留守兒童團體心理輔導(dǎo)方案：總結(jié)計劃匯報設(shè)計純word可編輯-資料下載頁
2025-10-25 23:32本頁面
【導(dǎo)讀】好的人際交往能力。功人士都對自己充滿了自信！愛因斯坦------自信是向成功邁出的第一步”一。那請問大家，你覺得你夠自信嗎？（對孩子的自信程度。平，那么就讓我們積極的投入到下面的自信心訓(xùn)練中來。指從胸口將右手用力伸出去，大聲的說：“我很棒?！弊詈髶Q雙手齊做，雙。手交叉拍左右肩后，從胸口將雙手用力伸出去，拇指朝上，整套動作重復(fù)2遍，做的過程中重點引導(dǎo)學(xué)生放下矜持，積極的投入，充分表現(xiàn)出自信的神態(tài)。交往的步子，關(guān)注一下周圍的人。行完畢，則須把加諸別人身上之綽號收回自己用）?；顒咏Y(jié)束后，共同討論①幫別人取綽號時的心情。什么是“戴高帽”？你會給別人“戴高帽”嗎?之后，為爸爸和孩子準備了一大堆干草當晚餐。致，盡量不重復(fù)。以“愛”為出發(fā)點，去欣賞他人的優(yōu)點，進而贊美他。最后，在六一即將到來之際，祝同。學(xué)們六一節(jié)快樂！
【正文】 美要有度，要真誠自然。真誠的贊美有純潔的動機，它不是為了謀求從對方得到什么才贊美?？突f：“如果我們只圖從別人那里獲得什么，那我們就無法給人一些 真誠的贊美，那也就無法真誠地給別人一些快樂?！? 三是贊美應(yīng)盡可能有新意?！跋残聟捙f”是人們普遍具有的心理。陳詞濫調(diào)的贊美，會讓人索然無味；而新穎獨特的贊美，則會令人回味無窮。 請大家以后每天問一問自己，你贊美了哪個同學(xué)？今天，你贊美了幾次同學(xué)？放下你的批評，把你的贊美掛在口邊吧。 （最后總結(jié)回顧今天活動的內(nèi)容：我們今天一起學(xué)習(xí)了增強自信的簡單方法，通過“取綽號”活動， 我們 懂得了要設(shè)身處地地為身邊的人著想，也發(fā)現(xiàn)了真誠地贊美別人、用欣賞的眼光去發(fā)掘別人的優(yōu)點是一件很快樂的事。讓我們帶著這份快樂，以真誠、友善、 樂觀的心態(tài)與身邊的老師、同學(xué)和家人交往，在遇到困難的時候，積極地與老師、同學(xué)和家人溝通，也許你會發(fā)現(xiàn)，良好的人際關(guān)系，會讓你的生活變得更加 的 輕松和快樂 !最后，在六一即將到來之際，祝同學(xué)們六一節(jié)快樂?。?
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