日語(商務(wù)日語)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁
2025-06-07 00:52本頁面
【正文】 合專業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)習(xí)單位進(jìn)行，熟知相關(guān)專業(yè)知識(shí)及實(shí)際應(yīng)用能力。日語專業(yè)（商務(wù)日語）的學(xué)生在第8學(xué)期需進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生把畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)掛鉤，自己尋找實(shí)習(xí)單位。學(xué)院積極加強(qiáng)與相關(guān)實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系和合作，提高對(duì)學(xué)生教育實(shí)習(xí)的考核與管理。1）基地建設(shè)：積極開展實(shí)習(xí)基地建設(shè)，盡可能為學(xué)生提供足夠的實(shí)習(xí)單位。2）實(shí)習(xí)內(nèi)容：學(xué)生在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行項(xiàng)目啟動(dòng)（一周）之后，要在實(shí)踐基地進(jìn)行8周實(shí)習(xí)，內(nèi)容包括與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的商務(wù)實(shí)際操作。畢業(yè)論文：根據(jù)本科專業(yè)論文寫作要求，撰寫畢業(yè)論文，鍛煉學(xué)生日語的寫作能力，培養(yǎng)學(xué)生收集資料，獨(dú)立處理問題的能力；促使學(xué)生了解相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域研究的新的發(fā)展方向，為將來進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)術(shù)研究打下基礎(chǔ)。）結(jié)合相關(guān)寫作課程，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，介紹日語專業(yè)畢業(yè)論文寫作的基本知識(shí)，包括選擇論題、確定題目、收集資料、分析資料、擬訂參考書目、構(gòu)思與擬訂論文提綱、擬稿、定稿、論文答辯等，介紹寫作畢業(yè)論文的思路和要領(lǐng)，以及畢業(yè)論文的寫作規(guī)范和方法技巧。）成立以外國語學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，日語教研室主任及有關(guān)老師為組員的畢業(yè)生論文領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌論文撰寫領(lǐng)導(dǎo)工作。在畢業(yè)生論文領(lǐng)導(dǎo)小組組織下，為每位畢業(yè)生選定論文指導(dǎo)教師，從開題、撰寫及答辯諸環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面指導(dǎo)，要求指導(dǎo)教師做全程書面指導(dǎo)記錄，從而保證論文的質(zhì)量。畢業(yè)論文用日語撰寫，符合學(xué)術(shù)論文格式和規(guī)范，字?jǐn)?shù)在3000至5000字之間。）安排學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文的定稿和答辯。答辯按專業(yè)由三名以上指導(dǎo)教師組成答辯小組，綜合學(xué)生畢業(yè)論文的質(zhì)量和答辯時(shí)學(xué)生的語言表達(dá)和回答問題的情況給予相應(yīng)的成績(jī)?？蒲杏?xùn)練：學(xué)生通過參加教學(xué)指導(dǎo)老師的課題研究或?qū)W生自己參加課外科技創(chuàng)新活動(dòng)，接受科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的科研習(xí)慣及形成一定的科學(xué)研究能力。附表一：實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排表課程類別課 程 名 稱學(xué)分?jǐn)?shù)教 學(xué) 周 數(shù)備注第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年一二三四五六七八1618181818181818實(shí)踐課程0008001軍事教育與入學(xué)教育220008002專業(yè)技能訓(xùn)練3 0008003科研訓(xùn)練10008004社會(huì)實(shí)踐220008005學(xué)年論文和課程論文2√√√√0008006畢業(yè)實(shí)習(xí)880008007畢業(yè)論文44專業(yè)見習(xí)*1√√√√利用假期自找專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)*33商務(wù)平臺(tái)小 計(jì)2622附表二：專業(yè)技能訓(xùn)練項(xiàng)目安排表項(xiàng)目名稱學(xué)分課時(shí)學(xué)期安排一二三四五六七八日語演講24√√日語名篇背誦24√√日語話劇表演24√日語模仿24√日語節(jié)目主持24√日語手抄報(bào)*24√日語歌曲演唱24√日文書法*24√日語粉筆字24√日語發(fā)表24√日文信息處理*24√職業(yè)資格考證*24√注：帶*號(hào)課程為必選課程。每位學(xué)生最多可取得3學(xué)分，多選不計(jì)學(xué)分。（三）創(chuàng)新能力的培養(yǎng)充分利用我校外籍教師，我校有日本外教3～4名，他們除擔(dān)任日語語音與書寫、會(huì)話、聽力、概況等課程外，還會(huì)經(jīng)常開設(shè)外語角、組織學(xué)生遠(yuǎn)足活動(dòng)、為演講比賽輔導(dǎo)等，充分發(fā)揮外教作用，等于學(xué)生隨時(shí)隨地實(shí)習(xí)，既提高學(xué)生日語水平，解決疑難問題，又培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。組織學(xué)生參加江蘇省及南京市大學(xué)生各種外語活動(dòng)，包括日語演講比賽、日語知識(shí)競(jìng)賽、日語歌曲卡拉ＯＫ大賽、日語文藝演出和校際聯(lián)歡會(huì)等。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)社團(tuán)組織和社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、公益勞動(dòng)、暑期打工和社會(huì)調(diào)查。這方面要充分發(fā)揮學(xué)生自己的主觀能動(dòng)性。依托本校經(jīng)法學(xué)院，不斷改善課程設(shè)置，請(qǐng)經(jīng)法學(xué)院老師開設(shè)國際商務(wù)相關(guān)選修課程，了解國際市場(chǎng)，熟悉國際貿(mào)易的運(yùn)作規(guī)則，豐富學(xué)生專業(yè)知識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生多參加各種獲取證書（國際商務(wù)單證員、報(bào)關(guān)員、報(bào)檢員、外貿(mào)業(yè)務(wù)員、助理物流師、注冊(cè)國際商務(wù)談判師、注冊(cè)國際商務(wù)談判專家認(rèn)證）的培訓(xùn)班，提升學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)上崗的能力和創(chuàng)新能力。建立數(shù)字化語言和電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源和現(xiàn)代信息技術(shù)促進(jìn)教學(xué)手段更新，嘗試新型的語言學(xué)習(xí)理念。逐步實(shí)現(xiàn)由教師主導(dǎo)到學(xué)生自主體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的現(xiàn)代化、信息化、綜合化，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)外語語言實(shí)際應(yīng)用的了解，鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、溝通能力和對(duì)理論知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，這也是學(xué)生在校內(nèi)近四年最好的創(chuàng)新實(shí)習(xí)方式。六、有關(guān)說明，所以，更應(yīng)該注重日語基礎(chǔ)課程的安排，基礎(chǔ)課程比例適當(dāng)要大些，否則學(xué)生基礎(chǔ)不牢，一切事倍功半。、入學(xué)教育共４周、第三學(xué)期社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）2周、第八學(xué)期畢業(yè)實(shí)習(xí)８周、撰寫畢業(yè)論文8周（另加１周答辯）。，趁熱打鐵從第一學(xué)期開始安排，開三個(gè)學(xué)期，要求達(dá)到大學(xué)英語四級(jí)本校當(dāng)年確定的分?jǐn)?shù)線（二年級(jí)學(xué)生也可以參加全國大學(xué)英語四、六級(jí)統(tǒng)一考試）。， 2356學(xué)時(shí)，各門課程經(jīng)考試合格者發(fā)給本科畢業(yè)證書；符合《中華人民共和國學(xué)位條例》規(guī)定要求者，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。11
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