正文內(nèi)容

山東省高密市第三中學(xué)高中化學(xué)12電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能課件3魯科版選修4-資料下載頁(yè)

2025-06-06 02:36本頁(yè)面

　　

【正文】，電解質(zhì)和水的量都發(fā)生變化的是（）A. Na2SO4 B. AgNO3 C. NaCl D. NaOH以石墨作電極電解水時(shí)，可用來增強(qiáng)導(dǎo)電性的物質(zhì)是（），溶液 pH值變大的是（）A. Na2SO4 B. AgNO3 C. NaCl D. NaOHBBCAD CD以石墨作電極分別電解下列溶液， Na2S溶液 AgNO3溶液以上溶液，電解后堿性增強(qiáng)的有，電解后酸性增強(qiáng)的有。1， 3 2 BaCl2溶液 Na2SO4溶液試著寫出 3的電極反應(yīng)式和總反應(yīng)。補(bǔ)充：電解與電離的區(qū)別條件特征陰陽(yáng)離子無(wú)規(guī)則地自由運(yùn)動(dòng)，無(wú)明顯的化學(xué)變化陰陽(yáng)離子作定向運(yùn)動(dòng)，在兩極發(fā)生氧化還原反應(yīng)關(guān)系先電離后電解電離電解電解池中，電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電過程就是電解過程2NaCl== 2Na+ + 2Cl— 2NaCl== 2Na+ Cl2↑ 電解電解質(zhì)電離后通直流電電解質(zhì)溶于水或熔化狀態(tài)下

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

山東省高密市第三中學(xué)創(chuàng)新班高中化學(xué)323硝酸及其應(yīng)用課件1魯科版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問1、氮?dú)饧暗难趸锏男再|(zhì)2、氨氣的性質(zhì)并寫出相應(yīng)的方程式3、銨鹽的性質(zhì)并寫出相應(yīng)的方程式4、氨氣的實(shí)驗(yàn)室制備第三課時(shí)硝酸預(yù)習(xí)檢測(cè)一、硝酸的物理性質(zhì)1、純硝酸是無(wú)色、刺激性氣味的液體，密度比水大。2、與水以任意比互溶3、低沸點(diǎn)（83℃）、易揮發(fā)4、95﹪以上的硝酸叫“發(fā)煙硝酸”，常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為69﹪的濃

2025-06-06 02:36

山東省高密市第三中學(xué)創(chuàng)新班高中化學(xué)22電解質(zhì)課件2魯科版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】化合物非電解質(zhì)電解質(zhì)電離不電離一定條件是否電離強(qiáng)電解質(zhì)全部電離部分電離在水溶液中弱電解質(zhì)酸、堿、鹽、金屬氧化物、H2O非金屬氧化物、多數(shù)有機(jī)化合物、NH3強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、鹽弱酸、弱堿、水如何書寫電離方程式？總結(jié)：電解質(zhì)包括酸、堿、鹽、活潑金屬氧化物、H2O非電解質(zhì)包括非金屬氧

2025-06-07 13:06

山東省高密市第三中學(xué)創(chuàng)新班高中化學(xué)31碳的多樣課件2魯科版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)碳的多樣性第二課時(shí)復(fù)習(xí)提問?1、什么是同素異形體？你知道哪些同素異形體？?2、碳酸鈉及碳酸氫鈉的俗名及物理性質(zhì)。探究二：?Na2CO3與NaHCO3化學(xué)性質(zhì)的比較物質(zhì)碳酸鈉Na2CO3碳酸氫鈉NaHCO3與酸反應(yīng)與NaOH反應(yīng)與Ca(OH)2與Ba

2025-06-06 02:37

山東省高密市第三中學(xué)創(chuàng)新班高中化學(xué)323硝酸及其應(yīng)用課件2魯科版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三課時(shí)硝酸預(yù)習(xí)學(xué)案點(diǎn)評(píng)一、硝酸的化學(xué)性質(zhì)1、酸的通性（注意離子方程式的書寫）2、不穩(wěn)定性（如何保存？）3、強(qiáng)氧化性：①與金屬單質(zhì)的反應(yīng)②與非金屬單質(zhì)的反應(yīng)③使鋁、鐵鈍化預(yù)習(xí)檢測(cè)：DBCD探究二、硝酸的強(qiáng)氧化性1

2025-06-06 02:37

山東省高密市第三中學(xué)創(chuàng)新班高中化學(xué)22電解質(zhì)課件1魯科版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)電解質(zhì)第1課時(shí)預(yù)習(xí)檢測(cè)1、電解質(zhì)與非電解質(zhì)的概念2、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念3、電離的概念4、物質(zhì)能導(dǎo)電的條件是什么？演示實(shí)驗(yàn)按照左圖裝置，用以下幾種物質(zhì)分別做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)，根據(jù)下表結(jié)果思考：哪些物質(zhì)能導(dǎo)電？為什么能導(dǎo)電？材料銅鹽酸氫氧化鈉溶液氯化鈉溶液乙醇水溶液蔗糖水溶液氯

2025-06-06 02:37

山東省高密市第三中學(xué)創(chuàng)新班高中化學(xué)322氨氣與銨鹽課件2魯科版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二課時(shí)氨氣復(fù)習(xí)提問復(fù)習(xí)提問1、氮?dú)獾男再|(zhì)有哪些？、氮?dú)獾男再|(zhì)有哪些？2、氮的氧化物的性質(zhì)有哪些？、氮的氧化物的性質(zhì)有哪些？3、氨氣的性質(zhì)有哪些？、氨氣的性質(zhì)有哪些？實(shí)驗(yàn)1在干燥的燒瓶?jī)?nèi)充滿氨氣，塞上帶有玻璃管和膠頭滴管（預(yù)先吸入少量水）的膠塞。組裝實(shí)驗(yàn)裝置。打開橡皮管上的止水夾，擠壓膠頭滴管，觀察現(xiàn)象。氨氣的噴泉實(shí)驗(yàn)課堂探究小組

2025-06-06 02:55

魯科版化學(xué)選修4電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能—電解同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2020-2020學(xué)年高二化學(xué)選修4（魯科版）同步練習(xí)第一章第2節(jié)電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能－電解一.教學(xué)內(nèi)容：第2節(jié)電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能－電解教學(xué)目的：1、理解電解基本原理。2、初步掌握電解電極反應(yīng)式書寫及電解產(chǎn)物的判斷。3、通過電解食鹽水的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步理解電解的基本原理，深化離子放電順序的應(yīng)用。4、

2024-11-15 17:06

魯科版化學(xué)選修4化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能—電池同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2021-2021學(xué)年高二化學(xué)選修4（魯科版）同步練習(xí)第一章第三節(jié)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能—電池一.教學(xué)內(nèi)容：第3節(jié)：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能－電池教學(xué)目的：1.掌握原電池的工作原理，會(huì)寫典型原電池反應(yīng)。2.了解不同類型的化學(xué)電源的工作原理。3.理解金屬電化學(xué)腐蝕的原理和類型。4.掌握金屬防

2024-12-05 01:26

山東省高密市第三中學(xué)高中化學(xué)23氧化劑和還原劑課件3魯科版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3節(jié)氧化劑和還原劑第3課時(shí)還原劑→具有性→是所含原子e-的反應(yīng)物→是所含元素化合價(jià)的反應(yīng)物→發(fā)生反應(yīng)→被。在同一個(gè)氧化還原反應(yīng)中:氧化劑→具有性→是所含原子e-的反應(yīng)物→是所含元素化合價(jià)的反應(yīng)物→發(fā)生

2025-06-06 02:36

山東省高密市第三中學(xué)創(chuàng)新班高中化學(xué)321氮?dú)饧捌溲趸镎n件魯科版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】看圖說話空氣中氮?dú)舛箍浦参锔扛鼍鷦?dòng)物蛋白銨離子、硝酸根離子和氨土壤氮氧化物、硝酸動(dòng)植物遺體中蛋白被微生物分解放電經(jīng)生物轉(zhuǎn)化形成氨基酸、植物蛋白質(zhì)根吸收土壤中銨離子和硝酸鹽硝酸鹽等含氮化合物一、自然界中氮的循環(huán)?氮元素在下列物質(zhì)中顯什么價(jià)態(tài)？NH3

2025-06-06 02:20

化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能——化學(xué)電源課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】主菜單首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)返回子菜單一次電池二次電池燃料電池結(jié)束?魯科版《化學(xué)反應(yīng)原理》第一章化學(xué)反應(yīng)與能量變化第三節(jié)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能——電池主菜單首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)返回子菜單一次電池二次電池燃料電池結(jié)束第3節(jié)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能—

2024-10-04 23:16

高三化學(xué)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第9課時(shí)，各式各樣電池的發(fā)展是化學(xué)對(duì)人類的一項(xiàng)重大貢獻(xiàn)。下列有關(guān)電池的敘述正確的是【解析】以新型電池為載體考查原電池原理的相關(guān)知識(shí)。選項(xiàng)A中Zn—Mn干電池作負(fù)極的是Zn，石墨作電池的正極，只起導(dǎo)電的作用，被腐蝕的是Zn；選項(xiàng)B中氫氧燃料電池是把化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電

2024-11-11 21:02

山東省高密市第三中學(xué)高中化學(xué)23氧化劑和還原劑課件2魯科版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3節(jié)氧化劑和還原劑第2課時(shí)預(yù)習(xí)學(xué)案【復(fù)習(xí)回顧】5、①③；⑦；②⑨⑩；④⑤；①②⑥⑦⑧⑨、還原劑、還原產(chǎn)物？、還原性？（）劑表現(xiàn)出的（）電子的性質(zhì)，說出氧化劑、還原劑及產(chǎn)物①Cl2+2NaOH==NaCl+NaClO+H2O②2KClO3==2KCl+3O2↑③2KMn

2025-06-06 02:35

山東省高密市第三中學(xué)創(chuàng)新班高中化學(xué)21元素與物質(zhì)的分類課件魯科版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章第一節(jié)元素與物質(zhì)的分類預(yù)習(xí)提問1、元素在物質(zhì)中以哪兩種形態(tài)存在？2、你知道物質(zhì)的哪些分類方法？3、分散系（混合物）可分為哪三種？它們的本質(zhì)區(qū)別是什么？4、膠體的性質(zhì)有哪些？預(yù)習(xí)檢測(cè)DBB略DCC進(jìn)行分類課堂探究一根據(jù)化合物的性質(zhì)在水溶液中或熔化狀態(tài)下是否導(dǎo)電〖探究一

2025-06-06 02:36

化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能——電池-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3講第3講化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能——電池[考綱要求]1.了解原電池的工作原理，能寫出電極反應(yīng)和電池反應(yīng)方程式。2.了解常見化學(xué)電源的種類及其工作原理。本課欄目開關(guān)基礎(chǔ)再現(xiàn)·深度思考真題重組·規(guī)范集訓(xùn)規(guī)律方法·解題指導(dǎo)基礎(chǔ)再現(xiàn)·深度思

2025-08-15 20:56