八年級數(shù)學(xué)下冊第1章三角形的證明13線段的垂直平分線第1課時(shí)線段的垂直平分線課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】線段的垂直平分線第一章三角形的證明第1課時(shí)線段的垂直平分線；線段垂直平分線的性質(zhì)定理及逆定理；（重點(diǎn)）算.（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課問題引入某區(qū)政府為了方便居民的生活，計(jì)劃在三個(gè)住宅小區(qū)A、B、C之間修建一個(gè)購物中心，試問該購物中心應(yīng)建于何處，才能使得它到三個(gè)小區(qū)的距離

2025-06-20 05:35

13線段的垂直平分線課件北師大版九年級上ppt--初中數(shù)學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】求證:線段垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段的兩端點(diǎn)的距離相等定理:線段垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段的兩端點(diǎn)的距離相等PAB∟：PBPAABP??的垂直平分線上在線段?反之到一條線段的兩端點(diǎn)的距離相等的點(diǎn)是否一定在這條線段的垂直平分線上呢?求證:到一條線段的兩端點(diǎn)的距離相等的點(diǎn)

2024-12-28 01:48

13線段的垂直平分線1ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)（上冊）第一章證明(二)（1）性質(zhì)定理與判定定理駛向勝利的彼岸線段的垂直平分線?我們曾經(jīng)利用折紙的方法得到:?線段垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等.?你能證明這一結(jié)論嗎?回顧思考已知:如圖,AC=BC,MN⊥AB,P是MN上任意一點(diǎn).求證:PA=PB.

2024-11-30 14:41

2017北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊13線段的垂直平分線1-資料下載頁

【總結(jié)】課題、線段的垂直平分線(一)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1．要求學(xué)生掌握線段垂直平分線的性質(zhì)定理及判定定理，能夠利用這兩個(gè)定理解決一些問題。2．能夠證明線段垂直平分線的性質(zhì)定理及判定定理。3．通過探索、猜測、證明的過程，進(jìn)一步拓展學(xué)生的推理證明意識和能力。教學(xué)重點(diǎn)線段垂直平分線性質(zhì)定理及其逆定理。教學(xué)難點(diǎn)線段垂直平分線

2024-12-07 23:19

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊43公式法課件1新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第四章因式分解3公式法（一）填空：（1）（x+5）（x-5）=；（2）（3x+y）（3x-y）=；（3）（3m+2n）（3m–2n）=．它們的結(jié)果有什么共同特征？x–252229m–4n9x–y22復(fù)

2025-06-06 12:10

20xx北師大版數(shù)學(xué)八年級下冊13線段的垂直平分線ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時(shí)垂直平分線的應(yīng)用北師大版八年級下冊北京市政府為了方便居民的生活，計(jì)劃在三個(gè)住宅小區(qū)A、B、C之間修建一個(gè)購物中心，試問，該購物中心應(yīng)建于何處，才能使得它到三個(gè)小區(qū)的距離相等。ABC探究新知探究新知探究新知探究新知BAC求作一點(diǎn)P，使它和△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)距離相等.

2024-11-17 08:34

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊53分式的加減法課件3新版北師大版遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊53分式的加減法課件3新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第五章分式與分式方程3分式的加減法（三）同分母分式是怎樣進(jìn)行加減運(yùn)算的？異分母分式呢？同分母的分式相加減，分母不變，把分子相加減．異分母的分式相加減，先通分，化為同分母的分式，然后再按同分母分式的加減法法則進(jìn)行計(jì)算．練一練答案：例

2025-06-06 12:10

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊51認(rèn)識分式課件1新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第五章分式與分式方程1認(rèn)識分式（一）溫故而知新你能判斷下面哪些式子是整式嗎？5x-1面對日益嚴(yán)重的土地沙化問題，某縣決定在一定期限內(nèi)固沙造林2400hm2，實(shí)際每月固沙造林的面積比原計(jì)劃多30hm2，結(jié)果提前完成原計(jì)劃的任務(wù)．如果設(shè)原計(jì)劃每月固沙造林xhm2，那么（1）原計(jì)劃完成造林任務(wù)需要多少個(gè)月？（2）實(shí)際完成造林任務(wù)用了

2025-06-06 12:10

2017北師大版數(shù)學(xué)八年級下冊13線段的垂直平分線第1課時(shí)ppt練習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】讀書百遍，其義自見?！愑?/span>

2024-12-07 22:08

13線段的垂直平分線-資料下載頁

【總結(jié)】線段的垂直平分線一、選擇題1．已知MN是線段AB的垂直平分線，C，D是MN上任意兩點(diǎn)，則∠CAD和∠CBD之間的大小關(guān)系是（）A.∠CAD∠CBD2．如圖1－75所示，在△ABC中，

2024-11-24 22:38

13線段的垂直平分線2課件北師大版九年級上ppt--初中數(shù)學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)（上冊）第一章證明(二)（2）三角形的垂心駛向勝利的彼岸線段的垂直平分線的作法?已知:線段AB,如圖.?求作:線段AB的垂直平分線.?作法:?用尺規(guī)作線段的垂直平分線.?A和B為圓心,以大于AB/2長為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)C和D.ABCD?2.作直線

2024-12-28 01:19

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊42公因式法課件1新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第四章因式分解2提公因式法（一）一、因式分解的概念把一個(gè)多項(xiàng)式化為幾個(gè)整式的積的形式,這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式分解因式.二、整式乘法與分解因式之間的關(guān)系互為逆運(yùn)算計(jì)算：問：你是用什么方法計(jì)算的？這個(gè)式子的各項(xiàng)有相同的因數(shù)嗎？解：如圖：兩個(gè)長和寬分別為a和m，b和m的長方形，合并成一個(gè)較大的長方形，

2025-06-06 12:09

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊54分式方程課件1新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第五章分式與分式方程分式方程（一）★某市從今年1月1日起調(diào)整居民用水價(jià)格,每立方米水費(fèi)上漲.小麗家去年12月的水費(fèi)是15元,而今年7月份的水費(fèi)是25元.如果設(shè)去年每立方米水費(fèi)為x元。那么今年每立方米水費(fèi)為元。（x+）小麗家去年12月的用水量是

2025-06-06 12:10

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊51認(rèn)識分式課件2新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第五章分式與分式方程1認(rèn)識分式（二）(1)=的依據(jù)是什么的依據(jù)是什么?解解:依據(jù)是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)依據(jù)是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),分?jǐn)?shù)的分子與分母都分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘以或除以同一個(gè)不為零的數(shù)乘以或除以同一個(gè)不為零的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變分?jǐn)?shù)的值不變.(2)你認(rèn)為分式你認(rèn)為分式相等嗎相等嗎?

2025-06-06 12:10

2017北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊13線段的垂直平分線2-資料下載頁

【總結(jié)】課題、線段的垂直平分線(二)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1．能夠利用直尺和圓規(guī)作已知線段的垂直平分線；已知底邊及底邊上的高，能夠利用直尺和圓規(guī)作出等腰三角形。知道為什么這樣做圖，提高熟練地使用直尺和圓規(guī)作圖的技能。2．通過探索、猜測、證明的過程，進(jìn)一步拓展學(xué)生的推理證明意識和能力。教學(xué)重點(diǎn)作已知線段的垂直平分線。教學(xué)難點(diǎn)理

2024-12-07 23:19

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