【總結(jié)】（2絕對值不相等的異號兩數(shù)相加，取絕對值較大的加數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值.互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0.(3)一個數(shù)與0相加，仍得這個數(shù).（1）4+16=（2）（–2）+（–27）=（3）（–9）+10=（4）4
2025-06-06 12:00
【總結(jié)】在足球比賽中，通常把進(jìn)球數(shù)記為正數(shù)，失球數(shù)記為負(fù)數(shù)，它們的和叫做凈勝球數(shù)．若紅隊(duì)進(jìn)了4個球，失了2個球，則紅隊(duì)的凈勝球數(shù)可以怎樣表示？情境導(dǎo)入（+4）（-2）+(+2)+(+3)=+5(-2)+(-3)=-5(+2)+(-3)=-1交流與發(fā)現(xiàn)交流與發(fā)現(xiàn)(-2)+(+3)=+1(-3)+(+3)=0(-3)+0=-3
2025-06-06 02:35
【總結(jié)】有理數(shù)的運(yùn)算學(xué)過哪些?加法減法乘法除法乘方一個運(yùn)算中，含有有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方等多種運(yùn)算，稱為有理數(shù)的混合運(yùn)算.有理數(shù)的混合運(yùn)算順序法則法則1、先算乘方,再算乘除,最后算加減;2、同級運(yùn)算,按照從左到右的順序進(jìn)行.3、如果有括號,應(yīng)先算小括號里的,再算中括號里的,然后算大括號
2025-06-06 02:02
【總結(jié)】復(fù)習(xí)目標(biāo)：有理數(shù)、數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值、倒數(shù)。、減、乘、除、乘方運(yùn)算法則。、加法結(jié)合律、乘法交換律、乘法結(jié)合律、乘法對加法的分配率進(jìn)行有?理數(shù)的簡便運(yùn)算。。。?重點(diǎn)：重點(diǎn)是有理數(shù)的混合運(yùn)算，并能熟練地運(yùn)用它解決簡單的應(yīng)用題。?難點(diǎn)：是絕?對值的應(yīng)用。?知識結(jié)構(gòu)表有理數(shù)的
2025-06-06 02:26
【總結(jié)】welewelewelewele有理數(shù)的運(yùn)算學(xué)過哪些?加法減法乘法除法乘方一個運(yùn)算中，含有有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方等多種運(yùn)算，稱為有理數(shù)的混合運(yùn)算.有理數(shù)的混合運(yùn)算順序法則法則1、先算乘方,再算乘除,最后算加減;2、同級運(yùn)算,按照從左到右的順序進(jìn)行.3、如果有括號,應(yīng)先算小括號里
2025-06-06 02:10
【總結(jié)】相反數(shù)與絕對值1、什么叫互為相反數(shù)？2、怎樣求一個數(shù)a的相反數(shù)？()的相反數(shù)是的相反數(shù)是互為相反數(shù)與是相反數(shù)55.221.2332..4-A.???DCB對?；橄喾磾?shù)的有中和和和和在___,)5(5,00,331,21???X的
【總結(jié)】交流與發(fā)現(xiàn)小學(xué)，我們已經(jīng)學(xué)過正有理數(shù)及零的乘法運(yùn)算。引入負(fù)有理數(shù)后，怎樣進(jìn)行乘法運(yùn)算呢？思考以下問題：（1）在汛期，如果黃河水位每天上升2厘米，那么三天后的水位比今天高還是低？高（或低）多少？把今天的水位記為0厘米，水位上升記為正，下降記為負(fù)；為區(qū)分時間，今天記為0，今天之后記為正，今天之前記為負(fù)。
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法之分配律5×[3+（-7）]（2）5×3+5×（-7）計(jì)算下列式子的值解：原式=5×（-4）=-20解：原式=解：原式=解：原式=15+（-35）=-20（1）（3）（4）5×[3+（-7）]5×3+5
2025-06-06 02:21
【總結(jié)】2×(－3)=____,(－4)×(－3)=____,8×9=____,0×(－6)=____,(－4)×3=____,(－6)÷2=____,12÷(－4)=____,72÷9=____,(－12)÷(－4)=____,0÷(－
【總結(jié)】（2）2、計(jì)算:1、乘法法則：兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負(fù)，并把絕對值相乘。任何數(shù)與0相乘，積仍為0．(1).()×4(2).(-2022)×0(3).()×(-3)(4).×3、填空:若ab0,a+ba___0,b___0.=-10=0==1
2025-06-06 02:36
【總結(jié)】世界的人口學(xué)會判讀統(tǒng)計(jì)圖人口億下列任務(wù)讀圖，完成。1.1650年、1800年、2022年，世界人口各是多少？2025年，估計(jì)世界人口將達(dá)到多少？2.1650年至1800年，世界人口增長有何特點(diǎn)？1800年至今，世界人口增長又有何特點(diǎn)？自然增長率=？死亡率=？出生率=？
2025-06-06 01:54
【總結(jié)】地球？水球？從人造地球衛(wèi)星上拍攝的地球照片人類第一個乘宇宙飛船進(jìn)入太空的原蘇聯(lián)宇航員加加林說，我們給地球起錯了名字，他應(yīng)該叫做“水球”。因?yàn)?，從太空中看到的地球，是一個蔚藍(lán)的十分美麗的星球，它的表面積大部分被海水覆蓋著。一、海洋與陸地陸地39%海洋61%陸地19%海洋81%根據(jù)
2025-06-06 02:07
【總結(jié)】第1章基本的幾何圖形我們身邊的圖形世界一、新課引入1、請寫出下面圖形的名稱：三角形正方形圓形長方形五邊形2、從下圖中你能找出學(xué)習(xí)過的圖形嗎？三角形、正方形、長方形12二、學(xué)習(xí)目標(biāo)能從具體事物中抽象出幾何圖形。能識別簡單幾何體。三、研讀課文
2025-06-06 01:16
【總結(jié)】我們身邊的圖形世界有你認(rèn)識的幾何圖形嗎？請指出來.幾何圖形指：從實(shí)物中抽象出來的各種圖形。圖中有：球、棱錐、圓柱、長方體、三角形、長方形（矩形）、線段、點(diǎn)······這些都是幾何圖形幾何圖形可分為立體圖形和平面圖形兩類。生活中你會常見很多實(shí)物，由下列實(shí)物能想象出你
2025-06-13 02:49
【總結(jié)】第三課華夏之祖(涿鹿之戰(zhàn))二、黃帝“人文初祖”三、堯舜禹的“禪讓”一、炎黃戰(zhàn)蚩尤四、自主學(xué)習(xí)，建構(gòu)知識：?自學(xué)要求：依據(jù)下列問題自讀課文，勾畫重點(diǎn)知識，嘗試用自己喜歡的方式列出知識結(jié)構(gòu)，并將自學(xué)中發(fā)現(xiàn)的疑難點(diǎn)記錄下來以備交流。?華夏族是怎樣形成的？?黃帝為什么被稱為人文初祖？?什么
2025-06-07 13:08
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