【總結】第1章走近細胞第1節(jié)從生物圈到細胞人教版必修1?初中生物宏觀形象?高中生物微觀抽象衣食太空蔬菜普通番茄轉基因番茄住小區(qū)綠化
2024-11-16 22:25
【總結】問題探討生命活動離不開細胞資料分析實例1：草履蟲的運動和分裂實例2：人的生殖和發(fā)育實例3：縮手反射的結構基礎生命系統(tǒng)的結構層次以龜為例思考與討論實例4：AIDS結束閱讀與思考病毒寄生在活細胞中,利用活細胞中的物質生活和繁殖病毒如何生活和繁殖？問題探
2024-11-17 05:54
【總結】前情回顧1、生物膜的功能特點？2、流動鑲嵌模型的主要內容3、生物膜的結構特點？，其吸水力的變化應當是0【拓展】正在發(fā)生質壁分離的細胞，吸水力_____，水分子依次通過的結構是【拓展】植物細胞失水時，水分子依次通過的結構是AB細胞壁，細胞膜，細胞質，液泡膜液泡膜，細胞質，細胞膜，細胞壁
2025-06-06 02:03
【總結】？，物像大小、視野范圍、明暗程度分別如何變化？，要將此物像移到視野中央，裝片應向什么方向移動前情回顧C周四晚作業(yè)答案1-10DDCBAAADCD11-20BCDBCDBCAC21-22DD23（1）（2）（3）（4）（5
2025-06-06 01:52
【總結】復習回顧：1.生長素的作用特點？表現(xiàn)？2.怎么解釋頂端優(yōu)勢3.什么是生長素類似物，舉例？有哪些應用4.處理扦插枝條的方法？5.根的向地性、莖的背地性的原因6.無子番茄的培育方法7.哪些實例能體現(xiàn)出兩重性？1、右下圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響。當植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時，頂芽和最靠近頂芽的側芽所
2025-06-06 02:33
【總結】前情回顧1、鑒定還原糖、蛋白質、脂肪的原理。2、斐林試劑和雙縮脲試劑的區(qū)別？3、細胞鮮重中含量最多的化合物是什么，次多的化合物是什么？4、細胞干重中含量最多的化合物是什么？5、大量元素和微量元素的種類學習目標1、通過觀察和對比幾種氨基酸的結構，總結并正確書寫氨基酸的結構通式，準確的用關鍵詞說明氨基酸的結構特點。2
2025-06-06 01:55
【總結】【優(yōu)化設計】2021-2021學年高中生物從生物圈到細胞課后習題新人教版必修1課時演練·促提升一、選擇題()→個體→組織→器官→系統(tǒng)→個體→組織→器官→個體→器官→組織→系統(tǒng)→個體解析:細胞是桑樹的基本結構單位,細胞形成組織,由組織構成根
2024-11-28 14:31
【總結】從生物圈到細胞教學設計一、教學目標的確定關于“生命活動離不開細胞”這一觀點，是為深入學習細胞的知識作鋪墊，屬了解水平。教材通過事例從幾個方面提供資料讓學生進行分析，因此，該內容的教學目標定為“舉例說出”。在構成生命系統(tǒng)的結構層次中，只有種群和群落是學生沒有學習過的，這些結構層次都屬于基本概念，因此需要理解學習。不僅理解生
2024-11-20 03:04
【總結】問題回顧：？誰提出的？？基本單位（說出4種具體名稱）？？？畫出4對脫氧核苷酸的DNA片段DNA的復制學習目標DNA的復制的11個問題（具體見后面）有關計算。自主學習1：一、對DNA分子復制的推測：:：：二、DN
2025-06-06 01:56
【總結】前情回顧、結構通式。。、形成的化合物、化學鍵的名稱、羧基、肽鍵學習目標，加深對氨基酸脫水縮合過程的理解，總結肽鏈、肽鍵、氨基酸關系，靈活運用該過程中涉及的計算公式。，總結蛋白質結構多樣性的原因。6個氨基酸形成1條肽鏈時，形成___個肽鍵脫掉____個水分子10個氨基酸形成1
【總結】、蛋白質的組成元素、基本單位、功能分別是？結構具有多樣性的原因有哪些？？3.“觀察細胞中DNA和RNA分布”的實驗原理、鹽酸的作用。、原核細胞中DNA和RNA的分布分別是？前情回顧學習目標P30-33，總結糖類和脂質的元素組成、分類及其功能。生命的核心元素。P35，準確描述細胞內水分的不同存
2025-06-06 02:49
【總結】甜櫻桃的果皮顏色黃色(A)對紅色(a)為顯性，果實形狀心形(B)對扁球形(b)為顯性，現(xiàn)有純種黃色心形果(AABB)和紅色扁球果(aabb)，請選擇合適的育種方法：1、如果想要獲得穩(wěn)定遺傳的紅色心形果（aaBB），最簡捷、常規(guī)的育種方法_____________;2、如
2025-06-07 13:07
【總結】復習問題。DNA是遺傳物質的實驗名稱？DNA用32P標記，蛋白質用35S標記，在正常細菌體內合成的子代噬菌體中含有哪些元素？DNA是主要的遺傳物質？DNA是主要的遺傳物質（）DNA（）_________________________；能量是________
2025-06-06 02:50
【總結】種群的特征數(shù)量特征：種群密度出生率和死亡率遷入率和遷出率年齡組成
【總結】問題回顧：、類型及優(yōu)點；“J”和“S”型增長，分別會在什么條件下出現(xiàn)？各有什么特點？3.“J”型曲線的公式及各參數(shù)的含義？4.“S”型曲線的增長速率如何變化？、研究意義？6.酵母菌的計數(shù)方法？第3節(jié)群落的結構學習目標1、通過閱讀課本，舉例說明什么是種群，說出區(qū)分不同群落的重要特征，解釋豐富度
2025-06-06 02:07
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