【正文】 頁 二、填空題 9. （ 教材改編 ） 空氣的成分以氮?dú)夂?____________為主；石灰水露置在空氣中一段時(shí)間后 ， 液面會(huì)形成一層白色薄膜 ， 原因是空氣中含有_________________；松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了 ， 證明了空氣中含有 ______________。 【 答案 】 氧氣 （ 或 O2） 二氧化碳（ 或 CO2） 水蒸氣（ 或 H2O） 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 10. （ 2022達(dá)州改編 ） 2022年春節(jié)期間 ， 河南多地出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣 ，給人們的出行帶來了嚴(yán)重影響 。 霧霾天氣主要是由空氣中 。 （ 1） 。 其實(shí)就是我國計(jì)入空氣首要污染物的 _______（ 填字母序號 ） 。 A. 氮氧化物 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. 可吸入顆粒物 （ 2） 。 以下不屬于化石燃料的是__________（ 填序號 ） 。 ① 天然氣 ② 石油 ③ 酒精 ④ 煤 （ 3） 防 __________性 。 （ 4） 日常生活中你認(rèn)為能減少 _______ __________________________________（ 答一條即可 ） 。 D ③ 吸附 造林（ 或減少化石燃料的燃燒等 ） 植樹 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 11. （ 2022洛陽模擬改編 ）下圖是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)示意圖，請對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答下列問題： （ 1）圖③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 _________________________；木炭在氧氣中燃燒比在空氣里燃燒要?jiǎng)×?，原因?________________________________ ____________。 （ 2）圖④在整個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的意途是 _____________________。 發(fā)出白光，放出大量的熱 反應(yīng)物濃度越大，燃燒越劇烈（ 答 案合理即可 ） 驗(yàn)證生成物是二氧化碳 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 12. （ 2022聊城改編 ）如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請回答下列問題： （ 1）寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：① _________。 （ 2）二氧化錳在該化學(xué)反應(yīng)中的作用是 ____________。 （ 3）組裝好 A裝置后，該同學(xué)先向分液漏斗中加入水，然后將導(dǎo)管另一端浸入水中，并打開分液漏斗的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡冒出，該操作的目的是 __________________。 （ 4） A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______________________； 與排空氣法相比，排水法收集氧氣的 優(yōu)點(diǎn) _________________________。 錐形瓶 不需要驗(yàn)滿（ 答案合理即可 ） 催化劑 檢查裝置的氣密性 2H2O2 2H2O + O2↑ MnO2 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 三、簡答題 13. （ 2022鄭州模擬改編 ） 小明先往盛有氧氣的集氣瓶中加入少量的水 ，然后滴入幾滴石蕊溶液 ， 溶液顏色沒有改變 。 接著他把燃著的硫放入集氣瓶 ， 過一會(huì)兒 ， 溶液變?yōu)榧t色 ， 集氣瓶溫度升高 。 請回答： （ 1） 圖中硫燃燒時(shí)還會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象 ？ （ 2） 為了證明二氧化硫能否與水反應(yīng) ， 應(yīng)補(bǔ)做什么實(shí)驗(yàn) ？ （ 實(shí)驗(yàn)材料自選 ） （ 3） 小明認(rèn)為用木炭代替硫也能觀察到上述現(xiàn)象 。 請用化學(xué)方程式解釋溶液變紅的原因 。 【 答案 】 （ 1）發(fā)出藍(lán)紫色火焰，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生。 （ 2）把干燥的石蕊紙花（ 或石蕊布條等 ）放入充滿二氧化硫的集氣瓶中。 （ 3） CO2 + H2O H2CO3 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 14. （ 2022廈門改編 ）回答實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的相關(guān)問題。 （ 1）寫出制取原理的化學(xué)方程式： __________________________。 （ 2）如圖所示，發(fā)生裝置應(yīng)選用 ______（ 填編號，下同 ）；收集裝置應(yīng)選用 ___________。 （ 3）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用下圖裝置 ________（ 填編號 ）。 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 【 答案 】 （ 1） 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ （ 2） A C（ 或 D） （ 3）丙 （ 4）可能是產(chǎn)物 K2MnO4受熱生成氧氣；取 K2MnO4固體加熱， 用帶火星的木條檢驗(yàn)是否生成氧氣（ 答案合理即可 ） △ （ 4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的純氧氣質(zhì)量大于通過化學(xué)方程式計(jì)算所得質(zhì)量。不考慮實(shí)驗(yàn)誤差，請你就此提出一種猜想并設(shè)計(jì)相應(yīng)驗(yàn)證方案： ____________________________________________。 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 15. （ 2022安徽改編 ） 為比較相同濃度的 FeCl3溶液和 CuSO4溶液對 H2O2分解的催化效果 ， 某研究小組進(jìn)行了如下探究： （ 1 ） 請 寫 出 H2O2 分 解 的 化 學(xué) 方 程 式_______________________。 （ 2 ） 如 圖 甲 ， 可 通 過 觀 察___________________________________ 來定性比較兩者的催化效果 。 2H2O2 2H2O + O2↑ MnO2 產(chǎn)生氣體的多少（ 或產(chǎn)生氣體的快慢等 ） 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 （ 3 ） 如 圖 乙 ， 實(shí) 驗(yàn) 前 檢 查 該 裝 置 氣 密 性 的 方 法 是_________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________。 要定量比較兩者的催化效果 ， 可測量生成等體積氣體所需的 _______。 （ 4） 在 FeCl3溶液中 ， 究竟是哪種粒子起催化作用呢 ？ 猜想 1：鐵離子 （ Fe3+） 起催化作用； 猜想 2： ________________起催化作用； 猜想 3： ________________起催化作用 。 …… 請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) ， 驗(yàn)證猜想 1。 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 將注射器活塞向外拉， 再松開手，活塞又回到原來的位置，則裝置氣密性良好（ 或?qū)⒎忠郝┒芳訚M水后，放入大量的水進(jìn)入錐形瓶里，若注射器活塞向外移動(dòng)，則裝置氣密性良好 ） 時(shí)間 加入 FeCl3的試管中產(chǎn)生的氣體快 ， 加入 NaCl的試管中產(chǎn)生的氣體慢 ， 證明是 Fe3+起作用 分別取同溫度 、 同體積 、 同濃度的 H2O2溶液于 2支試管中 ， 再分別加入等質(zhì)量的 FeCl3和 NaCl，觀察現(xiàn)象 氯離子（ 或 Cl） 水分子（ 或 H2O） 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁