專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德考試-資料下載頁
2025-07-30 04:16本頁面
【正文】 9. 道德范疇的含義有廣狹之分，從狹義上說，是指那些反映和概括道德的主要本質(zhì)的，體現(xiàn)一定社會整體的道德要求的，并需成為人們的普遍信念而對人們行為發(fā)生影響的基本概念。 (是) (否) 10. 為人民服務(wù)原則在社會主義道德規(guī)范體系中，對其他原則和規(guī)范起著指導(dǎo)作用，并且處于主導(dǎo)地位，是最本質(zhì)、最高的規(guī)范，是一切道德規(guī)范和范疇的統(tǒng)帥。 (是) (否) 11. 職業(yè)道德情感是人們在職業(yè)活動中選擇道德行為的直接推動力量，職業(yè)道德情感一旦形成，就會積極地影響和調(diào)節(jié)人們的道德行為。 (是) (否) 12. 在堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨的同時，還要解決好個人利益與集體利益之間的沖突問題。 (是) (否) 13. 我國道德體系的世界觀基礎(chǔ)是馬克思主義。 (是) (否) 14. 黨的七大把為人民服務(wù)寫入黨的章程，標(biāo)志著為人民服務(wù)理論已經(jīng)形成和中國共產(chǎn)黨政治宗旨的正式確立，這是中國共產(chǎn)黨政治上走向成熟的一個重要標(biāo)志。 (是) (否) 15. 科研工作者職業(yè)道德是知識分子職業(yè)道德之一，是從事科學(xué)技術(shù)工作的人們在其職業(yè)活動中所應(yīng)遵循的基本道德規(guī)范，是社會主義道德、共產(chǎn)主義道德在科研工作者身上的具體化。 (是) (否) 16. 人生觀是世界觀的理論基礎(chǔ)，世界觀是人生觀在人生問題上的具體運用和體現(xiàn)，有什么樣的人生觀，就會有什么樣的世界觀。 (是) (否) 17. 加強(qiáng)公民道德建設(shè)，培育文明道德風(fēng)尚，要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀。 (是) (否) 18. 所謂道德情感，是指人們對行為善惡、正邪的一種內(nèi)心體驗。 (是) (否) 19. 個人謀求正當(dāng)?shù)睦媸呛侠砗戏ǖ?。國家不僅不反對，而且大力支持。每個公民富裕了，國家自然而然就繁榮昌盛。 (是) (否) 20. 許多舍己救人的模范人物，他們在他人遭遇生命危險的關(guān)鍵時刻，往往是“不假思索”、“毫不猶豫”，便沖上去，這是偶然的行為，屬于人的瞬間反應(yīng)。 (是) (否) 21. 良好道德風(fēng)尚的形成是一個逐步積累的過程,社會主義榮辱觀的確立是一項長期的任務(wù)。 (是) (否) 22. 個人道德缺失是腐敗現(xiàn)象存在和發(fā)展的重要根源。 (是) (否) 23. 所謂道德的階級性，是指階級社會的各種道德體系和道德規(guī)范，都是反映一定階級的利益和要求并為階級的利益和要求服務(wù)的。 (是) (否) 24. 道德的內(nèi)容包括三個方面：道德觀念、道德關(guān)系和道德活動。 (是) (否) 25. 人生價值的根本標(biāo)準(zhǔn)是奉獻(xiàn)，無私奉獻(xiàn)的精神有利于達(dá)成集體主義與個人利益的統(tǒng)一。 (是) (否) 26. 構(gòu)建社會主義和諧社會必須要做到與精神文明的建設(shè)是同步的，相輔相成的。 (是) (否) 27. 人生觀大致包括三個方面的內(nèi)容：一是人生的意義，即人為什么活著，人怎樣生活才算值得：二是人生的目的，人生最終追求的目的是什么，什么是人生的最高理想：三是一個人待人處事的根本態(tài)度，也包括處世的方法，也可以說是一個如何做人的問題。 (是) (否) 28. 服務(wù)群眾是職業(yè)道德的根本，是社會主義職業(yè)道德區(qū)別于其他社會職業(yè)道德的本質(zhì)特征。 (是) (否) 29. 為人民服務(wù)的最高要求，就是人民當(dāng)家做主。 (是) (否) 30. 職業(yè)道德建設(shè)就是為建立和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)倫理秩序和倫理環(huán)境服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供道德支持和精神動力。 (是) (否) 19 / 19
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