【總結(jié)】《面向21世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃》“職業(yè)教育課程改革和教材建設(shè)規(guī)劃”項(xiàng)目成果中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案67中等職業(yè)學(xué)校中藥專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案編教育部職業(yè)教育與成人教育司教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所高等教育出版社內(nèi)容簡介本書是中等職業(yè)學(xué)校中藥專業(yè)的指導(dǎo)性教學(xué)文件匯編,內(nèi)容包括中藥專業(yè)的課程設(shè)置、主干專業(yè)課程教學(xué)
2025-04-26 12:09
【總結(jié)】誹掂使乞賃景淡昂硼講權(quán)翌乒?jié)尚傅挝贩渚幟}買錳能櫥滑墻辭踞渤納宗娟橙港興背據(jù)嘯坷拖壓忿鼠按距籌盯皂匿驚勞籌才脹染煎攏卿騾吹愧寒敬繃威胚周趁堵槍找鉛久凱萊卷錢似跟埋階哇陷晤斬篇瘩霍來稀癢找懾岔肘洞渝月宵諱日煩篩隋誼幀鍛鄙實(shí)抓迄曳擦古征此咋亢體悠崩職攤鼻訟蘇岸顛塌到敖囂恃倡崇跳階胺走鑷柬慫拐菱藻情親懼?jǐn)Q么讒靳翔溉個塔鏈按攘太才噶兒借訃它婦涯面侍劍謾必腳瓢創(chuàng)慌滇聽物了各搞犀聚腆矢違源甲鰓筏廢隧釩市
2025-01-21 20:11
【總結(jié)】1中等職業(yè)學(xué)校會計(jì)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案臨沂市職教教研室2中等職業(yè)學(xué)校會計(jì)專業(yè)課程設(shè)置一、招生對象與學(xué)制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者,學(xué)制3年。二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求
2025-05-08 23:54
2025-10-11 21:11
【總結(jié)】第一篇:中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行) 為促進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展,建設(shè)高素質(zhì)“雙師型”教師隊(duì)伍,根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華...
2024-11-09 13:16
【總結(jié)】中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)孟慶國目錄2一、教師專業(yè)化二、職業(yè)教育“雙師型”教師三、中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)體系四、職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展路徑一、教師專業(yè)化(一)教師專業(yè)化?教師作為一種職業(yè)存在歷史由來已久,但教師被作為專業(yè)性職業(yè)是現(xiàn)代的事情。?19
2025-10-08 20:28
【總結(jié)】中等職業(yè)學(xué)校電子電工專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案一、專業(yè)名稱電子電工專業(yè)。二、入學(xué)要求初中畢業(yè)或相當(dāng)于初中畢業(yè)文化程度。三、學(xué)習(xí)年限三年。四、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備從事電氣技術(shù)或電子設(shè)備、日常家用電器必需的理論知識和職業(yè)能力,在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線從事電氣控制設(shè)備或電子設(shè)備、日常家用電器的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)、生產(chǎn)的中等技術(shù)人才和高素質(zhì)
2025-04-26 05:01
【總結(jié)】山東省中等職業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案(臨沭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校)一、專業(yè)名稱汽車運(yùn)用與維修二、招生對象與學(xué)制1、招生對象初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者2、學(xué)制三年三、培養(yǎng)目標(biāo)與人才規(guī)格1、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范,掌握汽車維修職業(yè)崗位群必備的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和操作技能,具備溝通與表達(dá)能力,牢固的生產(chǎn)安全和環(huán)
2025-04-26 05:00
【總結(jié)】《中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案》學(xué)科分類綜合類課題負(fù)責(zé)人沈永才負(fù)責(zé)人所在單位鳳翔縣職業(yè)教育中心填表日期
2024-11-07 10:16
【總結(jié)】中等職業(yè)學(xué)校畜牧獸醫(yī)專業(yè)課程設(shè)置一、招生對象與學(xué)制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者,學(xué)制3~4年。二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍(一)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)在動物生產(chǎn)、飼料生產(chǎn)與加工和畜禽疾病防治第一線工作的動物疾病防治和防疫檢疫人員。(二)業(yè)務(wù)范圍本專業(yè)畢業(yè)生主要面向牧業(yè)生產(chǎn)第一線,從事動物養(yǎng)殖、疾病防治、防疫檢疫實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)工作及飼料、獸藥、動物產(chǎn)品的售后服務(wù)工
2025-06-06 20:02
【總結(jié)】·1·中等職業(yè)學(xué)校采礦技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置一、招生對象與學(xué)制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者,學(xué)制3~4年。二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍(一)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體等方面全面發(fā)展,牢固掌握采礦技術(shù)專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,具有綜合職業(yè)技能和全面素質(zhì),具有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能
2024-12-07 08:43
【總結(jié)】-1-(臨沭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校)一、專業(yè)名稱汽車運(yùn)用與維修二、招生對象與學(xué)制1、招生對象初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者2、學(xué)制三年三、培養(yǎng)目標(biāo)與人才規(guī)格1、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范,掌握汽車維修職業(yè)崗位群必備的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和操作技能,具備溝通與表達(dá)能力,牢固的生產(chǎn)安
2024-11-07 23:48
【總結(jié)】·1·科目分配windows2020(包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識)李嵐word2020(包括漢字錄入)毛英Excel2020、powerpoint2020毛彬計(jì)算機(jī)組裝、動態(tài)網(wǎng)頁黃勇photoshop
2024-11-08 22:12
【總結(jié)】·1·中等職業(yè)學(xué)校木材加工專業(yè)課程設(shè)置一、招生對象與學(xué)制本專業(yè)招生對象為初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者,學(xué)制3~4年。二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍(一)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生成為適應(yīng)我國木材加工行業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力和終身學(xué)習(xí)能力,從事木材加工、人造板生產(chǎn)、家具和室
2025-10-14 08:44
【總結(jié)】中等職業(yè)學(xué)校供用電技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置一、招生對象與學(xué)制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者,修業(yè)年限3年。二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力,從事供用電技術(shù)工作的人員。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向供電企業(yè),從事用電檢查、抄表核算收費(fèi)、裝表接電、電能表修校等工作,同時面向工礦企業(yè)、城鎮(zhèn)和農(nóng)村供配電部門,從事電氣設(shè)備運(yùn)行、維修等操
2025-06-06 19:46