【總結(jié)】相信未來食指2?走進作者?寫作背景?整體感知?意象分析?文本探究?把握主旨?小結(jié)3中間為作者食指中國當代新詩第一人,朦朧詩的創(chuàng)始人,一代詩魂食指走進作者
2025-06-07 13:01
【總結(jié)】鴻門宴項羽《垓下歌》?力拔山兮氣蓋世,?時不利兮騅不逝。?騅不逝兮可奈何,?虞兮虞兮奈若何!劉邦《大風歌》?大風起兮云飛揚,?威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。?安得猛士兮守四方!司馬遷?《史記》?司馬遷,字子長,夏陽人(陜西),西漢偉大的史學家、文學家。?《
2025-06-07 12:51
【總結(jié)】鴻門宴有一種宴會,它暗藏殺機,讓赴宴的人心驚膽戰(zhàn),人們稱這種宴會為——鴻門宴。它源于歷史上一段有名的故事,記敘了項羽和劉邦之間的一場力量轉(zhuǎn)換的爭斗?!傍欓T宴”演繹了一個怎樣的故事?劉邦又是如何在宴會之上逃走的?這節(jié)課就讓我們一起揭開它的神秘面紗。1.感知課文內(nèi)容,理清故事情節(jié);2.理解并掌握文中重要
2025-06-07 12:43
【總結(jié)】人們常常贊美青春,因為它是人生最美好的年華。人生易逝,更何況美麗而短暫的青春時光。正如詩人所說:“人生的道路雖然漫長,可要緊處往往只有幾步,特別是當人年輕的時候。”十五六歲的你們應該珍愛青春(致青春)第一課時學習目標,有感情地朗讀全詞;;;。沁園春長沙鑒賞詩歌流程流暢誦
【總結(jié)】第一篇:安徽省合肥市第九中學高中語文第二單元鴻門宴教案新人教版必修1 安徽省合肥市第九中學高中語文第二單元鴻門宴教案新人教版必 修1 教學目標 ,體會人物的性格特點在其政治、軍事生涯眾所起的重...
2024-11-09 03:46
【總結(jié)】面朝大海,春暖花開海子從明天起,做一個幸福的人喂馬,劈柴,周游世界從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜我有一所房子,面朝大海,春暖花開幸福是:喂馬,劈柴——安寧的生活幸福是:周游世界——自由的生活幸福是:關(guān)心糧食和蔬菜——普通而平凡的生活
2025-06-06 01:08
【總結(jié)】《史記》正史二十四史中的第一部中國第一部紀傳體通史《史記》全書一百三十篇,包括、、、、、共五十二萬六千五百字,敘述了上起黃帝,下到漢武帝太初四年約3000年的歷史;是我國第一部紀傳體通史。魯迅贊譽它為“史家之絕唱,無韻之離騷”,意即它既是史學巨著,又是文學巨著
2024-11-17 13:26
【總結(jié)】第一篇:江西省余江縣第一中學高一人教版語文必修一教案: 人民教育出版社高中語文必修1第7課 《記念劉和珍君》教學設計 江西省余江縣第一中學姜舟斌 【教學目標】 1、在理清思路的基礎上,深入理...
2024-11-16 22:47
【總結(jié)】第一篇:高中語文必修1:第6課鴻門宴教案 《鴻門宴》 1、掌握司馬遷和《史記》的知識,了解相關(guān)背景。 2、歸納總結(jié)“因、如、舉、謝、意”五個多義詞的義項;了解和掌握文言實詞活用的一些規(guī)律和有關(guān)特...
2024-11-09 12:33
【總結(jié)】Languagepoints?Part1Guessinggame⑴________feelingshappenduringsleep⑵________causebelievesth.⑶________pleteacourseforadegree⑷________demand(sth)forcefully
2025-06-07 13:23
【總結(jié)】朱自清接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中風光不與四時同出淤泥而不染,濯清蓮而不妖。走近朱自清朱自清,生于光緒二十四年十月初九(18
【總結(jié)】韓愈師說中國文化史上第一篇集中論述教師問題的不朽之作——《師說》文學常識《師說》選自《昌黎先生集》。韓愈,字退之,唐代著名文學家、哲學家,世稱韓昌黎。宋代蘇軾稱他為“文起八代之衰”(文起八代之衰:指韓愈的古文,提振八代的萎靡文風。八代,指東漢、魏、晉、宋、齊、梁、陳
2025-06-07 13:00
【總結(jié)】導入新課“風騷”一詞,泛指文學。原指《詩經(jīng)》中的《國風》和《楚辭》中的《離騷》?!对娊?jīng)》是我國第一部詩歌總集,收集了從西周初年(公元前11世紀)到春秋中葉(公元前6世紀)大約500年間的詩歌;《楚辭》是我國第一部文人創(chuàng)作的詩歌總集?!对娊?jīng)》和《楚辭
【總結(jié)】郁達夫(1896-1945),原名郁文,浙江省富陽人,現(xiàn)代著名小說家,散文家。1922年郁達夫日本留學歸來,與郭沫若、成仿吾等組織了“創(chuàng)造社”,曾在北京大學、武漢大學、中山大學任教。1930年參加左翼作家聯(lián)盟??谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后,赴武漢投入抗日救亡運動,并到新加坡積極宣傳抗日。1945年被日本憲兵秘密殺害于蘇門答臘,
【總結(jié)】教學目標:1、了解司馬遷及其《史記》2、掌握重點實詞、虛詞、詞類活用、特殊句式3、學會分析人物形象教學重點:教學目標2、3教學難點:對詞類活用、特殊句式的判斷教學方法:誦讀―――點撥――――練習――――鞏固課時安排:3課時第三課時一、回顧前面的故事情節(jié)二、教師范讀課文三、學生自讀課文
2024-12-09 07:13