【總結】交流與發(fā)現(xiàn)小學,我們已經學過正有理數及零的乘法運算。引入負有理數后,怎樣進行乘法運算呢?思考以下問題:(1)在汛期,如果黃河水位每天上升2厘米,那么三天后的水位比今天高還是低?高(或低)多少?把今天的水位記為0厘米,水位上升記為正,下降記為負;為區(qū)分時間,今天記為0,今天之后記為正,今天之前記為負。
2025-06-06 02:02
【總結】有理數的乘法之分配律5×[3+(-7)](2)5×3+5×(-7)計算下列式子的值解:原式=5×(-4)=-20解:原式=解:原式=解:原式=15+(-35)=-20(1)(3)(4)5×[3+(-7)]5×3+5
2025-06-06 02:21
【總結】2×(-3)=____,(-4)×(-3)=____,8×9=____,0×(-6)=____,(-4)×3=____,(-6)÷2=____,12÷(-4)=____,72÷9=____,(-12)÷(-4)=____,0÷(-
2025-06-06 02:10
【總結】(2)2、計算:1、乘法法則:兩數相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值相乘。任何數與0相乘,積仍為0.(1).()×4(2).(-2022)×0(3).()×(-3)(4).×3、填空:若ab0,a+ba___0,b___0.=-10=0==1
2025-06-06 02:36
【總結】第一章基本的幾何圖形你熟悉(圖1—1)中各種立體圖形嗎?用線把圖形和它們相應的名稱連接起來.球圖1—1立方體長方體圓錐圓柱觀察下面的幾幅圖片,你看到了那些幾何體的形象?你還能舉出形狀與棱柱、圓柱、棱錐和圓錐類似的實物嗎?看誰舉得多。圓柱棱錐球交流與發(fā)現(xiàn)交流與發(fā)現(xiàn)
【總結】0123-1-2-3-44+1-1++41144你發(fā)現(xiàn)這3對相反數有什么共同點?在反數數軸上,表示互為相的兩個數,分別位于原點的兩旁,并且它們與原點的距離相等。思考:數軸上表示0的點與原點的距離是多少?2 5 2 0 |5|= ?。?/span>
2025-06-06 02:50
【總結】相反數與絕對值1、什么叫互為相反數?2、怎樣求一個數a的相反數?()的相反數是的相反數是互為相反數與是相反數55.221.2332..4-A.???DCB對。互為相反數的有中和和和和在___,)5(5,00,331,21???X的
【總結】一、復習:1、2、-點確定一條直線。有幾個端點向幾個方向延伸能否度量直線射線線段線段的比較與作法學習目標:1、知道比較線段長短的方法。2、會比較線段的長短。3、會用尺規(guī)畫出線段的和差。如圖,要從甲地到乙地去,有3條路線,請你選擇一條相對近一些
2025-06-06 02:35
【總結】1、如圖,填空:ABCDAB+BC=()ACAD-CD=()ACBC=()-CDBDAD=()+()+()ABBCCD2、已知:直線l上有A、B、C三點,且線段AB=8cm,線段BC=5cm,求線段AC的長。
2025-06-06 02:06
【總結】你用什么方法來了解這個魚缸里有多少條魚?相鄰的同學討論一下說出自己設計的方法。對于這個問題可以采取全部撈上來數的方法進行。如果要了解一個池塘里魚的數目,要在不傷害魚的情況下,那你將采用什么方法呢?這個問題看起來非常麻煩,你想知道解決這個問題的方法嗎?這就是我們本章要解決的問題。今天我們先來認識統(tǒng)計里的兩種
【總結】有理數的運算復習課養(yǎng)成先確定符號的好習慣有理數運算與小學算術運算的重要區(qū)別是多了一個符號問題。因為每一個有理數都是由兩部分構成:一是符號,二是絕對值。因此確定符號是有理數運算不可缺少的一部分,所以我們對有理數運算要養(yǎng)成先定符號,再求絕對值的好習慣。(-7)(-21)()(-)1、計
2025-06-17 20:40
【總結】第3章有理數的運算有理數的運算除法運算加法減法乘法乘方混合運算乘法結合律加法交換律加法結合律乘法分配律乘法交換律簡便運算運算律知識結構表知識點:2.3.4.6.(1)(2)
2025-06-17 20:25
【總結】第3章有理數的運算復習課數字詩欣賞一去二三里,煙村四五家,亭臺六七座,八九十枝花。第一關:加減關有理數加、減法法則?①同號兩數相加,取________的符號,并把__________②絕對值不相等的異號兩數相加,取______________
2025-06-17 20:31
【總結】§有理數的混合運算某學校將建一圓形花壇,半徑為3m,中間雕塑的底面是邊長為(如圖),你能用算式表示該花壇的實際種花面積嗎?這個算式有哪幾種運算?這個花壇的實際種花面積是多少?算式為:π×32-運算:乘方乘法減法解:π×32-=
2025-06-13 02:51
【總結】有理數的混合運算是雄鷹就搏擊長空學習目標1、靈活運用有理數的運算法則和運算律進行有理數的混合運算;2、在練習中積累運算技巧,提高運算速度;3、做到嚴謹細致,提高運算的準確性.每一個非零有理數由____和__________兩部分組成;有理數的減法法則有理數的加法法則1)同號兩數的相加
2025-06-17 12:13