【經(jīng)典管理資料】中國職業(yè)經(jīng)理人生態(tài)報告-資料下載頁
2025-05-29 23:07本頁面
【正文】 人為隔絕的世界，這又不可避免地造成了這一代職業(yè)經(jīng)理人知識結(jié)構(gòu)與學(xué)術(shù)素養(yǎng)上的后天失調(diào)?！ ∽屛覀冊賮韺Ρ纫幌侣殬I(yè)經(jīng)理人的搖籃———東西方MBA教育的不同：在西方，如果沒有實際企業(yè)管理經(jīng)驗與經(jīng)商潛質(zhì)，是難有資格接受正規(guī)高校MBA教育的———美國大學(xué)MBA就學(xué)之前基本有著四五年以上的職業(yè)經(jīng)歷，而我國MBA入學(xué)資格是通過統(tǒng)一聯(lián)考（單科考試）評判考生的理論學(xué)習(xí)成績決定；我國MBA教育套用的是研究生的教育體制與培養(yǎng)模式，而這本身就與MBA的市場要求背道而馳———因為MBA是在培養(yǎng)職業(yè)經(jīng)理而不是研究人員；西方的MBA是一種職業(yè)訓(xùn)練，而中國的MBA是一種學(xué)歷教育；西方的MBA畢業(yè)時要求做一個項目報告，而中國的MBA畢業(yè)時卻是要求寫一篇論文，所以西方的MBA在模擬著一個又一個實戰(zhàn)案例，而中國的MBA在記錄著一個又一個西方經(jīng)濟(jì)故事、背誦著一條又一條經(jīng)濟(jì)學(xué)定律；更為我們所忽視的是，西方的MBA案例教育注重的是團(tuán)隊如何溝通、協(xié)作攻關(guān)，而我們的MBA往往還局限于單兵作戰(zhàn)、個人奮斗。已有專業(yè)人士尖銳的指出，西方的MBA教育是斗獸場或者競技場，而中國的MBA教育更像是一個美容院?！ ∫蚨?，于這種生態(tài)環(huán)境里成長起來的職業(yè)經(jīng)理人，就整體而言，他們身上不得不烙上深深的時代烙印：商業(yè)直覺敏感程度的相對降低以及知識結(jié)構(gòu)上難以系統(tǒng)、全面的缺陷。在具體的實戰(zhàn)表現(xiàn)上就是戰(zhàn)術(shù)層面的相對較高水準(zhǔn)而在戰(zhàn)略層面上的難以統(tǒng)籌全面，這一點在資本運作領(lǐng)域表現(xiàn)的尤為明顯。而這又難免造成職業(yè)經(jīng)理們內(nèi)心深處對自身能力的自信不足及職業(yè)行為底氣不足，進(jìn)而導(dǎo)致其營商行為的偏差。我們不能不承認(rèn)這樣一個現(xiàn)實，與西方相比，我們的職業(yè)經(jīng)理整體表現(xiàn)并不“職業(yè)”。 他們的今天 我們還必須正視由于東西方文化背景不同所導(dǎo)致的這樣一個認(rèn)知差異：我們所講的職業(yè)經(jīng)理人一般是指某一具體的個人，而西方強(qiáng)調(diào)的基本是一個職業(yè)團(tuán)隊———由于立論基礎(chǔ)思想的不同導(dǎo)致的同一概念產(chǎn)生很大的差異：中國企業(yè)往往看重的是某個職位的作用，是領(lǐng)袖中心；而西方企業(yè)往往注重團(tuán)隊及組織的功能，是建設(shè)制度，這與西方電影作品里描述的個人英雄主義截然不同。這導(dǎo)致西方企業(yè)是從組織角度來規(guī)劃職位，而中國企業(yè)往往從職位角度決定組織———從組織角度所做的崗位工作分析側(cè)重于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，講究團(tuán)隊協(xié)作；而從職位角度所做的崗位工作分析側(cè)重于具體戰(zhàn)術(shù)，講究個人權(quán)謀。 以筆者在西方國家的管理工作經(jīng)歷感覺，西方的職業(yè)經(jīng)理在個人能力方面并不見得比我們高明多少，他們的成功很大的原因緣自社會機(jī)制的完善，或者說有一個良好的市場與法制環(huán)境。在這種有序的環(huán)境下，企業(yè)的經(jīng)營行為得到相對可預(yù)測以及可控制的保障。所以對于西方職業(yè)經(jīng)理人而言，他需要不斷強(qiáng)化的只是自己的專業(yè)經(jīng)營管理技能。而在我們國家，因為體制以及發(fā)展的限制，企業(yè)外部的生存環(huán)境具有很大的隨機(jī)性，導(dǎo)致能夠影響企業(yè)發(fā)展因素的難以預(yù)測與把握，因而中國企業(yè)必須具備能夠在外部及內(nèi)部強(qiáng)權(quán)控制的人物。這形成了中國企業(yè)的一個顯著特點，就是企業(yè)就是企業(yè)家（或者職業(yè)經(jīng)理人），企業(yè)家（職業(yè)經(jīng)理人）就是企業(yè)———海爾不能沒有張瑞敏，TCL不能沒有李東生，我們企業(yè)的成功更多的是靠個人能力與魅力，或者說權(quán)謀?！ ∫蚨?，在現(xiàn)時的中國職業(yè)經(jīng)理人身上我們感覺到太多的權(quán)謀成分，而權(quán)謀的盛行除卻文化的原因，還與我們這個社會法律、道德體系極不完善密切相關(guān)?！ ∷麄兊奈磥怼 ∽?954年管理學(xué)之父彼得杜拉克（PeterF．Drucker）在《管理實踐》一書中（The Practice of Management）正式敘述職業(yè)經(jīng)理人的角色與管理方法以來，西方發(fā)達(dá)國家已逐步建立起一整套成熟的職業(yè)經(jīng)理人評估、選拔、培養(yǎng)、使用、考核、激勵及流通體系，并形成了良好的相應(yīng)市場、法律與人文環(huán)境。西方國家戰(zhàn)后所創(chuàng)建的經(jīng)濟(jì)奇跡，其高職業(yè)素質(zhì)經(jīng)理人的卓越表現(xiàn)不能不說是一個重要的原因。今天，作為西方中產(chǎn)階級的重要組成部分，這一階層已經(jīng)影響到西方社會經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活等各個方面。 雖然，國際經(jīng)理人聯(lián)合會IMU（In－ternational Mnagers Union）推行的職業(yè)經(jīng)理人資質(zhì)認(rèn)證（IPM：International Pro－fessional Manager）體系目前已被納入我國國家人才管理系統(tǒng)，并且上海、北京、深圳等地政府也已經(jīng)或?qū)⒊雠_類似的經(jīng)理人資格認(rèn)證，然而筆者較為認(rèn)同中國人民大學(xué)郭華秋博士的觀點：以政府行為來取代市場行為，難以起到規(guī)范經(jīng)理人市場的作用；由政府部門組織培訓(xùn)、頒發(fā)證書，其內(nèi)容是否切合市場需求令人生疑；并且，像注冊會計師、律師等因局限在很小的領(lǐng)域有很強(qiáng)的專業(yè)性，容易制定出一個強(qiáng)制性的規(guī)范化指標(biāo)，而職業(yè)經(jīng)理人所涉及的范圍包括所有職業(yè)，其中領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、判斷能力及EQ等“軟”能力占據(jù)很大比重，從而靠現(xiàn)行評估工具難以給出一個確定的衡量標(biāo)準(zhǔn)。這一切都直指目前中國人力資源開發(fā)與研究的軟肋所在：與社會現(xiàn)實需求的嚴(yán)重脫節(jié)以及學(xué)術(shù)腐敗?！ ÷殬I(yè)經(jīng)理人的出現(xiàn)是有條件的，他們的生存更需要具備一定的職業(yè)環(huán)境。就從目前中國國情而言，這些條件與職業(yè)環(huán)境還遠(yuǎn)未成熟，所以許多學(xué)者認(rèn)為現(xiàn)時中國“職業(yè)經(jīng)理人”還只能是一個美麗的錯覺：他們還遠(yuǎn)未“職業(yè)”，充其量只能稱為“準(zhǔn)職業(yè)”水平。他們的不足是全方位的，這種不足愈發(fā)加重了他們的生存壓力以及對資本意志的屈從。他們對未來普遍有一種難以把握的深層恐懼，現(xiàn)實逼迫他們不得不以犧牲未來以換取今天的安全，這個未來包含他們的夢想、他們的職業(yè)發(fā)展以及人生諸多美好的東西。在巨大的生存壓力下他們只能加速燃燒自己，許多人的職業(yè)年限大大縮短。35歲，本應(yīng)是職業(yè)經(jīng)理的黃金年齡，對于許多經(jīng)理人而言，卻已是一道可怕的門檻?！ 】杀氖?，這一切并不是他們自己所可以把握。中國職業(yè)經(jīng)理人真正作為一股重要力量走向中國經(jīng)濟(jì)前臺，不僅僅需要他們自身的不懈努力，更需要仰仗的是我們這個社會的進(jìn)步。11 / 11
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