【正文】 內(nèi)液面上升 ② 試管內(nèi)溶液變紅 ③ 試管內(nèi)液面不上升 ④ 試管內(nèi)溶液變藍(lán) ⑤ 試管內(nèi)溶液不變色 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ①⑤ 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 4.（ 2022湘潭改編 ） 下列關(guān)于碳及其化合物的說法中 ， 正確的是 （ ） A. CO和 CO2都可將氧化銅還原成銅 B. 金剛石 、 石墨都是碳的單質(zhì) ， 它們的硬度都很大 C. CO2能使干燥的紫色石蕊紙花變紅 D. 可用澄清石灰水鑒別 CO2和 CO兩種氣體 5.（ 名師原創(chuàng) ） 分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法 。 下列分類正確的是 （ ） A. 氧化物：氧氣和干冰 B. 有機(jī)物：金剛石和甲烷 C. 合金：硬鋁和生鐵 D. 復(fù)合肥料：尿素和硝酸鉀 D C 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 6. （ 2022泰安改編 ） 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的說法正確的是 （ ） A A. 裝置 ① 可作為 CO2的發(fā)生裝置 B. 裝置 ② 干燥 O2時(shí) ， 氣體由 a管進(jìn) b管出 C. 裝置 ③ 可用作 H2的收集裝置 D. 裝置 ④ 是收集 CO2氣體的驗(yàn)滿方法 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 7. （ 2022鄂爾多斯改編 ） 遂昌農(nóng)民利用當(dāng)?shù)刎S富的竹資源制成竹炭制品 ， 實(shí)現(xiàn)增收致富 。 竹炭是竹子經(jīng)過炭化處理后形成的多孔性材料 ， 竹炭具有的性質(zhì)是 （ ） A. 無色固體 B. 有吸附性 C. 不能燃燒 D. 易溶于水 B 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 8.（ 2022成都改編 ） 按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn) ， 有關(guān)說法及分析不正確的是 （ ） D A. 可觀察到 ① 中黑色粉末變成紅色 B. 網(wǎng)罩的作用是集中火焰 ， 提高溫度 C. 可觀察到 ② 中澄清石灰水變渾濁 D. 產(chǎn)生的氣體一定沒有ＣＯ 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 二 、 填空題 9. （ 朝霞原創(chuàng) ） 碳納米管是繼足球烯 （ C60） 以后發(fā)現(xiàn)的另一種碳單質(zhì) ，碳納米管由 __________（ 選填 “ 分子 ”“ 原子 ” 或 “ 離子 ” ） 構(gòu)成；碳納米管在氧氣中完全燃燒 ， 生成物是 _________________。 10. （ 2022莆田改編 ） 某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里制取 CO2和驗(yàn)證 CO2的某些性質(zhì) ，根據(jù)如圖回答問題 。 原子 二氧化碳（ CO2） 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 【 答案 】 （ 1）長頸漏斗 （ 2） b （ 3）溶液變紅色，塑料瓶變癟 （ 4）二氧化碳的密度比空氣的密度大 （ 1） 寫出圖中儀器 ① 的名稱： ______________。 （ 2） 用裝置乙收集 CO2時(shí) ， 導(dǎo)管口 a應(yīng)與 ____（ 選填 “ b” 或 “ c” ） 相連 。 （ 3） 用圖丙所示的質(zhì)地較軟的塑料瓶收集滿 CO2， 再倒入約 體積的紫色石蕊溶液 ， 立即旋緊瓶蓋 ， 振蕩 ， 觀察到的現(xiàn)象是 _______________ _______________________________。 （ 4） 往圖丁的燒杯內(nèi)緩緩?fù)ㄈ?CO2， 超薄材料做成的內(nèi)充空氣的氣球會(huì)慢慢浮起 ， 由此得出 CO2具有的性質(zhì)是 ____________________。 1 3 ____ 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 三 、 簡答題 11. （ 2022大慶模擬改編 ） 如圖所示 ， 水槽內(nèi)盛有澄清石灰水 ，點(diǎn)燃高低兩支蠟燭 ， 用燒杯將其扣在水槽內(nèi) 。 請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)中可能觀察到的現(xiàn)象 （ 寫出兩條 ） 。 【 答案 】 燒杯內(nèi)水面上升；蠟燭自上而下熄滅（ 或澄清石灰水變渾濁 ）。 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 12. （ 2022安陽八中模擬改編 ） 某化學(xué)小組選用以下裝置和藥品進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn) 。 （ 1） 寫出 A中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 （ 2） 用 A裝置還可以制取其他氣體 ， 請(qǐng)寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方 程式 。 （ 3） 若將 a、 b連接 ， 石蕊溶液變紅 ， 加熱紅色溶液 ， 小組成員發(fā)現(xiàn)紅色沒有褪去 ， 原因可能是什么 ？ 【 答案 】 （ 1） CaCO3 + 2HCl CaCl2 + CO2↑ + H 2O （ 2） Zn + H2SO4 ZnSO4 + H2↑ （ 或 2H2O2 2H2O + O2↑ 等 ）（ 3）制得的二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體 MnO2 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 13. （ 2022泰安改編 ） 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié) 。 用圖示對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法探究二氧化碳的性質(zhì) 。 請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答相關(guān)問題： （ 1） 實(shí)驗(yàn)一中振蕩 3個(gè)礦泉水塑料瓶 ， 觀察到塑料瓶變癟的程度為 A ＞ B ＞ C,其中變渾濁的瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________________ ______________；對(duì)比 A瓶與 ____（ 選填 “ B” 或 “ C” ） 瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ， 可證明CO2能與 NaOH發(fā)生反應(yīng) 。 （ 2） 實(shí)驗(yàn)二觀察到 C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是 ___________________________ ____________________________， 結(jié)論是 _____________________ （ 用化學(xué)方程式表示 ） 。 C 干燥的紫色石蕊試紙不變色，濕潤的紫色石蕊試紙變紅色 CO2+Ca(OH)2 CaCO3↓+ H 2O CO2 + H2O H2CO3 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 四、綜合應(yīng)用題 14. （ 2022洛陽模擬改編 ）今天是實(shí)驗(yàn)室的開放日，某小組的同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)桌前，桌上擺放有下列儀器： 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 （ 1）同學(xué)們首先寫出了各儀器的名稱，如上圖所示，其中名稱有錯(cuò)誤的是（ 填序號(hào) ） __________。 （ 2）某同學(xué)想用下圖裝置制取 CO2， 組長指出，這需 要太多的稀鹽酸才能淹沒漏斗的下管口，起到液封的 作用。張兵同學(xué)選用了上面另一種儀器，加在下圖裝 置上，既解決了液封的問題，又可以減少酸的用量。 請(qǐng)把該儀器畫在圖中相對(duì)應(yīng) 的位置。 （ 3）如何證明二氧化碳已經(jīng)收集滿了？ （ 4）過程（ 2）中制得的二氧化碳中含有少量的氯化氫和水蒸氣。同學(xué)甲欲用氫氧化鈉固體進(jìn)行除雜干燥，同學(xué)乙認(rèn)為該做法不正確，為什么？請(qǐng)寫出正確的除雜方法。 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 （ 5）某大理石樣品，向其中加入一定質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生 g氣體。試計(jì)算：所加稀鹽酸的質(zhì)量。 【 答案 】 （ 1） f （ 2）如圖所示 （ 3）將燃著的木條移至集氣瓶口，若燃著的 木條熄滅，則證明二氧化碳已經(jīng)收集滿。 （ 4）氫氧化鈉不僅與氯化氫反應(yīng)，也會(huì)與二氧化碳反應(yīng)；將氣體先通入飽和碳酸氫鈉溶液中除去氯化氫，再通入濃硫酸中除去水蒸氣。 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 （ 5）解：設(shè)參加反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量為 x。 CaCO3 + 2HCl CaCl2 + CO2↑ + H 2O 73 44 x g = x = g 則所加稀鹽酸的質(zhì)量為 = g 答：所加稀鹽酸的質(zhì)量為 g。 _____ 73 44 _____ x _______ 10% 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁