，理清課文線索： 快速瀏覽或默讀課文，想想課文先寫了什么?然后寫了什么?最后寫了什么?這是按什么順序?qū)懙?哪些部分是詳細(xì)，哪些部分是略寫?！ 】赐曛?，談?wù)勀愕母惺?。迎潮前有水軍演?xí)，潮到時(shí)又有吳地少年弄潮爭(zhēng)標(biāo)表演，當(dāng)日從宮廷到民間爭(zhēng)相觀看，萬(wàn)人空巷，十分熱鬧?，F(xiàn)在觀潮在浙江海寧，但在宋代，觀潮勝地卻在臨安，就是今天的杭州市?！ ″X塘江觀潮，歷史悠久?！敝袊?guó)有句俗語(yǔ)叫“水到東海不回頭?！ 〗虒W(xué)媒體準(zhǔn)備使用 學(xué)生收集錢塘江大潮的圖片、資料，教師制作大潮景象的課件。 通過(guò)學(xué)習(xí)課文，激發(fā)起學(xué)生熱愛大自然的情感?！ ⊥ㄟ^(guò)多媒體創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生領(lǐng)略錢塘江大潮的壯麗與雄奇，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)大好河山的感情?！ W(xué)情分析 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會(huì)13個(gè)生字及相關(guān)的詞語(yǔ)，特別是文中的四字詞和成語(yǔ)。文中有許多優(yōu)美的詞句，可豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累，學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法。從聲音和樣子兩方面寫出了潮水的宏偉氣勢(shì)。 四年級(jí)語(yǔ)文觀潮教案 教材簡(jiǎn)析 本課作者記敘了觀賞錢塘江大潮時(shí)所見所聞的景象，說(shuō)明它確實(shí)是“天下奇觀”。大型集會(huì)時(shí)。人聲鼎沸，人們說(shuō)話的聲音就像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧?！稗Z隆隆”這個(gè)響聲，作者用悶雷滾動(dòng)來(lái)形容的?！ 。瑥倪h(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)?！捌嬗^”，指雄偉美麗而又罕見的景象或
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