軟件技術(shù)ui界面設(shè)計(jì)方向?qū)I(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁(yè)
2025-06-01 00:18本頁(yè)面
【正文】 51二1712二三171221050四0180合 計(jì)69624201012．專業(yè)教學(xué)周歷一覽表 周 數(shù) 學(xué)年 學(xué)期 12345678910111213141516171819202122一 1 →→→→→→→→★★→→→→→※KK*2 →→→→→→→→→→→→→→→→→※KK**二 3 →→→→→→→→→→→→→→→※※※KK**4 〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓**符號(hào)說(shuō)明：★表示入學(xué)教育與軍訓(xùn)，→表示課程教學(xué)，※表示集中實(shí)訓(xùn)，〓表示認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)或畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），K表示考試，*表示機(jī)動(dòng)，空格表示放假。3．各類課程學(xué)時(shí)學(xué)分比例表課程類別小 計(jì)小 計(jì)備 注學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)比例學(xué)分占總學(xué)分比例必修課基本素質(zhì)課程模塊288 %15%專業(yè)基本能力課程模塊256 %14%專業(yè)核心能力課程模塊328 %17%專業(yè)綜合性實(shí)踐模塊724 %28%選修課專業(yè)拓展課程模塊180%10%綜合素質(zhì)課程模塊72%4%合 計(jì)1848100%88%理論教學(xué)648%實(shí)踐教學(xué)1200%企業(yè)學(xué)時(shí)672%注：①綜合素質(zhì)課程總學(xué)時(shí)為72，理論與實(shí)踐學(xué)時(shí)分別按50%計(jì)算。②企業(yè)學(xué)時(shí)是指由企業(yè)兼職教師承擔(dān)的專業(yè)課學(xué)時(shí)。4．教學(xué)進(jìn)程一覽表十、人才培養(yǎng)方案編制說(shuō)明人才培養(yǎng)模式：根據(jù)學(xué)校“校企雙主體”人才培養(yǎng)的要求和軟件技術(shù)專業(yè)的特點(diǎn)，本專業(yè)方向采取以“教學(xué)企業(yè)”為主基地、以真實(shí)項(xiàng)目為載體、實(shí)施異步教學(xué)組織形式的人才培養(yǎng)模式。校企雙方通過(guò)資金、場(chǎng)地、設(shè)備、項(xiàng)目、人員的投入共建 “教學(xué)企業(yè)”，完成專業(yè)教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等主要教學(xué)任務(wù)；以真實(shí)項(xiàng)目為載體開展教學(xué)并貫穿教學(xué)全過(guò)程；根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知狀況、崗位能力培養(yǎng)要求、項(xiàng)目開發(fā)任務(wù)需要，組成不同的教學(xué)單位，根據(jù)“教學(xué)企業(yè)”實(shí)際情況，優(yōu)化配置教學(xué)時(shí)間、教學(xué)地點(diǎn)、兼職教師等資源，采用多形式、多地點(diǎn)、多時(shí)段的教學(xué)組織形式。執(zhí)筆人：康玉忠 審核人：曾文權(quán)8
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