【總結(jié)】第一課神奇的貨幣一揭開(kāi)貨幣的神秘面紗第一單元生活與消費(fèi)當(dāng)你走進(jìn)沃爾瑪超市買(mǎi)商品時(shí),需要掏出貨幣,而貨幣是怎樣產(chǎn)生的?其含義和本質(zhì)是什么呢?這就是我們這一課需要研究的問(wèn)題。1、知識(shí)目標(biāo)識(shí)記貨幣的本質(zhì)、理解貨幣產(chǎn)生、紙幣與貨幣的關(guān)系、紙幣發(fā)行規(guī)律。運(yùn)用貨幣知識(shí)說(shuō)明如何正確對(duì)待金錢(qián)。2、能力目
2025-11-08 14:56
【總結(jié)】揭開(kāi)貨幣的神秘面紗經(jīng)濟(jì)生活?學(xué)習(xí)要求。貨幣的概念、本質(zhì)及其在商品交換中的作用。貨幣的兩個(gè)基本職能。。。紙幣的含義、優(yōu)點(diǎn)及發(fā)行規(guī)律。、通貨膨脹、通貨緊縮。錢(qián),味甘,大熱,有毒。偏能駐顏,采澤流潤(rùn),善療饑,解困厄之患立驗(yàn)
2025-01-07 15:32
【總結(jié)】課前檢測(cè)1、公有制主體和國(guó)有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)體現(xiàn)2、企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功的因素新時(shí)代的勞動(dòng)者新時(shí)代的勞動(dòng)者第五課企業(yè)與勞動(dòng)者知識(shí)目標(biāo):、地位;、意義;解決就業(yè)問(wèn)題;正確的就業(yè)觀;;維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。????一、勞動(dòng)和就業(yè)萬(wàn)里長(zhǎng)城人民勞動(dòng)的偉大成果北京奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館“神州八
2025-06-07 13:06
【總結(jié)】1、影響價(jià)格的因素有哪些?(詳細(xì))2、商品的價(jià)值量是由______決定的,與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間成_____,與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成____,與個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間和個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率______。3、商品生產(chǎn)者為什么競(jìng)相縮短個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間?4、價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式自主檢測(cè)(背誦默寫(xiě)):運(yùn)用所學(xué)的經(jīng)濟(jì)生活知識(shí),分析綠色無(wú)公害蔬菜與汽車價(jià)格反向變化
2025-06-06 02:36
【總結(jié)】第一單元生活與消費(fèi)第一課神奇的貨幣教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):識(shí)記貨幣的含義與本質(zhì);貨幣的基本職能;理解貨幣的產(chǎn)生發(fā)展過(guò)程,紙幣與貨幣的關(guān)系。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生邏輯推理能力和理論聯(lián)系實(shí)際的能力。德育目標(biāo):通過(guò)對(duì)貨幣的本質(zhì)和貨幣與紙幣關(guān)系的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值
2025-11-09 11:52
【總結(jié)】無(wú)論你在什么時(shí)候開(kāi)始,重要的是開(kāi)始后就不要停止。第一講神奇的貨幣第一講神奇的貨幣一、揭開(kāi)貨幣的神秘面紗1、商品2、貨幣3、紙幣含義基本屬性使用價(jià)值(有用性)價(jià)值產(chǎn)生本質(zhì)含義職能基本職能其他職能產(chǎn)生過(guò)程含義優(yōu)點(diǎn)發(fā)行愛(ài)護(hù)人
2025-05-13 04:07
【總結(jié)】股市上漲欣喜萬(wàn)分交不起學(xué)費(fèi)而神情苦惱交易失敗極度沮喪拿到工資開(kāi)懷大笑究竟是什么讓他們神情不一,情緒不同?RMBDEMUSD日常生活中,人們的衣食住行都離不開(kāi)貨幣。思考?————用來(lái)購(gòu)買(mǎi)商品(和服務(wù))探究一:什么是商品?在日常生活中,我們經(jīng)常到農(nóng)貿(mào)市
2025-04-30 04:33
【總結(jié)】必修1第一課第一框《揭開(kāi)貨幣的神秘面紗》教學(xué)設(shè)計(jì)北京101中學(xué) 劉子森一、課標(biāo)要求○解析貨幣在商品交換中的作用及其基本職能○理解金錢(qián)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中的意義二、教學(xué)內(nèi)容分析第一課“神奇的貨幣”是思想政治必修1《經(jīng)濟(jì)生活》的起始課,起著引領(lǐng)和導(dǎo)入作用。貨幣既是生活所離不開(kāi)的,也是經(jīng)濟(jì)學(xué)中重要的基本概念。第一框“揭開(kāi)貨幣的神秘面紗”從歷
2025-04-30 08:30
【總結(jié)】第一單元生活與消費(fèi)第一課神奇的貨幣第一課時(shí)揭開(kāi)貨幣的神秘面紗日常生活中,人們的衣食住行都離不開(kāi)貨幣。思考?————用來(lái)購(gòu)買(mǎi)商品(和服務(wù))2.什么是商品?————用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。(兩個(gè)條件)超市里擺放在貨價(jià)上的物品是不是商品?為什么?媽媽為你織的毛衣是不是商品?為什么?同學(xué)送
2025-05-14 04:59
【總結(jié)】中學(xué)思想政治課分為:1、經(jīng)濟(jì)與生活2、政治與生活3、文化與生活4、哲學(xué)與生活5、選修(五選二)經(jīng)濟(jì)學(xué)可以理解為五個(gè)板塊:生產(chǎn)、分配、交換和消費(fèi);還有社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)的概念:就是指在一定的生產(chǎn)資料所有制的基礎(chǔ)上進(jìn)行的生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)等活動(dòng),以及在這些活動(dòng)中結(jié)成的人與人之間的關(guān)系。第一單元
2025-04-30 18:02
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問(wèn):1、社會(huì)實(shí)踐與文化創(chuàng)新的關(guān)系2、為什么要進(jìn)行文化創(chuàng)新?(實(shí)質(zhì)、必然要求、意義)3、為什么社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的動(dòng)力?為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,建設(shè)中華民族共有的精神家園,某市一方面運(yùn)用現(xiàn)代科技手段開(kāi)發(fā)利用民族文化豐富資源,加強(qiáng)對(duì)民族文化的挖掘和保護(hù):另一方面,開(kāi)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng),加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。結(jié)合材料,分析某市
【總結(jié)】無(wú)論你在什么時(shí)候開(kāi)始,重要的是開(kāi)始后就不要停止。第一講神奇的貨幣第一框“揭開(kāi)貨幣的神秘面紗”的知識(shí)要點(diǎn):1.商品的定義及基本屬性2.貨幣產(chǎn)生的原因及其本質(zhì);3.貨幣的兩個(gè)基本職能:4.紙幣產(chǎn)生的原因、紙幣的定義、紙幣的優(yōu)點(diǎn)5.紙幣的發(fā)行規(guī)律及通貨膨脹、通貨緊縮第一講神奇的貨幣一、揭開(kāi)貨幣的神秘面紗1
2025-05-09 01:45
【總結(jié)】第2節(jié)???細(xì)胞分化探究點(diǎn)一????1、細(xì)胞分化的過(guò)程2、細(xì)胞分化的特點(diǎn)①、持久性②、穩(wěn)定性(不可逆性)③、普遍性3、細(xì)胞分化的意義4、細(xì)胞分化的原因(實(shí)質(zhì))【歸納總結(jié)】細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的比較:細(xì)胞分裂細(xì)胞分化遺傳物質(zhì)發(fā)生變化不變細(xì)胞
2025-06-06 02:19
【總結(jié)】基礎(chǔ)演練一、選擇題1.下列對(duì)從互聯(lián)網(wǎng)上下載的有償信息認(rèn)識(shí)正確的是()A.是商品,因?yàn)樗惺褂脙r(jià)值B.是商品,因?yàn)樗仁莿趧?dòng)產(chǎn)品,又用于交換C.不是商品,因?yàn)樗菬o(wú)形的服務(wù)D.不是商品,因?yàn)樗m然有價(jià)格但不是勞動(dòng)產(chǎn)品[答案]B[解析]商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品,有償信息既是勞動(dòng)產(chǎn)品又用于交換,所以是商品,故B應(yīng)選。
2025-11-24 08:48
【總結(jié)】細(xì)胞分裂學(xué)案(3)知識(shí)回顧1、細(xì)胞分裂間期的特點(diǎn):結(jié)果:每條染色體帶有兩條,DNA數(shù)目2、細(xì)胞分裂期各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)前期:中期:后期:末期:3、染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目變化可總結(jié)如下表:(以二倍體生物為例)分裂時(shí)間