【導(dǎo)讀】“有道德、懂藝術(shù)、會(huì)設(shè)計(jì)、能制作”的動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作人員。經(jīng)過努力，嘗試把本專業(yè)建成特色鮮明、社會(huì)認(rèn)知度高、同類院。校領(lǐng)先的品牌專業(yè)。了我國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。——《文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃》由國務(wù)院常務(wù)會(huì)議審議通過。這標(biāo)志著文化產(chǎn)業(yè)已經(jīng)。上升為國家的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)。至2020年10月，通過國家認(rèn)定的重點(diǎn)動(dòng)漫企業(yè)有169家。國內(nèi)已有80多個(gè)動(dòng)。漫產(chǎn)業(yè)園區(qū)、120多個(gè)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基地。漫年產(chǎn)值達(dá)470多億元。漫作品每年只有10萬分鐘，且大量依賴進(jìn)口，市場(chǎng)需求缺口巨大。并在全國具有一定優(yōu)勢(shì)。按照動(dòng)畫片原畫設(shè)計(jì)與制作過程中的平均速度每人。上前后期的工作，約需2個(gè)月才能最終完成一集動(dòng)畫片。人才培養(yǎng)目前主要集中在“技術(shù)制作”這一層面，其他層面基本為空缺。漢銀都等達(dá)成了合作意向，2020年和2020年與雙方簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議。教師培養(yǎng)、學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)仍由企業(yè)負(fù)責(zé)。勢(shì)，及時(shí)制定了把專業(yè)建設(shè)融入“創(chuàng)意天地產(chǎn)業(yè)園”的計(jì)劃。進(jìn)而推出自己的商業(yè)產(chǎn)品和品牌。

　　

【正文】 職業(yè)崗位分析文本 /20份 崗位實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 /20份 職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn) 分析文本 /5份 課程教學(xué)大綱 /課程標(biāo)準(zhǔn) 校企合作開發(fā)的課程體系 /1 套 校企合作開發(fā)的核心課程教材 /20本 有效設(shè)計(jì)“教、學(xué)、做”一體的教學(xué)情景和形成注重過程的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方法 教學(xué)情景設(shè)計(jì)書 /50個(gè) 項(xiàng)目庫 /100個(gè) 學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)記載表 /所有學(xué)生 學(xué)生項(xiàng)目（作品）完成情況記載表 /所有學(xué)生 與行業(yè)企業(yè)共同開發(fā)實(shí)訓(xùn)教材 教材征訂表 /分學(xué)期 教材 開發(fā) 20本 實(shí)踐教學(xué) 建立具有穩(wěn)定合作關(guān)系的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)，保證頂崗實(shí)習(xí)覆蓋率 100% 校企合作合同 頂崗實(shí)習(xí)率 穩(wěn)定合作 企業(yè) 10 個(gè)，松散合作企業(yè) 20 個(gè)，一般企業(yè) 401個(gè) 建立校企聯(lián)合制定的實(shí)習(xí)實(shí)踐方案，建立科學(xué)、完善實(shí)習(xí)實(shí)踐體系 校企合作專題會(huì)議記錄 /每項(xiàng)均有記錄 實(shí)習(xí)實(shí)踐體系設(shè)計(jì)表 /1 套 實(shí)習(xí)實(shí)踐記錄 /所有學(xué)生 課程體系 /1套 理論課與實(shí)踐課的比例 達(dá) 1:1 建立完善的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、校外實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)管理制度，建立一支穩(wěn)定高效的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理隊(duì)伍 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、管理制度 完善 校外實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)行管理辦法、安全管理辦法 執(zhí)行情況好 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)考核評(píng)價(jià)辦法 執(zhí)行好，注重過程 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)手冊(cè)、報(bào)告 /所有學(xué)生 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員名冊(cè) /共計(jì) 9人 實(shí)習(xí)實(shí)踐帶隊(duì)教師工作日志 /分次檢查 系部巡查記錄 /不少于 100次 指標(biāo)名稱 目 標(biāo) 監(jiān)測(cè)指標(biāo) 實(shí)踐教學(xué) 建立完善的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)保障條件，確保實(shí)踐課程開辦率 100% 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地工作日志 校外實(shí)訓(xùn)基地合同 /90份 行業(yè)企業(yè)參與實(shí)踐條件建設(shè)的會(huì)議記錄或資料 完善 建立雙證融通的課程體系，確保學(xué)生雙證獲取率80%以上 課程體系 /1套 雙證獲取率 達(dá) 80%以上 專業(yè)特色建設(shè) 建立其有社會(huì)認(rèn)可度高、特色鮮明的專業(yè) 專業(yè)建設(shè)目標(biāo) 明確 培養(yǎng)模式提煉 適當(dāng) 課程體系與教學(xué)內(nèi)容特色 鮮明 實(shí)習(xí)實(shí)踐模式 /提煉、總結(jié)、命名 教學(xué)設(shè)計(jì)特色 /提煉、總結(jié)、命名 師資隊(duì)伍特色 /專業(yè)教師 100%取得行業(yè)資格證 社會(huì)服務(wù) 兩年內(nèi)總計(jì) 50萬元 教學(xué)管理 建立完善的教學(xué)管理制度，確保教學(xué)穩(wěn)定、規(guī)范運(yùn)行 教學(xué)管理制度及匯編及更新材料 完善 教學(xué)檢查日志 /每周 課堂情況記載表 /每節(jié)課 課表異動(dòng)記載表 /每周 教學(xué)事故處理記載表 /每節(jié)課 建立一支穩(wěn)定的學(xué)生管理隊(duì)伍，把培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)認(rèn)同感作為學(xué)生工作的首要任務(wù)，通過養(yǎng)成教育提升 學(xué)生基本素質(zhì) 輔導(dǎo)員考核記錄 /每人 班主任考核記錄 /每人 學(xué)生調(diào)研職業(yè)記錄 /每學(xué)生 管理學(xué)分實(shí)施情況記載 /每學(xué)生 建立多元化的，操作性實(shí)效性強(qiáng)的質(zhì)量監(jiān)控制度 督導(dǎo)人員情況表 /督導(dǎo) 2人 聽課、評(píng)課制度 聽課、評(píng)課記載表 /不少于 50節(jié)次 教研活動(dòng)記錄 /不少于 30次 學(xué)生評(píng)教記錄 /每位教師 同行評(píng)教記錄 /每位教師 就業(yè)單位評(píng)價(jià)記錄 /不少于 20個(gè)單位 第三方評(píng)價(jià)記錄 /80%覆蓋 課堂信息員制度 完善 教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況記載及教學(xué)計(jì)劃修改申請(qǐng)表 /每學(xué)期 1 各類考試、考查、考核結(jié)果記載表 完整 社會(huì)評(píng)價(jià) 將專業(yè)建設(shè)成受到社會(huì)廣泛認(rèn)可的專業(yè)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供良好的服務(wù) 就業(yè)率 /95%以上 產(chǎn)學(xué)合作合同 /80份以上 教師技術(shù)服務(wù)合同 /10份以上 社會(huì)培訓(xùn)人數(shù)、種類 /5000人日以上 職業(yè)資格鑒定人數(shù) /1000人次以上 七 、建設(shè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的保障措施 1. 組織措施 ： 學(xué)院教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)，在機(jī)制上給予充分保障。學(xué)院設(shè)立了校企合作管理處，精品課程建設(shè)平臺(tái)，以及教學(xué)督導(dǎo)室，在指導(dǎo)校企合作、專業(yè)教學(xué)和課程建設(shè)方面，給予大力支持。 成立 專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 組建以學(xué)院專職領(lǐng)導(dǎo)牽頭，學(xué)院教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，行業(yè)、企業(yè)專業(yè)人士、專業(yè)骨干教師為專業(yè)帶頭人，各專業(yè)課程研究組組長，以及教學(xué)督導(dǎo)室，高教研究所，科研所合理組成的團(tuán)隊(duì)。其組成人員如下： 組 長 ： 陳功江（副院長） 副組 長 ： 楊萌 （系主任） 捷英誠（武漢新藝界軟件有限公司董事長） 李文 （武漢銀都文化傳播股份有限公司總編輯） 專業(yè)帶頭人 ： 方蕓 （教研室主任） 周莉 （專業(yè)骨干教師） 專業(yè)教 師 ： 11 人 （專任專業(yè)教師 6 人，兼職教師 5 人） 教研督導(dǎo)組： 向健極（教務(wù)處） 徐 明（教研處） 葉學(xué)文（高教研究所） 設(shè)備管理組： 程華平（設(shè)備處） 2．人員措施： 成立動(dòng)漫專業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)，成立本項(xiàng)目建設(shè)工作專班，系主任任組長，教研室成員按專業(yè)方向，承擔(dān)本項(xiàng)目相應(yīng)內(nèi)容，同時(shí)聘請(qǐng)行業(yè)專家參與指導(dǎo)。 3．經(jīng)費(fèi)措施： 省市地方政府大力支持職業(yè)教育，在經(jīng)費(fèi)上、政策上給予充分保障。如經(jīng)費(fèi)配套制度，楚天名師崗位資助等。學(xué)院也支持項(xiàng)目建設(shè)，在財(cái)務(wù)管理方面給予充分保障。學(xué)院在項(xiàng)目引進(jìn)、資產(chǎn)運(yùn)作、經(jīng)費(fèi)開支和實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備投入方面有著一整套支撐管理體系， 如：建立專門內(nèi)部賬戶監(jiān)控系統(tǒng)，既保證項(xiàng)目能進(jìn)入課堂。又保證財(cái)務(wù)收支合乎政策。 4．政策措施： 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在政策上給予充分保障。學(xué)院已制定了關(guān)于人才引進(jìn)管理辦法和企業(yè)技術(shù)人才產(chǎn)學(xué)研結(jié)合資助管理辦法，以及生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的意見等管理制度，在制度上對(duì)人、財(cái)、物進(jìn)行了保障。學(xué)院依托武漢市洪山區(qū)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園，在動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的外部環(huán)境上有充分保障。 ： ，半年做一次總結(jié)。 ，提出意見。 3. 建立科學(xué)的質(zhì)量保障體系。主要內(nèi)容是培養(yǎng)目標(biāo) 監(jiān)控、人才培養(yǎng)模式監(jiān)控、校企合作保障、師資隊(duì)伍建設(shè)保障與監(jiān)控、課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施監(jiān)控、教學(xué)實(shí)施監(jiān)控、質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)控、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)監(jiān)控、社會(huì)服務(wù)監(jiān)控、各項(xiàng)管理制度的執(zhí)行監(jiān)控以及經(jīng)費(fèi)使用監(jiān)控等。 八 、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算與 建設(shè)進(jìn)度 1． 本項(xiàng)目計(jì)劃投入資金共計(jì)人民幣 420 萬元 。 所有資金投入中，用于師資隊(duì)伍建設(shè)資金為 60 萬元，用于實(shí)訓(xùn)室建設(shè)資金 170 萬元，用于人才培養(yǎng)模式研究及課程體系建設(shè)資金 110 萬元， 用于社會(huì)服務(wù) 10 萬元， 用于專業(yè)群及其他項(xiàng)目建設(shè)資金 70 萬元。 2． 通過 二 年建設(shè)，把 動(dòng)漫 設(shè)計(jì)與制作專業(yè) 打造 成 同 類專業(yè)中 “創(chuàng)新領(lǐng) 先、技術(shù)領(lǐng)先、設(shè)備領(lǐng)先、就業(yè)領(lǐng)先” 的人才培養(yǎng)基地；通過突出設(shè)計(jì) 與制作 技能訓(xùn)練，繼續(xù)探索完善 “項(xiàng)目引領(lǐng)、過程體驗(yàn) 、技藝并舉 ”的 技能型人才培養(yǎng)模式；通過重組教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建 適合動(dòng)漫 設(shè)計(jì)與制作專業(yè) 技能型 人才培養(yǎng) 要 求的教學(xué)體系；以 武漢銀都研發(fā)中心和學(xué)校數(shù)字媒體公司 為主體，構(gòu)建融 “ 教學(xué)、技能訓(xùn)練、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、設(shè)計(jì)咨詢與服務(wù) ” 等功能為一體的 生產(chǎn)性 實(shí)訓(xùn)基地；通過實(shí)行教師工作室主管制，建設(shè)一支 “ 雙師 ” 素質(zhì)高、 “ 雙師 ” 結(jié)構(gòu)合理的師資 團(tuán)隊(duì)。 具體時(shí)間安排如下： 1. 2020 年項(xiàng)目全面啟動(dòng)年： 組建項(xiàng)目專班 ， 在充分調(diào) 研 的基礎(chǔ)上， 制定 項(xiàng)目完成 方案 ，做到“四落實(shí)”：人員落實(shí)、設(shè)備落實(shí)、方案落實(shí)、啟動(dòng)資金落實(shí)。 年項(xiàng)目中期考核年： 制定師資隊(duì)伍培養(yǎng)計(jì)劃，加大培訓(xùn)力度 ； 加強(qiáng)課程建設(shè)， 增設(shè)一門院級(jí)精品課程，打造一門省級(jí)以上的精品課程；編寫與課程體系改革相配套的 “工學(xué)結(jié)合”教材。完善校內(nèi)現(xiàn)有的實(shí)訓(xùn)室建設(shè)； 拓展校外實(shí)習(xí)基地，完善校外基地實(shí)習(xí)、培訓(xùn)工作 。依托武漢市洪山區(qū)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園，爭(zhēng)取得到上級(jí)主管部門的支持，開始籌建一個(gè)集教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、職后教育、動(dòng)漫產(chǎn)品設(shè)計(jì)與生產(chǎn)等為一體的人才培養(yǎng)基地。 3. 2020 年 項(xiàng)目驗(yàn)收總結(jié)年 ：緊跟市場(chǎng)步伐，緊貼專 業(yè)前沿，不斷更新、完善人才培養(yǎng)方案，不斷更新、完善實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備。拓展校企的深度融合，與多家動(dòng)漫公司建立廣泛的交流合作關(guān)系，初步制定出動(dòng)漫教學(xué)的評(píng)價(jià)體系，初步制定出動(dòng)漫行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，使本專業(yè)的人才培養(yǎng)走向良性循環(huán)發(fā)展的軌道。將本專業(yè)打造成同專業(yè)中有示范性、同行業(yè)中有指導(dǎo)性的省級(jí)以上品牌專業(yè)。 本專業(yè)項(xiàng)目建設(shè)預(yù)期成果及進(jìn)度如表所示： 建設(shè)內(nèi)容 建設(shè)進(jìn)度 責(zé)任人 2020 年 2020 年 教 學(xué) 實(shí) 驗(yàn) 實(shí) 訓(xùn) 條 件 建 總體建設(shè)目標(biāo) 為實(shí)施 “ 項(xiàng)目 引領(lǐng) 、 過程體驗(yàn)、 技藝并舉 ” 的職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)，重點(diǎn)建 設(shè) 和完善 市場(chǎng)化經(jīng)營 的生產(chǎn) 性 數(shù)字媒體研發(fā)中心和 商業(yè) 動(dòng)漫 設(shè)計(jì)與制作公司 共 2 個(gè)，校內(nèi)綜合實(shí)訓(xùn)室 7 個(gè)， 加強(qiáng) 校外頂崗實(shí)習(xí)基地 建設(shè) ，規(guī)劃、建設(shè)與項(xiàng)目相結(jié)合的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)設(shè)施體系。其中，建設(shè)與人才培養(yǎng)模式相適應(yīng)的市場(chǎng)化經(jīng)營 的生產(chǎn) 性設(shè)計(jì)與制作公司、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和校外頂崗實(shí)習(xí)基地三者相結(jié)合的實(shí)訓(xùn)設(shè)施體系構(gòu)成，把企業(yè)搬進(jìn)課堂，以實(shí)現(xiàn)校內(nèi)實(shí)戰(zhàn)性技能訓(xùn)練與校內(nèi)模擬實(shí)訓(xùn)的對(duì)接、校內(nèi)模擬實(shí)訓(xùn)與半年頂崗實(shí)習(xí)的對(duì)接、半年頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)崗位的對(duì)接 。 楊萌 二維預(yù)期目標(biāo)： 根據(jù) 動(dòng)漫 專業(yè)以及專業(yè)群的整體培養(yǎng)目標(biāo)需求，加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)技能 基礎(chǔ)訓(xùn)練的 培養(yǎng)，掌握專業(yè)設(shè)計(jì) 基礎(chǔ) 技能與專業(yè) 造型基礎(chǔ) 的銜接，增強(qiáng)學(xué)生專業(yè) 綜合基礎(chǔ)設(shè) 動(dòng)漫實(shí)訓(xùn)室 能力的訓(xùn)練 能力 ，全面提高學(xué)生綜合技能基礎(chǔ)，進(jìn)行傳統(tǒng)的手工繪制原畫、動(dòng)畫和設(shè)計(jì)稿。為未來的專業(yè)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備 。 二維動(dòng) 漫 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)課程等 的實(shí)訓(xùn)。 要點(diǎn) ： ，共同研究規(guī)劃設(shè)計(jì) 二維動(dòng)漫 訓(xùn)練室 。 生的專業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練 。 要點(diǎn) ： 根據(jù)師生對(duì)專業(yè) 二維動(dòng)漫 訓(xùn)練 的使用建議完善設(shè)備和相關(guān)硬件設(shè)計(jì) 。 手繪實(shí)訓(xùn)室 預(yù)期目標(biāo)： 根據(jù) 動(dòng)漫 專業(yè)以及專業(yè)群的整體培養(yǎng)目標(biāo)需求，加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)技能 基礎(chǔ)訓(xùn)練的 培養(yǎng)，掌握 專業(yè)設(shè)計(jì) 基礎(chǔ) 技能與專業(yè) 造型基礎(chǔ) 的銜接，增強(qiáng)學(xué)生專業(yè) 綜合基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練 能力 ，全面提高學(xué)生綜合技能基礎(chǔ)，為未來的專業(yè)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備 。 要 點(diǎn)： ，共同研究規(guī)劃設(shè)計(jì) 手繪實(shí)訓(xùn) 室 。 生的專業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練 。 手繪基礎(chǔ)、動(dòng)畫原理、傳統(tǒng)動(dòng)畫制作、動(dòng)檢原理及動(dòng)畫應(yīng)用 及 二維動(dòng)畫學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)等 方面的實(shí)訓(xùn)。 動(dòng)漫后期制作室 預(yù)期目標(biāo)： 根據(jù) 動(dòng)漫 專業(yè)以及專業(yè)群的整體培養(yǎng)目標(biāo)需求，加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)技能 訓(xùn)練 ，增強(qiáng)學(xué)生專業(yè) 綜合基礎(chǔ) 能力的訓(xùn)練 能力 ，使學(xué) 生 更快更好的掌握 動(dòng)畫后期制作。 要 點(diǎn)： ，共同研究規(guī)劃 動(dòng)漫 后期制作實(shí)訓(xùn)室 。 技術(shù) 訓(xùn)練 。 生 更快更好的掌握 動(dòng)畫后期制作，同時(shí)利用高科技錄音設(shè)備 具有先進(jìn)的現(xiàn)代化錄音設(shè)備，為動(dòng)畫后期配音、音效、音樂奠定很好的基礎(chǔ)。 要點(diǎn)： 根據(jù)師生對(duì) 動(dòng)漫后期制作 訓(xùn)練 的使用建議完善設(shè)備和相關(guān)硬件設(shè)計(jì) 。 虛擬技術(shù)實(shí)訓(xùn)室 預(yù)期目標(biāo) ： 根據(jù) 動(dòng)漫 專業(yè)以及專業(yè)群的整體培養(yǎng)目標(biāo)需求，加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)技能 訓(xùn)練 ，增強(qiáng)學(xué)生專業(yè) 綜合基礎(chǔ) 能力的訓(xùn)練 能力 ，使學(xué) 生掌握 運(yùn)動(dòng)捕捉系統(tǒng) 在角色動(dòng)畫、群體場(chǎng)景、影視特技、電腦游 戲等方面的制作的應(yīng)用。 要點(diǎn)： ，共同研究規(guī)劃設(shè)計(jì) 虛擬技術(shù)實(shí)訓(xùn) 室 。 。 運(yùn)動(dòng)捕捉系統(tǒng) 在角色動(dòng)畫、群體場(chǎng)景、影視特技、電腦游戲等方面的制作的應(yīng)用 。 劉櫟媛 黏土定格動(dòng)畫制作及非 線編工作室 預(yù)期目標(biāo)： 根據(jù) 動(dòng)漫 專業(yè)以及專業(yè)群的 整體培養(yǎng)目標(biāo)需求，加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)技能 訓(xùn)練 ，增強(qiáng)學(xué)生專業(yè) 綜合基礎(chǔ) 能力的訓(xùn)練 能力 ，使學(xué) 生掌握定格動(dòng)畫的制作。如：視頻捕捉、視頻跟蹤、洋蔥皮、播放、導(dǎo)入圖像序列或單張圖像，摳像、校色、虛擬攝像機(jī)運(yùn)動(dòng)、軌跡跟蹤技術(shù)、實(shí)時(shí)繪畫工具、編輯律表、特效、聲音輸入、時(shí)間線、粒子效果、視頻多格式輸出等功能 。 要點(diǎn)： ，共同研究規(guī)劃設(shè)計(jì) 黏土定格動(dòng)畫制作及非編工作室 。 業(yè)群學(xué)生的專業(yè) 技能 訓(xùn)練 。 的制作。 要點(diǎn)： 根據(jù)師生對(duì) 黏土定格動(dòng)畫制作及非編 訓(xùn)練 的使用建議完善設(shè) 備和相關(guān)硬件設(shè)計(jì) 。 造型基礎(chǔ)綜合訓(xùn)練室 預(yù)期目標(biāo)： 根據(jù) 動(dòng)漫 設(shè)計(jì)專業(yè)以及專業(yè)群的整體培養(yǎng)目標(biāo)需求，加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)技能基礎(chǔ)訓(xùn)練的 培養(yǎng)，掌握專業(yè)設(shè)計(jì) 基礎(chǔ) 技能與專業(yè) 造型基礎(chǔ) 的銜接，增強(qiáng)學(xué)生專業(yè) 綜合基礎(chǔ) 能力的訓(xùn)練 能力 ，全面提高學(xué)生綜合技