【正文】 我們?cè)诮套x經(jīng)，教什麼，不能教《三字經(jīng)》嗎？一二年級(jí)教《三字經(jīng)》，三四年級(jí)的孩子教唐詩??！這些統(tǒng)統(tǒng)都是小腳放大，裹小腳真能放大嗎？能進(jìn)一步不再進(jìn)一步！還有，問他讀多久的時(shí)間，他說，每個(gè)禮拜啊，抽出一節(jié)課兩節(jié)課來教??！這也是太可惜了，所以現(xiàn)在我建議，一天最少兩個(gè)小時(shí)教讀經(jīng)，怎麼教？在學(xué)校裏面非常簡(jiǎn)單，我稱這個(gè)為讀經(jīng)教學(xué)的課程融入法，不是排斥法，排斥就是我排了讀經(jīng)課，其他的課少排一點(diǎn)，這不對(duì)。這樣子我們的教育體制就會(huì)說話了。所以融入法怎麼融入？老師只要知道這個(gè)教讀經(jīng)的重要，每節(jié)打上課鈴，就讓他念5分鍾到10分鍾，一天就可以到1個(gè)小時(shí)。假如這個(gè)老師的認(rèn)知更清楚，每節(jié)打上課鈴，就讓他念10分鍾到20分鍾，就保證了兩個(gè)小時(shí)。每天打上課鈴，小朋友還在吵鬧的時(shí)候，就開始讀經(jīng)了，好了我們這個(gè)班開始讀經(jīng)，讀多久呢？讀個(gè)10分鍾到20分鍾，那假如這個(gè)孩子越讀越高興呢，就讓他讀30分鍾乃至40分鍾。你說我們的功課怎麼辦呢？一節(jié)課40分鍾你20分鍾讀經(jīng)，那剩下20分鍾你教得完嗎？各位，剛才不是講過嗎？一個(gè)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的人，那些功課是不值得學(xué)的，所以教師的，老師的最重要的工作就是如何來提升一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力以及他自願(yuàn)學(xué)習(xí)的興趣，假如一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力提高了，他自己很喜歡學(xué)習(xí)，那些功課是很容易的，只要5分鍾就教完，不要多到還要20分鍾。所以凡是教讀經(jīng)的班級(jí)，不僅是經(jīng)典讀了，而且他的應(yīng)試都比別的班的孩子好。信不信由你?。?！只是你的思想轉(zhuǎn)不過來，不敢做，少少地做，一天讀個(gè)10分鍾，也有效，也很好，乃至于一輩子只讀一句也好，但是為了你的孩子，各位一定要注意了，要大量讀經(jīng)，要長(zhǎng)時(shí)間讀經(jīng)不會(huì)防礙他其他學(xué)科的學(xué)習(xí)！~像幼兒園也是這樣，一定要開讀經(jīng)幼兒園，不要幼兒園來讀經(jīng)，什麼叫幼兒園讀經(jīng)？幼兒園做幼兒園的功課，聽到讀經(jīng)了，然後覺得讀經(jīng)不錯(cuò)，我就加一點(diǎn)點(diǎn)讀經(jīng)，這是附帶的，這叫幼兒園來讀經(jīng)。我所說的是希望你幼兒園讀經(jīng)轉(zhuǎn)接到讀經(jīng)幼兒園，不是每一個(gè)地方都要開讀經(jīng)幼兒園，而是就為了讀經(jīng)開幼兒園。怎麼開？把學(xué)習(xí)的一半時(shí)間都用來讀經(jīng)，剩下的時(shí)間學(xué)幼兒園的功課。那能夠?qū)W得完嗎？不需要一半時(shí)間，1/4就夠了，乃至1/8，1/10就夠了。只要1/10的時(shí)間來學(xué)習(xí)幼兒園的其他功課就夠了，一個(gè)讀經(jīng)的孩子馬上就學(xué)完。我們浪費(fèi)多少時(shí)間你知道嗎？而且浪費(fèi)的不是一年，兩年，三年，你浪費(fèi)了兩年三年就是浪費(fèi)了一輩子，因?yàn)樗F(xiàn)在正在成長(zhǎng)，你不讓他成長(zhǎng)，他一輩子不得成長(zhǎng)！所以各位，要有智慧，如果你想要讓你的孩子成為大人才，國際性的人才，不辜負(fù)這個(gè)孩子來這個(gè)世界一趟，你如果真有這個(gè)心，我告訴你有一個(gè)辦法，不是學(xué)校教一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)的問題，教兩個(gè)小時(shí)也很不錯(cuò)，但還是不夠，你若是要你的孩子真的成為人才，只有一個(gè)方法，從明天開始，不要再上學(xué)了！這句話講起來讓人聽了會(huì)很奇怪。所有的教育人員，所有我們的教育階層，他之所以領(lǐng)導(dǎo)我們教育就是為了培養(yǎng)我們的孩子成人才，現(xiàn)在如果我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校不足以培養(yǎng)出人才，我們家長(zhǎng)自己培養(yǎng)人才，這是最大的愛國表現(xiàn)。而且在家自學(xué)，在家裏自己學(xué)習(xí)已經(jīng)成為全世界教育的新潮流。美國已經(jīng)有超過3%的孩子在家自學(xué)了，也就是說美國有兩百萬的人在家自學(xué)，如果依照美國與中國的這個(gè)學(xué)生比例，我們中國最少要有六百萬個(gè)孩子在家自學(xué)，才趕得上世界潮流?，F(xiàn)在在家自學(xué)我已經(jīng)推廣了七八年，在家自學(xué)的人不僅是沒有六百萬，連六十萬也沒有，連六萬也沒有，連六千也沒有。我們的教育差世界的先進(jìn)國家差一千倍。所以各位，我們要睜開眼睛，面對(duì)世界，面對(duì)未來，面對(duì)現(xiàn)代化。我是鄧小平同志的支持者！你怎麼面向世界？你怎麼面向現(xiàn)代化？你怎麼面向未來？首先你要把教育的觀念理清楚，我們要把握教育的本質(zhì)，就是培養(yǎng)人才，只有這個(gè)觀念，我是培養(yǎng)人才，沒有別的目的。這樣子你的教育就解放了，那麼在家自學(xué)不是讓你在家自己教，你當(dāng)然可以在家自己教，但是現(xiàn)在的雙親家庭是不可能的，所以我們是建議結(jié)合幾個(gè)家庭開一個(gè)私塾，讀經(jīng)的私塾，每天讀經(jīng)四個(gè)小時(shí)到六個(gè)小時(shí)，最好是讀八個(gè)小時(shí)，乃至有些讀經(jīng)私塾一天讀經(jīng)十個(gè)小時(shí)。你說他們是不是發(fā)瘋了？不是！他們這些孩子學(xué)一年抵十年用，一年就可以背10萬字到20萬字的經(jīng)典，一輩子不僅是才華橫溢，而且是文化教養(yǎng)高深，品德智慧高明，這正符合我們國家的願(yuàn)望。這個(gè)叫做讀經(jīng)的私塾，讀經(jīng)的學(xué)園。在天津，也已經(jīng)有一兩個(gè)地方是這種全天候讀經(jīng)，我們的主辦單位，今天的主辦單位，本來也是個(gè)幼兒園，他們也在讀經(jīng)，讀中文讀英文，但是時(shí)間還是不夠的，一天大概有兩個(gè)小時(shí)，兩個(gè)半小時(shí)時(shí)間讀經(jīng)，這還是不夠的。一定要提升，提升到四個(gè)小時(shí)。因?yàn)樗趯W(xué)校裏面如果有六個(gè)小時(shí)就可以用四個(gè)小時(shí)讀經(jīng)，用兩個(gè)小時(shí)學(xué)教育，學(xué)幼兒園的基本功課。兩個(gè)小時(shí)就夠了，甚至一個(gè)小時(shí)就夠，甚至不學(xué)也罷！因?yàn)橹灰粋€(gè)孩子聰明起來，他是不需要學(xué)幼兒園這些功課的。但是你一定要頭腦清楚。我們各位家長(zhǎng)，如果你的孩子正在幼兒園階段，你一定要慎重選擇幼兒園，唯一的辦法就是看他有沒有讀經(jīng)，讀經(jīng)的時(shí)間夠不夠，這是培養(yǎng)人才的唯一的廣告。還有這個(gè)幼兒園讀經(jīng)的時(shí)間如果不多，你一定要要求增多讀經(jīng)時(shí)間。最後講一個(gè)故事，西藏有一個(gè)傳統(tǒng)，就是認(rèn)為他們的活佛會(huì)轉(zhuǎn)世，這個(gè)，不知道是不是這樣。但是，總之就是真的有這個(gè)現(xiàn)象。那麼大概三歲就被認(rèn)證，有人就會(huì)懷疑說，你們假如認(rèn)錯(cuò)了，怎麼辦呢？他們說大概不會(huì)認(rèn)錯(cuò)，因?yàn)橛泻芏嗟嫩E象，不會(huì)認(rèn)錯(cuò)的。那假如認(rèn)錯(cuò)了，那也沒有關(guān)系，為什麼？因?yàn)槿龤q就被帶到寺廟裏面去，那麼由最好的老師教他，教他什麼你知道嗎？就是教他讀經(jīng)，而且每天讀10個(gè)小時(shí)，一個(gè)孩子從三歲開始教他讀經(jīng)，讀10個(gè)小時(shí)，讀了10年，如果不是活佛，也變活佛了。這是開發(fā)出來的最好方法，就是人的頭腦假如被開發(fā)出來了，非常豐富了，他的身體也非常健康。你去看智能不足的孩子，五髒六腑都不能協(xié)調(diào)，他們的五髒六腑不是個(gè)和諧的社會(huì)，所以我們要建構(gòu)我們自己和諧的五髒六腑社會(huì)，你也要把頭腦建構(gòu)起來。一些正常兒為什麼會(huì)被懷疑頭腦不健全，一些人為什麼長(zhǎng)得不良，頭腦不健全。為什麼有些人發(fā)展遲緩，頭腦不足，學(xué)習(xí)能力低下，大腦不健全？所以各位，天下的道理只有一個(gè)，要培養(yǎng)孩子，尤其是在13歲之前。這個(gè)方法就是讀經(jīng)，其他的方法統(tǒng)統(tǒng)用不上，其他的統(tǒng)統(tǒng)自動(dòng)完成。信不信由你！信的人先做，不信的人慢一點(diǎn)做，不過你慢了兩年三年你的孩子就老了。有福氣的孩子才能夠讀到經(jīng)典，沒有福氣的孩子家長(zhǎng)和老師拼命擋，拼命擋，這個(gè)孩子的福氣就被耽誤了。有福氣的孩子讀經(jīng)典，沒有福氣的孩子不能讀到，福氣大的孩子讀很多經(jīng)典，他一生和聖賢相往來。福氣小的孩子讀個(gè)兩三句也不錯(cuò)了。孩子的福氣不是他天生帶來的，他也不知道他的福氣在哪裏，要替我們的孩子造福，就要我們的家長(zhǎng)跟老師，還有我們各級(jí)教育領(lǐng)導(dǎo)和長(zhǎng)官，我希望我們大家要真的愛我們的孩子，不要再殘害他們了。不要考慮太多太多的無聊的條件！只有一條路，培養(yǎng)我們的孩子吧，不要辜負(fù)他們。今天我的演講到這裏，謝謝各位?。ㄐ\(zhòng)鼓掌）14 / 14