遼寧省20xx中考語文專題復習第1部分重點文言文梳理訓練第三篇河中石獸課件-資料下載頁
2025-06-06 12:04本頁面
【正文】 ？分析一些他 們這樣認識 的原因。 (1)寺僧以 為 石 獸 被水沖到下游去了 ， 劃小船 ， 拖著 鐵鈀 ， 尋 找了十多里 ， 沒有找著。 (2)講 學家 認為 石 頭堅 硬沉重 ， 沙子松散 ， 石 頭 埋沒在沙里一定會 漸漸 地沉下去 ， 越來越深 ， 只能就地挖下去找。 (3)老河兵 認為 石 頭堅 硬沉重 ， 沙子松散 ， 水不能沖走石 頭 ， 水的反沖力一定會在石頭 下面迎水的地方 ， 沖沙成 為 洞穴 ， 漸漸 地越?jīng)_越深 ， 深到石 頭 一半的時 候 ， 石 頭 就會倒在 這 個洞穴中。像 這樣 再沖 ， 石 頭 再 轉 ， 一直 轉 不停止 ， 石 頭 就反而逆流而上。所以 應該 到上游去找。 (4)寺僧按照水沖物的常理 ， 認為 要到下游找 ， 結 果找不到； 講 學家按照石重沙松的道理 ，到地下去找 ， 肯定也找不到；老河兵能 夠 根據(jù)他幾十年的 實際經(jīng)驗 ， 到上游找 ， 結 果找到了。 這說 明主 觀 推理是靠不住的 ， 實 踐出真知。 3. 為 什么老河兵的方法是 對 的？ 第一種：只考 慮 了流水 ， 沒有考慮石獸、泥沙的關系。第二種：考慮了石獸和泥沙的關系 ， 忽略了流水。第三種：既有理 論 又有 實 踐 ， 準確把握了三者的性 質 及相互關系。 4. 這 個故事 說 明了一個什么道理？ 許 多自然 現(xiàn) 象的 發(fā) 生往往有著復 雜 的原因 ， 我 們 不能只知其一 ， 不知其二 ， 不能 僅僅 根據(jù)自己的一知半解作出推想 ， 而要根據(jù) 實際 情況作出判斷。 5.(2022預測 )文章中寫到了兩次 “笑 ”， 你怎么理解其中的意味？講 學家的 “笑 ”， 是自以 為 懂得 “物理 ”， 笑 別 人不具 備這 方面的知 識 。老河兵的 “笑 ”， 則 是因 為 富于 實際經(jīng)驗 ， 笑 講 學家主 觀 臆
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1