無痛病房疼痛控制工作流程-資料下載頁
2025-05-30 22:05本頁面
【正文】 程度如何，如果對患者進行疼痛控制知識的教育，即可改善患者對疼痛控制的滿意度評分。因此，對患者及其家屬的疼痛教育應(yīng)貫穿在患者住院過程的始終。 在病房張貼無痛病房相關(guān)宣傳資料，派發(fā)疼痛教育小冊子。 在患者入院8h內(nèi)完成首次疼痛教育，主管護士了解患者對疼痛、止痛藥的認識、疼痛體驗經(jīng)歷及需求，向患者講解鎮(zhèn)痛的新觀念及疼痛評估的方法。 術(shù)前教會患者非藥物鎮(zhèn)痛方法的措施。 術(shù)后有針對性地強化疼痛相關(guān)知識的教育，重點是講解藥物鎮(zhèn)痛的作用及不良反應(yīng)、功能鍛煉與疼痛的控制等。 在疼痛控制的過程中，通過教育讓不愿意報告疼痛、害怕成癮、擔(dān)心出現(xiàn)難以治療的不良反應(yīng)的部分患者解除疑慮和擔(dān)憂，保證疼痛治療的有效性，同時指導(dǎo)患者和家屬參與疼痛的管理過程。 階段總結(jié)與反饋護士長每周進行疼痛護理管理總結(jié)與反饋，其內(nèi)容包括以下三個方面。 組織管理方面：護士按照分工履行疼痛護理職責(zé)。 過程管理方面：護士進行無痛護理服務(wù)的行為過程是否符合工作程序的標(biāo)準(zhǔn)，如疼痛護理文件書寫的質(zhì)量、無痛護理措施實施情況。 患者對疼痛控制的滿意度（患者對疼痛治療方式的滿意度、住院期間疼痛照顧的滿意度、對止痛效果的滿意度）及對護理工作質(zhì)量的滿意度。
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