專業(yè)技術(shù)人員知識創(chuàng)造與經(jīng)營考試答案-資料下載頁
2025-06-06 18:54本頁面
【正文】 C、維護秩序D、保護答案：D1知識創(chuàng)造和經(jīng)營的未來根本上是要追求“（ ）”，也是知識最根本的要求和出發(fā)點。A、大善 B、盈利C、商業(yè)價值D、好奇心的滿足答案：A11( )（Artificial Intelligence），英文縮寫為AI。它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。A、機器學(xué)習(xí)B、仿生學(xué)C、智能能機器人D、人工智能答案：D11根據(jù)中華人民共和國最高人民法院《關(guān)于審理專利糾紛案件適用法律問題的若干規(guī)定》的司法解釋中規(guī)定：侵犯著作權(quán)的訴訟時效自著作權(quán)人知道或者應(yīng)當(dāng)知道侵權(quán)行為之日起計算。權(quán)利人超過( )起訴的，如果侵權(quán)行為在起訴時仍在持續(xù)，在該著作權(quán)保護期內(nèi)，人民法院應(yīng)當(dāng)判決被告停止侵權(quán)行為；侵權(quán)損害賠償數(shù)額應(yīng)當(dāng)自權(quán)利人向人民法院起訴之日起向前推算兩年計算。A、三年B、兩年C、一年D、五年答案：B11創(chuàng)造的基本特征是（ ），而且這個“有”更多層面是決定性的、基礎(chǔ)性的，是其他“有”的基礎(chǔ)。A、發(fā)明B、創(chuàng)新C、無中生有D、新發(fā)現(xiàn)答案：C11影響知識創(chuàng)造的因素?zé)o外乎( )和外因。A、主觀因素B、內(nèi)因C、心理因素D、內(nèi)在知識儲備答案：B11知識的本質(zhì)是（ ），遵從唯一的真理，這個真理是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的”是有關(guān)知識定義的重要命題之二。A、客觀規(guī)律B、教人向善C、真理D、實踐的結(jié)果答案：B11( )經(jīng)營模式也可以稱之為品牌商業(yè)模式，就是把品牌當(dāng)作一種獨立的“虛擬資產(chǎn)”進行經(jīng)營并獲得長期收益的一種網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、知識化、資本化的經(jīng)營模式。A、品牌B、商標(biāo)C、包裝D、廣告答案：A11大量的事實表明，知識創(chuàng)造的源頭往往來自（ ），來自“此時此地此景”中的個人，雖然“此時此地此景”中的個人不止一個，但具有“天時地利人和”因素交集的個人就是幸運兒了。A、個人B、集體C、領(lǐng)導(dǎo)D、團隊答案：A11同行中，一家的技術(shù)秘密不可能毫無保留地向競爭對手開放，否則也就不叫技術(shù)秘密了。但如果這個技術(shù)秘密成為技術(shù)壟斷的手段，從而妨礙了整個行業(yè)的競爭和發(fā)展時，這種壟斷( )，不論是以行政的方式還是法律的方式。A、就需要打破了B、應(yīng)當(dāng)維持C、逐步取消D、有一定必要性答案：A11知識的教育立場不是一種知識的本體論立場,而是一種( )立場。不是一種共識性立場,而是一種( )立場。不是一種事實性立場,而是一種( )立場。不是一種純粹的科學(xué)立場,而是一種生命立場。A、主體論B、個性化C、價值性D、主觀感受答案：ABC1知識體系包括：（ ）（ ）（ ）。A、應(yīng)用知識與理論知識B、暗默知識與形式知識C、技術(shù)體系的知識與經(jīng)營、保障體系的知識D、知識與知識邏輯答案：ABC12（ ）在行業(yè)層面的知識創(chuàng)造中發(fā)揮著重要作用。A、行業(yè)協(xié)會B、政府C、市場D、企業(yè)答案：A12在科學(xué)——人文價值不平衡時，（ ）是基礎(chǔ)和前提，人文價值是基本價值判斷。A、科學(xué)B、人文C、真理D、客觀規(guī)律答案：A12人類往往用新工具的適用來斷代：( )、青銅器時代、鐵器時代；畜牧業(yè)時代、農(nóng)耕時代、( )、工業(yè)時代、( )等等?？萍几淖兩睿藗冇么藖矶x若干次的（ ）。A、石器時代B、手工業(yè)時代C、后工業(yè)時代D、工業(yè)革命答案：ABCD12題目內(nèi)容：一些偽命題所創(chuàng)造的知識就是（ ），那些造假而來的知識更是偽知識。A、騙人的B、造假C、偽知識D、謊言答案：C12在商業(yè)——公益價值沖突時，( )是第一位的A、前者B、后者C、利益D、價值答案：B12每個人的境況會有差異，但創(chuàng)造知識的機會（ ），只不過在所創(chuàng)造知識的層次上有所不同而已。這是從“他”，“她”的角度發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的感受和經(jīng)驗積累及總結(jié)，從而形成為個性化的知識。A、人人都有B、差別巨大C、不同D、一樣答案：A12：商業(yè)模式的創(chuàng)新屬于（ ）的知識中最為重要的知識之一。A、經(jīng)營知識B、技術(shù)知識C、科學(xué)知識D、理論知識答案：A12《中華人民共和國刑法》中確定了知識產(chǎn)權(quán)犯罪的有關(guān)內(nèi)容，從而確定了中國知識產(chǎn)權(quán)的( )保護制度。A、商法B、民法C、刑法D、訴訟法答案：C12（ ）是知識成立的基礎(chǔ)。A、可驗證B、實踐C、調(diào)查研究D、理論答案：A1知識具有（ ）性質(zhì)，尤其是非公共性知識，可以運用在商業(yè)領(lǐng)域的知識。A、財富B、財產(chǎn)C、貨幣D、交易答案：B13制度因素是（ ）的因素。A、最根本B、重要C、主要D、次要答案：A13在知識社會中的企業(yè)，其實都可以看作是知識創(chuàng)造、生產(chǎn)、傳播和經(jīng)營的企業(yè)，這些變化會深深地影響（ ）的變化。A、職業(yè)B、生活C、收入D、崗位答案：A 13（ ）構(gòu)成知識體系的( )和( )，不是所有的知識都可以叫做真理。A、客觀規(guī)律B、真理C、核心D、基礎(chǔ)答案：BCD13知識的( )是指人( ),具體包括知識構(gòu)成的邏輯過程和( )。A、邏輯形式B、認(rèn)知世界的方式C、技術(shù)體系的知識與經(jīng)營、保障體系的知識D、邏輯思維形式答案：ABD13( )教育已經(jīng)成為最大最直接的“知識創(chuàng)造與經(jīng)營項目”。A、高等B、現(xiàn)代大學(xué)C、職業(yè)D、終身答案：B13( )對知識創(chuàng)造的影響很多。所謂組織氛圍有人說是組織環(huán)境和組織輸出之間的中介。組織環(huán)境包括很多，有制度、文化、行業(yè)發(fā)展、技術(shù)特征等等。A、環(huán)境B、外因C、組織氛圍D、制度答案：C13社會環(huán)境對知識創(chuàng)造的影響因素主要有：對知識創(chuàng)新的社會贊許度、打破部門邊界的社區(qū)資源共享、政府引導(dǎo)和（ ）參與。A、社會組織B、企業(yè)C、事業(yè)單位D、商會答案：A13可驗證（ ）必須你自己親自驗證。A、就是B、要求C、只能是D、不等于答案：D13經(jīng)營知識可以理解為知識的( )實現(xiàn)，這個價值既包括公益的價值，也包括非公益的價值（商業(yè)價值）。A、價值B、目標(biāo)C、功能D、目的答案：A
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