貴州科技出版社20xx-20xx學(xué)年度三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)教案-資料下載頁(yè)
2025-06-07 04:39本頁(yè)面
【正文】 嘗試游戲操作，總結(jié)鼠標(biāo)操作方法；使用并查看幫助，說(shuō)出游戲規(guī)則； 通過(guò)觀察、嘗試，體驗(yàn)寫字板軟件的功能，學(xué)會(huì)使用輸入法； 模仿圖示，調(diào)整指法以及正確坐姿；在輸入日記過(guò)程中，初步掌握輸入指法 觀察分析文件及文件夾，比較不同，判別功能，嘗試建立文件夾； 根據(jù)需求，探究設(shè)置屏幕的方法，體會(huì)屏幕保護(hù)的作用。 樹立自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 【教學(xué)重點(diǎn)】 通過(guò)觀察、嘗試，體驗(yàn)寫字板軟件的功能，學(xué)會(huì)使用輸入法； 模仿圖示，調(diào)整指法以及正確坐姿；在輸入日記過(guò)程中，初步掌握輸入指法 觀察分析文件及文件夾，比較不同，判別功能，嘗試建立文件夾； 【教學(xué)難點(diǎn)】 模仿圖示，調(diào)整指法以及正確坐姿；在輸入日記過(guò)程中，初步掌握輸入指法 二、教學(xué)課時(shí)5~6 課時(shí)。玩游戲 P36P38 1 課時(shí) 使用寫字板寫日記 P39P46 1 課時(shí)（或2課時(shí)） 管理文件 P47P53 1 課時(shí) 聽音樂(lè) P5457 1 課時(shí) 設(shè)置桌面及屏幕保護(hù)程序 P5759 1 課時(shí)【教學(xué)準(zhǔn)備】教學(xué)資源: 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件，各種板書文字，磁性字母貼。教學(xué)設(shè)備：一人一機(jī)，每學(xué)生一副耳機(jī)。 【教學(xué)過(guò)程】第 1 課時(shí)回顧舊知 引導(dǎo)學(xué)生回憶鼠標(biāo)操作的方法（單擊、雙擊、右擊、拖曳）回顧，回答 復(fù)習(xí)過(guò)程，為接下的環(huán)節(jié)做鋪墊玩游戲 1．提問(wèn)打開“掃雷”的方法。（提示：從開始中尋找） 老師在此時(shí)做引導(dǎo) 2．閱讀書本 P36，自學(xué)掃雷軟件游戲規(guī)則 3．總結(jié)學(xué)習(xí)情況，選擇學(xué)生演示 4．布置任務(wù)“紙牌游戲”，明確學(xué)習(xí)要求： 探究此游戲需要哪些鼠標(biāo)操作方法？ 探究游戲規(guī)則以及玩法。 （巡視過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生使用幫助） 1．嘗試打開軟件。2．自學(xué)掌握掃雷游戲 按要求探究規(guī)則玩法引導(dǎo)學(xué)生嘗試，培養(yǎng)處理問(wèn)題的能力 ,發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性,發(fā)現(xiàn)自身不足，以便改進(jìn)注意學(xué)生紀(jì)律，關(guān)注學(xué)生探究活動(dòng)方法總結(jié) 提問(wèn)游戲中你使用哪些技巧，以后遇到軟件不會(huì)用，你會(huì)怎么做？你在學(xué)習(xí)中是否按要求參與活動(dòng)了？ 學(xué)生總結(jié)自己得失 評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)情況活動(dòng)4 利用“幫助”解決困難一、 教材分析 在了解了 Windows 的初步操作后，學(xué)生對(duì)于 Windows 的其他操作會(huì)有更多的好奇及求知欲望，而在操作的過(guò)程中會(huì)遇到不少的困難，為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)有更多的可持續(xù)性，為其自我探究學(xué)習(xí)提供極好的平臺(tái)，教會(huì)學(xué)生使用“幫助”系統(tǒng)，并使其養(yǎng)成使用的好習(xí)慣，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)有極大的幫助。 本活動(dòng)主要以 Windows系統(tǒng)中的幫助和支持為切入點(diǎn)，讓學(xué)生了解在遇到困難時(shí)，可以通過(guò)輸入關(guān)鍵字詞，查找相關(guān)幫助信息。 通過(guò)活動(dòng)，為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)提供了一定的幫助，教會(huì)學(xué)生如何利用幫助系統(tǒng)來(lái)協(xié)助自己的學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)生的自我探究能力會(huì)有一定的促進(jìn)作用。 【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)會(huì) Windows 幫助系統(tǒng)的使用 通過(guò)活動(dòng)，養(yǎng)成使用幫助系統(tǒng)的習(xí)慣 通過(guò)活動(dòng)，學(xué)會(huì)利用身邊的助手解決疑問(wèn)的方法 通過(guò)對(duì)幫助系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，提升學(xué)習(xí)的積極性及不斷探索的精神 【教學(xué)重點(diǎn)】了解 Windows 幫助系統(tǒng)的使用方法 【教學(xué)難點(diǎn)】養(yǎng)成使用幫助系統(tǒng)的良好習(xí)慣 二、教學(xué)課時(shí) 1 課時(shí)引入課題“請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙？” 羅列一系列操作中的疑問(wèn)如P60 所示，組織學(xué)生討論交流 在沒(méi)有老師和同學(xué)家長(zhǎng)的幫助下，計(jì)算機(jī)能不能幫我們呢？ Windows 的幫助和支持 除開始菜單為，還可以介紹 F1按鍵的使用 F1 按鈕，并組織討論它的功能1. 引導(dǎo)學(xué)生選擇確切的關(guān)鍵字詞 2. 演示幫助系統(tǒng)的使用方法 引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容： 課堂小結(jié)：提示學(xué)生使用幫助系統(tǒng)來(lái)協(xié)助自己今后的學(xué)習(xí)
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