【總結(jié)】第一篇:高三文言文復(fù)習(xí)專題之文言文翻譯教案 高三文言文復(fù)習(xí)專題之文言文翻譯教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1、明確文言文翻譯的標(biāo)準(zhǔn)與原則 2、掌握文言文翻譯的常用方法并能在具體語境中靈活運(yùn)用。 3、讓...
2024-11-04 12:50
【總結(jié)】2016高三語文文言文階段總結(jié)學(xué)案題型——斷句文言文斷句的基本方法:◆一、找出敘述對象,理清關(guān)系,嘗試斷句敘述對象一般是名詞,施動(dòng)對象在句中一般作主語,其前一般要停頓;受動(dòng)對象一般在句中作賓語,其后一般要停頓。例:君子之言寡而實(shí)小人之言多而虛君子之學(xué)也入于耳藏于心行之以身君子之治也始于不足見終于不可及也找出敘述對象“君子”“小人”及受動(dòng)對象“耳”“心”“
2025-04-17 00:54
【總結(jié)】第一篇:文言文之翻譯(教案) 文言文之翻譯 20111018 一、考點(diǎn)說明: 1、翻譯文言文是文言文基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用,通過翻譯,既能提高閱讀文言文的能力,又能提高書面表達(dá)能力,翻譯準(zhǔn)確是學(xué)習(xí)...
2024-11-09 05:56
【總結(jié)】第一篇:文言文古詩文中意象 意象 意象,就是客觀物象經(jīng)過創(chuàng)作主體獨(dú)特的情感活動(dòng)而創(chuàng)造出來的一種藝術(shù)形象,化抽象為形象,變無情為有情。意象的構(gòu)思是中國古典詩詞創(chuàng)作的焦點(diǎn),也是我們鑒賞古典詩詞的重點(diǎn)。...
2025-10-12 09:51
【總結(jié)】文言文復(fù)習(xí)之詩詞鑒賞望岳杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。7.“造化”在詩中意思是。(2分)()(2分)。。。。觀滄海曹操東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百
2025-08-04 13:27
【總結(jié)】第一篇:文言文閱讀之特殊句式 文言文閱讀之特殊句式 主講教師:涂潔北京八十中語文高級(jí)教師 主要考點(diǎn)梳理 高考文言文特殊句式基本類型: 1、判斷句 2、被動(dòng)句 3、省略句 4、倒裝句:主...
2025-10-16 00:41
【總結(jié)】理解常見實(shí)詞在文中的含義實(shí)詞復(fù)習(xí)要點(diǎn)?一、古今異義(同形異義)?二、單音詞和雙音詞?三、一詞多義?四、古字通假?五、詞的活用?六、偏義復(fù)詞一、古今異義古今在意義上沒有多大變化的詞常常不是檢測的內(nèi)容;在現(xiàn)代漢語里不再使用的詞,如“陛下”“黔首”等,也常常不在檢測范圍之內(nèi);
2025-05-14 21:51
【總結(jié)】第一篇:黔之驢文言文翻譯 柳宗元最有代表性的是《三戒》,寫了一組三篇寓言:《臨江之麋》、《黔之驢》、《永某氏之鼠》。作者把他們放在一起,冠名曰《三戒》,是有深刻含義的。下面是黔之驢文言文的翻譯,歡迎...
2025-10-16 12:56
【總結(jié)】第一篇:張釋之文言文翻譯 引導(dǎo)語:要學(xué)會(huì)文言文,首先要看得懂,學(xué)會(huì)理解文言文的意思是非常重要的,那么有關(guān)《張釋之》的文言文翻譯哪里有呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀! 張釋之 張...
2024-11-04 06:17
【總結(jié)】文言文復(fù)習(xí)——文言文翻譯考點(diǎn)要求文言翻譯是2021年《考試說明》對文言文閱讀的要求之一:在正確理解文意的基礎(chǔ)上,按現(xiàn)代語法規(guī)范把文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。文言文復(fù)習(xí)——文言文翻譯“信”——譯文準(zhǔn)確,不歪曲,不遺漏,不隨意增
2025-01-17 12:28
【總結(jié)】高三語文必背古詩文言文 1.論語 子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(學(xué)而) 子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!?為政) ...
2024-12-07 02:29
【總結(jié)】第一篇:九下語文古詩文言文默寫 九下語文古詩詞及文言文理解性默寫 1、《從軍行》中直接抒發(fā)從戎書生保邊衛(wèi)國的壯志豪情的句子/寫出書生強(qiáng)烈的愛國激情的句子是/表現(xiàn)作者投筆從戎的渴望句子是寧為百夫長,...
2025-10-05 02:33
【總結(jié)】高三語文文言文知識(shí)點(diǎn)梳理 【直呼其名】有三種情況: 自稱姓名或名。如“廬陵文天祥自序其詩”。 用于介紹或作傳。如“柳敬亭者,揚(yáng)之泰州人”。 稱所厭惡、所輕視的人。如...
【總結(jié)】第一篇:《中國古代詩歌散文欣賞》文言文知識(shí)梳理和翻譯6 《中國古代詩歌散文欣賞》文言文知識(shí)梳理和翻譯 《伶官傳序》 一詞多義 盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉() 請其矢,盛以錦囊() 1、...
2024-11-10 01:06
【總結(jié)】考綱解讀《考試大綱》語文學(xué)科“考試內(nèi)容”部分有關(guān)“古代詩文閱讀分析綜合”具體包括三點(diǎn):(1)篩選文中的信息;(2)歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思;(3)分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為C級(jí)??键c(diǎn)目標(biāo)1.培養(yǎng)分析綜合的能力。2.能閱讀淺易的文言文。復(fù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)
2025-08-15 23:14