高中生物53生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)教案新人教版必修3-資料下載頁

【總結】第5單元第3課時生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)授課年級高二課題第5單元第3課時生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)課程類型新授課課程學習目標目標解讀，分析生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)。。，說明物質循環(huán)與能量流動的關系。重點難點重點：分析生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)。難點：

2024-12-08 13:09

20xx人教版高中生物必修三53生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)-資料下載頁

【總結】1、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是什么？2、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分？3、輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是什么？4、能量流動的特點？生態(tài)系統(tǒng)依靠太陽源源不斷地提供能量，而生態(tài)系統(tǒng)中的物質卻都是由地球提供的。生物為維持生命每天都要消耗大量的物質，如氧、水、氮、碳和許多其他物質，為什么這些物質億萬年來沒有被生命活動所耗盡？

2024-11-18 07:15

黑龍江省大慶市三十高中生物53生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結】生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)組成生物體的元素,都不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程，這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。這里所說的生態(tài)系統(tǒng)，指的是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈，其中的物質循環(huán)具有全球性，因此又叫生物地球化學循環(huán)。特別提醒碳循環(huán)CO2、碳酸鹽（石灰?guī)r

2025-03-12 14:56

生物：53生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結】三、生態(tài)系統(tǒng)的功能（一）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動：1、能量流動的特點：逐級遞減，傳遞效率為10%-20%（二）生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)單向流動思考1：南極海洋中，硅藻磷蝦鯨這一條食物鏈中，如果硅藻的總能量增加100千焦，則磷蝦、鯨各增加多少千焦能量？磷蝦增加１０－２０千焦能量，鯨增加１－４千焦能量。思考

2025-01-16 19:05

高中生物53生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)導學案新人教版必修3-資料下載頁

【總結】第3課時生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán),分析生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)。。,說明物質循環(huán)與能量流動的關系。一、生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)的概念和特點:組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素,都不斷進行著從①無機環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程。這里的生態(tài)系統(tǒng)是指②生物圈。:

2024-12-08 06:56

山東省牟平第一中學高中生物53生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結】1、輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是什么？2、各營養(yǎng)級的能量的來源和去向？3、能量在生物群落中流動的渠道與形式？4、能量流動的特點及原因？5、生態(tài)系統(tǒng)的組分以及各組分之間的關系？6、生態(tài)系統(tǒng)的結構包括前情回顧1、通過自主閱讀課本，結合圖示，構建碳在無機環(huán)境和生物群落之間循環(huán)過程，明確碳從無機環(huán)境進入生物群落的途徑和從

2025-06-06 02:10

20xx人教版高中生物必修三53生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)ppt教學課件-資料下載頁

【總結】1新情境·激趣引航溫室效應(英語：GreenHouseEffect)又稱“花房效應”，是指星球的大氣層透過捕捉輻射使不同部位地區(qū)的氣溫相對穩(wěn)定的效應。不少研究指出，人為因素使地球上的溫室效應加強，而造成全球暖化的效應。溫室效應主要是由于現代化工業(yè)社會過多燃燒煤炭、石油和天然氣放出大量的二氧化碳氣體進入大氣

2024-11-19 17:07

2017人教版高中生物必修三53生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)-資料下載頁

【總結】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)【教學目標】一、以碳循環(huán)為例，分析生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)。二、嘗試探究土壤微生物的分解作用。三、說明能量流動和物質循環(huán)的關系。四、關注碳循環(huán)平衡失調與溫室效應的關系?！窘虒W重點和難點】一、教學重點分析生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)。二、教學難點說明能量流動和物質循環(huán)

2024-12-09 03:02

20xx人教版高中生物必修三53生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)1-資料下載頁

【總結】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)如果你生活在這里，你有何感受？?生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等基本元素在生態(tài)系統(tǒng)的生物群落與無機環(huán)境之間反復循環(huán)運動叫生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。這里的物質是指？這里的生態(tài)系統(tǒng)是指？在哪兩者之間循環(huán)？生物群落組成生

2024-11-19 17:07

高中生物精品教學課件生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)3人教版必修-資料下載頁

【總結】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)也是順著生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構即食物鏈和食物網這個主渠道進行循環(huán)流動的。能量在流經生態(tài)系統(tǒng)各個營養(yǎng)級時，是逐級遞減、單向不循環(huán)的。生態(tài)系統(tǒng)中物質到底是怎樣循環(huán)的呢？生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)1、物質循環(huán)的概念是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等基本元

2025-01-07 16:15

高中生物精品教學課件：生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)3人教版必修-資料下載頁

【總結】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)也是順著生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構即食物鏈和食物網這個主渠道進行循環(huán)流動的。能量在流經生態(tài)系統(tǒng)各個營養(yǎng)級時，是逐級遞減、單向不循環(huán)的。生態(tài)系統(tǒng)中物質到底是怎樣循環(huán)的呢？生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)1、物質循環(huán)的概念是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等基本元

2025-01-07 16:15

20xx人教版高中生物必修三53生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)基礎鞏固訓練-資料下載頁

【總結】生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)一、選擇題(共7小題,每小題4分,共28分)()【解析】選D。物質循環(huán)指的是組成生物體的元素在整個生態(tài)系統(tǒng)中往復循環(huán)的過程,也就是在生物群落和無機環(huán)境之間往復循環(huán)的過程。2.(2021·廣州高二檢測)碳循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)中一種重要的物質循環(huán)類型,下列屬于碳循環(huán)

2024-11-28 14:30

20xx人教版高中生物必修三53生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)課后練習-資料下載頁

【總結】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán),錯誤的是()CO2解析:物質循環(huán)和能量流動緊密聯系,不可分割。答案:BC、N等元素活動的特點是()、反復地出現,由一種形式轉變成另一種形式答案:B,人體內的碳元素究其根源是來自()CO2中的碳

2024-11-28 14:30

高中生物54生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結】第4課時生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞。。。,依據信息的傳遞方式,一般可劃分為①__________、②________、行為信息和營養(yǎng)信息四種類型。③_______、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息,稱為物理信息。生物在生命活動過程中,產生一些可以傳遞生物信息的化學物質,如生物堿、有機酸、④_________、

2024-11-17 17:01

四川省宜賓市一中20xx--20xx學年高中生物51生態(tài)系統(tǒng)的結構課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結】生態(tài)系統(tǒng)的結構森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)農田生態(tài)系統(tǒng)湖泊生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)一片森林、一塊草地、一個池塘、一塊農田、一條河流、一根朽木、一塊培養(yǎng)基等都可看做一個生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)概念：P書88生態(tài)系統(tǒng)的范圍有大有小我們的教室是不是一個生態(tài)系統(tǒng)？菜市場能不能算一個生態(tài)系統(tǒng)

2025-06-05 23:45

四川省南充市白塔中學高中生物53生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)課件新人教版必修3(已修改)

四川省南充市白塔中學高中生物53生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)課件新人教版必修3(編輯修改稿)

四川省南充市白塔中學高中生物53生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)課件新人教版必修3-wenkub.com

四川省南充市白塔中學高中生物53生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)課件新人教版必修3(已改無錯字)

四川省南充市白塔中學高中生物53生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)課件新人教版必修3-資料下載頁