四年級觀潮知識點大全(參考版)
2024-12-07 02:46本頁面
【正文】 。 五、回家作業(yè)： 想象雷雨前、雷雨后的景象，把短文寫完整?！ 》聦憽独子辍贰 〕鍪久襟w“雷電交加”的景象。 說話練習：“錢塘江有著()的大潮。并試著向外國游客介紹一下“你眼中的錢塘江大潮?！ ?集體學習課文最后一節(jié)師生對讀。板書。那聲音如同山崩地裂，好象大地都被震得顫動起來。再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻?！ 煔w納板書：悶雷滾動，出現一條白線，人聲鼎沸、沸騰。 自由讀讀4小節(jié)，在學習小組中按學習方法自學課文?！ ∽x出人們的心情。 師生對讀，請學生體會朗讀成功的原因，總結學法。該怎樣讀讀人們的這種心情?出示圖片“江面平靜”，配上音樂，學生自己讀讀。 指名讀課文第2節(jié)，你讀懂了些什么?師歸納板書：江面平靜，人山人海、昂首東望?！ ∪⒕x課文： 錢塘江大潮為什么會被稱為“天下奇觀”。 交流學生喜歡的語句，及時糾正讀音。 二、整體感悟： 同學們聽了老師的誦讀，對錢塘江大潮留下了什么印象? 請同學們也來讀讀課文，看看課文是按什么順序寫的，劃出文中自己喜歡的語句，反復讀讀，推薦給同桌。師深情背誦課文4?！ 》聦懸粋€片段《雷雨》?！ ±斫獠⒅鲃臃e累課文中生動優(yōu)美的語言，并讀出感情。學著按時間寫作的`辦法仿寫片段《雷雨》?！ ∏楦心繕耍骸 ∈箤W生在錢塘江大潮的震撼中，陶冶身心，從而激發(fā)學生對錢塘江大潮、乃至祖國的大好
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