【總結】第1章走近細胞第1節(jié)從生物圈到細胞人教版必修1?初中生物宏觀形象?高中生物微觀抽象衣食太空蔬菜普通番茄轉基因番茄住小區(qū)綠化
2024-11-16 22:25
【總結】問題探討生命活動離不開細胞資料分析實例1:草履蟲的運動和分裂實例2:人的生殖和發(fā)育實例3:縮手反射的結構基礎生命系統(tǒng)的結構層次以龜為例思考與討論實例4:AIDS結束閱讀與思考病毒寄生在活細胞中,利用活細胞中的物質生活和繁殖病毒如何生活和繁殖?問題探
2024-11-17 05:54
【總結】前情回顧1、生物膜的功能特點?2、流動鑲嵌模型的主要內容3、生物膜的結構特點?,其吸水力的變化應當是0【拓展】正在發(fā)生質壁分離的細胞,吸水力_____,水分子依次通過的結構是【拓展】植物細胞失水時,水分子依次通過的結構是AB細胞壁,細胞膜,細胞質,液泡膜液泡膜,細胞質,細胞膜,細胞壁
2025-06-06 02:03
【總結】?,物像大小、視野范圍、明暗程度分別如何變化?,要將此物像移到視野中央,裝片應向什么方向移動前情回顧C周四晚作業(yè)答案1-10DDCBAAADCD11-20BCDBCDBCAC21-22DD23(1)(2)(3)(4)(5
2025-06-06 01:52
【總結】復習回顧:1.生長素的作用特點?表現(xiàn)?2.怎么解釋頂端優(yōu)勢3.什么是生長素類似物,舉例?有哪些應用4.處理扦插枝條的方法?5.根的向地性、莖的背地性的原因6.無子番茄的培育方法7.哪些實例能體現(xiàn)出兩重性?1、右下圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響。當植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時,頂芽和最靠近頂芽的側芽所
2025-06-06 02:33
【總結】前情回顧1、鑒定還原糖、蛋白質、脂肪的原理。2、斐林試劑和雙縮脲試劑的區(qū)別?3、細胞鮮重中含量最多的化合物是什么,次多的化合物是什么?4、細胞干重中含量最多的化合物是什么?5、大量元素和微量元素的種類學習目標1、通過觀察和對比幾種氨基酸的結構,總結并正確書寫氨基酸的結構通式,準確的用關鍵詞說明氨基酸的結構特點。2
2025-06-06 01:55
【總結】【優(yōu)化設計】2021-2021學年高中生物從生物圈到細胞課后習題新人教版必修1課時演練·促提升一、選擇題()→個體→組織→器官→系統(tǒng)→個體→組織→器官→個體→器官→組織→系統(tǒng)→個體解析:細胞是桑樹的基本結構單位,細胞形成組織,由組織構成根
2024-11-28 14:31
【總結】從生物圈到細胞教學設計一、教學目標的確定關于“生命活動離不開細胞”這一觀點,是為深入學習細胞的知識作鋪墊,屬了解水平。教材通過事例從幾個方面提供資料讓學生進行分析,因此,該內容的教學目標定為“舉例說出”。在構成生命系統(tǒng)的結構層次中,只有種群和群落是學生沒有學習過的,這些結構層次都屬于基本概念,因此需要理解學習。不僅理解生
2024-11-20 03:04
【總結】問題回顧:?誰提出的??基本單位(說出4種具體名稱)???畫出4對脫氧核苷酸的DNA片段DNA的復制學習目標DNA的復制的11個問題(具體見后面)有關計算。自主學習1:一、對DNA分子復制的推測::::二、DN
2025-06-06 01:56
【總結】前情回顧、結構通式。。、形成的化合物、化學鍵的名稱、羧基、肽鍵學習目標,加深對氨基酸脫水縮合過程的理解,總結肽鏈、肽鍵、氨基酸關系,靈活運用該過程中涉及的計算公式。,總結蛋白質結構多樣性的原因。6個氨基酸形成1條肽鏈時,形成___個肽鍵脫掉____個水分子10個氨基酸形成1
【總結】、蛋白質的組成元素、基本單位、功能分別是?結構具有多樣性的原因有哪些??3.“觀察細胞中DNA和RNA分布”的實驗原理、鹽酸的作用。、原核細胞中DNA和RNA的分布分別是?前情回顧學習目標P30-33,總結糖類和脂質的元素組成、分類及其功能。生命的核心元素。P35,準確描述細胞內水分的不同存
2025-06-06 02:49
【總結】甜櫻桃的果皮顏色黃色(A)對紅色(a)為顯性,果實形狀心形(B)對扁球形(b)為顯性,現(xiàn)有純種黃色心形果(AABB)和紅色扁球果(aabb),請選擇合適的育種方法:1、如果想要獲得穩(wěn)定遺傳的紅色心形果(aaBB),最簡捷、常規(guī)的育種方法_____________;2、如
2025-06-07 13:07
【總結】復習問題。DNA是遺傳物質的實驗名稱?DNA用32P標記,蛋白質用35S標記,在正常細菌體內合成的子代噬菌體中含有哪些元素?DNA是主要的遺傳物質?DNA是主要的遺傳物質()DNA()_________________________;能量是________
2025-06-06 02:50
【總結】種群的特征數(shù)量特征:種群密度出生率和死亡率遷入率和遷出率年齡組成
【總結】問題回顧:、類型及優(yōu)點;“J”和“S”型增長,分別會在什么條件下出現(xiàn)?各有什么特點?3.“J”型曲線的公式及各參數(shù)的含義?4.“S”型曲線的增長速率如何變化?、研究意義?6.酵母菌的計數(shù)方法?第3節(jié)群落的結構學習目標1、通過閱讀課本,舉例說明什么是種群,說出區(qū)分不同群落的重要特征,解釋豐富度
2025-06-06 02:07