四川省大英縣育才中學(xué)20xx屆高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)詩(shī)歌專題題型三理解詩(shī)歌字詞課件-資料下載頁(yè)
2025-06-05 23:04本頁(yè)面
【正文】 竹窗斜漏補(bǔ)衣燈。 答題步驟： 總說：思想情感（詩(shī)眼） 闡釋：緊扣問題，句句賞析 適當(dāng)歸類，突出重點(diǎn) （ 總結(jié)：情感） 練： 閱讀下面一首宋詩(shī)，然后回答問題 （ 07四川卷） 葛溪驛 王安石 缺月昏昏漏未央，一燈明滅照秋床。 病身最覺風(fēng)露早。歸夢(mèng)不知山水長(zhǎng)。 坐感歲時(shí)歌慷慨，起看天地色凄涼。 蟬鳴更亂行人耳，正抱疏桐葉半黃。 詩(shī)人的心緒集中體現(xiàn)在 “ 亂 ” 字上， 全詩(shī)是怎樣表現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。 練： 閱讀下面一首宋詩(shī)，然后回答問題 （ 07四川卷） 葛溪驛 王安石 缺月昏昏漏未央，一燈明滅照秋床。 病身最覺風(fēng)露早。歸夢(mèng)不知山水長(zhǎng)。 坐感歲時(shí)歌慷慨，起看天地色凄涼。 蟬鳴更亂行人耳，正抱疏桐葉半黃。 詩(shī)人的心緒集中體現(xiàn)在 “ 亂 ” 字上， 全詩(shī)是怎樣表現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。 答： 本詩(shī)以“亂”為詩(shī)眼， 借景抒情 ，抒發(fā)了作者的家國(guó)之思。 首聯(lián)借殘?jiān)隆⒌温⒒璋档臒艄獍祵懺?shī)人心煩意亂。頷聯(lián)直寫身體之病、羈旅之困、懷鄉(xiāng)之愁，點(diǎn)明“亂”的部分原因，為進(jìn)一步寫“亂”蓄勢(shì)。頸聯(lián)轉(zhuǎn)寫憂國(guó)之思，以天地凄涼的色彩加以烘托，使煩亂的心情更推進(jìn)一層。尾聯(lián)用 襯托手法，借疏桐蟬鳴將詩(shī)人的煩亂宣泄到極致。 詩(shī)歌表達(dá)了作者的旅愁鄉(xiāng)思和對(duì)國(guó)事艱難的感慨。 缺月昏昏漏未央，一燈明滅照秋床。 病身最覺風(fēng)露早。歸夢(mèng)不知山水長(zhǎng)。 坐感歲時(shí)歌慷慨，起看天地色凄涼。 蟬鳴更亂行人耳，正抱疏桐葉半黃。
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