電子產(chǎn)品工藝與管理教學(xué)大綱-資料下載頁(yè)
2024-11-04 00:19本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】藝有一個(gè)完整的概念，增強(qiáng)學(xué)生綜合應(yīng)用線路知識(shí)與結(jié)構(gòu)工藝知識(shí)的能力。本課程的課程目標(biāo)是使學(xué)生掌握電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程和工藝規(guī)范，增強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力，了解常用電子元器件、原材料和工具的基本性能和使用，學(xué)會(huì)選用元器件。掌握電子企業(yè)用的手工焊接、浸焊、波峰焊接、回流焊接和SMT組裝等關(guān)鍵工藝。掌握電子產(chǎn)品的ICT檢測(cè)、產(chǎn)品調(diào)試和成品檢驗(yàn)等檢測(cè)調(diào)試方法，以及產(chǎn)品老化。學(xué)習(xí)電子企業(yè)的工藝管理基本內(nèi)容和基本方法，會(huì)編制生產(chǎn)工藝文件。訓(xùn)、多媒體演示及實(shí)際操作等實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。件，做產(chǎn)品和測(cè)試產(chǎn)品，達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際，加深知識(shí)的理解和掌握。業(yè)現(xiàn)場(chǎng)參觀教學(xué)等比較形象的方式。評(píng)價(jià)，不同教學(xué)環(huán)節(jié)考核的側(cè)重點(diǎn)不同。期末筆試為主，占總成績(jī)的60％；課內(nèi)實(shí)。踐占總成績(jī)的20％；平時(shí)成績(jī)占總成績(jī)的20％。
【正文】 CB 體系和國(guó)際相互認(rèn)可制度 學(xué)習(xí)情境 6： 電子 設(shè)備裝接工 職業(yè)技能鑒定 （ 1） 了解 《電子設(shè)備裝接工國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》 （ 2） 了解電子設(shè)備裝接工技能鑒定的考試內(nèi)容 （ 3） 完成 電子設(shè)備裝接工培訓(xùn) （ 4） 掌握電子設(shè)備裝接工應(yīng)掌握的各項(xiàng)基本技能 教學(xué)方法手段 采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的一體化教學(xué)方式，在理論教學(xué)的同時(shí)，穿插進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、多媒體演示及實(shí)際操作等實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積 極性。用實(shí)際產(chǎn)品為例子，講解焊接、裝配、檢測(cè)、工藝流程、工藝文件等知識(shí)，由學(xué)生自己動(dòng)手編文件，做產(chǎn)品和測(cè)試產(chǎn)品，達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際，加深知識(shí)的理解和掌握。 建議增加企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)參觀教學(xué)等比較形象的方式 。 考核辦法 實(shí)行學(xué)習(xí)過(guò)程考核和學(xué)習(xí)結(jié)果考核相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)制度 ， 注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)，不同教學(xué)環(huán)節(jié)考核的側(cè)重點(diǎn)不同。 期末筆試為主，占總成績(jī)的 60 ％ ；課內(nèi)實(shí)踐占總成績(jī)的 20 ％ ；平時(shí)成績(jī)（包括出勤、作業(yè)、課堂問(wèn)答）占總成績(jī)的 20 ％ 。
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