四川省大英縣育才中學(xué)20xx屆高三語文一輪復(fù)習(xí)語言運用專題復(fù)習(xí)之圖文轉(zhuǎn)換中的漫畫解讀課件2-資料下載頁
2025-06-05 23:07本頁面
【正文】 ___。上面的分析結(jié)果告訴我們，如果 ________C______________，電視科普節(jié)目就會更有針對性。 根據(jù)圖表反映的情況， 補充下面文段中 A、 B、 C處空缺的內(nèi)容 結(jié)論 根據(jù) 2022年中國公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查，對我國不同群體獲取科技信息主要渠道分析的 結(jié)果顯示 ：女性 通過電視科普節(jié)目獲取科技信息的比例高于 男性 ；不同 年齡 的群體通過電視科普節(jié)目獲取的科技信息比例也有差異； 學(xué)歷 越低的群體通過電視科普節(jié)目獲取的科技信息比例越高， 其中小學(xué)以下文化程度的比例高達%；家政人員是電視科普節(jié)目的觀眾主體，而高校教師的比例相對較低，可見 不同 職業(yè) 的群體通過電視科普節(jié)目獲取的科技信息比例也有差異 。 上面的分析結(jié)果告訴我們，如果 ________C___________，電視科普節(jié)目就會更有針對性。 根據(jù) 2022年中國公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查，對我國不同群體獲取科技信息主要渠道分析的結(jié)果顯示：女性通過電視科普節(jié)目獲取科技信息的比例高于男性；不同年齡的群體通過電視科普節(jié)目獲取的科技信息比例也有差異；學(xué)歷越低的群體通過電視科普節(jié)目獲取的科技信息比例越高，其中小學(xué)以下文化程度的比例高達 %；家政人員是電視科普節(jié)目的觀眾主體，而高校教師的比例相對較低，可見不同職業(yè)的群體通過電視科普節(jié)目獲取的科技信息比例也有差異。 上面的分析結(jié)果告訴我們，如果________C_________，電視科普節(jié)目就會更有針對性。 根據(jù) 2022年中國公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查，對我國不同群體獲取科技信息主要渠道分析的結(jié)果顯示： 女性 通過電視科普節(jié)目獲取科技信息的比例高于 男性 ；不同 年齡 的群體通過電視科普節(jié)目獲取的科技信息比例也有差異； 學(xué)歷 越低的群體通過電視科普節(jié)目獲取的科技信息比例越高，其中小學(xué)以下文化程度的比例高達 %；家政人員是電視科普節(jié)目的觀眾主體，而高校教師的比例相對較低，可見不同 職業(yè) 的群體通過電視科普節(jié)目獲取的科技信息比例也有差異。 上面的分析結(jié)果告訴我們，如果________C_________，電視科普節(jié)目就會更有針對性。 建議？ 根據(jù) 2022年中國公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查，對我國不同群體獲取科技信息主要渠道分析的結(jié)果顯示： 女性 通過電視科普節(jié)目獲取科技信息的比例高于 男性 ；不同 年齡 的群體通過電視科普節(jié)目獲取的科技信息比例也有差異； 學(xué)歷 越低的群體通過電視科普節(jié)目獲取的科技信息比例越高，其中小學(xué)以下文化程度的比例高達 %；家政人員是電視科普節(jié)目的觀眾主體，而高校教師的比例相對較低，可見不同 職業(yè) 的群體通過電視科普節(jié)目獲取的科技信息比例也有差異。 上面的分析結(jié)果告訴我們，如果 多考慮性別、年齡、學(xué)歷、職業(yè)的不同需要 ，電視科普節(jié)目就會更有針對性。 根據(jù)問題，提出建議 小結(jié)：解題思路 弄清考點 讀懂表格 規(guī)范表達 橫讀豎讀看對象，比多比少抓變化 表頭標注仔細看，比較分析作歸納 介紹內(nèi)容 結(jié)論推斷 提出建議 符合題干要求 力求用語準確 合理歸納結(jié)論 解題思路 弄清考點 讀懂表格 規(guī)范表達 橫讀豎讀看對象，比多比少抓變化 表頭標注仔細看，比較分析作歸納 介紹內(nèi)容 結(jié)論推斷 提出建議 符合題干要求 力求用語準確 合理歸納結(jié)論
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