【正文】 。 i++) { //單選題、判斷題 if (ImpersonalTypesArr[i] == 1 || ImpersonalTypesArr[i] == 3) { if (ArrANSWER_CONTENT[i] != ) { ((39。Radio + i + ((ArrANSWER_CONTENT[i]) 1) + 39。).checked = true。)。 } } else if (ImpersonalTypesArr[i] == 2)//多選項題 { for (int j = 0。 j ArrANSWER_CONTENT[i].Length。 j++) { if (ArrANSWER_CONTENT[i] != ) { ((39。Checkbox + i + ((ArrANSWER_CONTENT[i].Substring(j, 1)) 1) + 39。).checked = true。)。 } } } } } //主觀題 if (!(_SubjectivityTypes)) { for (int i = 0。 i amp。amp。 i 。 i++) { ((39。TextArea + i + 39。).value=39。 + ArrANSWER_CONTENT[ + i] + 39。)。 } } (})。 (/script)。 return StringB。 } 教師端針對每一位學(xué)生隨機生成試卷代碼： 原理：教師添加條件 (不同的題型和不同的章節(jié) )，調(diào)出教師選擇的班級的學(xué)生名單為每位學(xué)生保存一份隨機抽出的題目。按照單選，多選，判斷，填空，簡答的順序排好，并且抽出答案保存 (便于 考生提 交試卷是評出客觀題成績 ) protected void Save_Click(object sender, EventArgs e) { if (Session[Rules] != null) { Rules[] rules = (Rules[])Session[Rules]。 DataTable AllIPQIDT = new DataTable()。 (ITEM_NO)。 (ITEM_TYPE)。 (CORRECT_OPTION)。 (TEST_VALUE)。 DataTable AllSJQIDT = new DataTable()。 (ITEM_NO)。 (ITEM_TYPE)。 DataTable SIIDT = (CLASS_ID = + )。 try { for (int i = 0。 i 。 i++) { GENERATE_TESTInfo GTI = new GENERATE_TESTInfo()。 for (int r = 0。 r 。 r++) { if (rules[r].Category == null) { continue。 } else { switch ((rules[r].CategoryValue)) { case 1: case 2: case 3: DataTable IPQIDT = (ITEM_NO in(SELECT TOP + rules[r].Count + ITEM_NO FROM [IMPERSONAL_QUEATIONS] WHERE CHAPTER_ID = + rules[r].ChapterVlaue + and ITEM_TYPE = + rules[r].CategoryValue + ORDER BY NEWID()))。 for (int j = 0。 j 。 j++) { DataRow AllIPQIDR = ()。 AllIPQIDR[ITEM_NO] = [j][ITEM_NO].ToString()。 AllIPQIDR[ITEM_TYPE] = [j][ITEM_TYPE].ToString()。 AllIPQIDR[CORRECT_OPTION] = (ITEM_NO = + [j][ITEM_NO].ToString()).CORRECT_OPTION。 AllIPQIDR[TEST_VALUE] = [j][TEST_VALUE].ToString()。 (AllIPQIDR)。 ()。 } break。 case 4: case 5: DataTable SJQIDT = (ITEM_NO in(SELECT TOP + rules[r].Count + ITEM_NO FROM [SUBJECTIVITY_QUEATIONS] WHERE CHAPTER_ID = + rules[r].ChapterVlaue + and ITEM_TYPE = + rules[r].CategoryValue + ORDER BY NEWID()))。 for (int j = 0。 j 。 j++) { DataRow AllSJQIDR = ()。 AllSJQIDR[ITEM_NO] = [j][ITEM_NO].ToString()。 AllSJQIDR[ITEM_TYPE] = [j][ITEM_TYPE].ToString()。 (AllSJQIDR)。 ()。 } break。 default: break。 } } if (r == 1) { string SQ_ITEM_NO = 。 // 主觀題題號 string IMP_ITEM_NO = 。 // 客觀題題號 string ANSWER_CONTENT_TRUE = 。 // 客觀題正確答案 string TEST_VALUE = 。 // 客觀題每題的分數(shù) string SUBJECTIVITY_TYPE = 。 // 主觀題題型 string IMPERSONAL_TYPE = 。 // 客觀題題型 if ( 0) { = ITEM_TYPE ASC。 DataTable DataTemp = ()。 for (int j = 0。 j 。 j++) { IMP_ITEM_NO += [j][ITEM_NO].ToString() + $。 ANSWER_CONTENT_TRUE += [j][CORRECT_OPTION].ToString() + $。 IMPERSONAL_TYPE += [j][ITEM_TYPE].ToString() + $。 TEST_VALUE += [j][TEST_VALUE].ToString() + $。 } ()。 IMP_ITEM_NO = (0, 1)。 ANSWER_CONTENT_TRUE = (0, 1)。 IMPERSONAL_TYPE = (0, 1)。 TEST_VALUE = (0, 1)。 } if ( 0) { = ITEM_TYPE ASC。 DataTable DataTemp = ()。 for (int j = 0。 j 。 j++) { SQ_ITEM_NO += [j][ITEM_NO].ToString() + $。 SUBJECTIVITY_TYPE += [j][ITEM_TYPE].ToString() + $。 } ()。 SQ_ITEM_NO = (0, 1)。 SUBJECTIVITY_TYPE = (0, 1)。 } = [i][TEST_NO].ToString()。 = SQ_ITEM_NO。 = IMP_ITEM_NO。 = ()。 = (()) * 60。 = 。 = 。 = 0。 = 。 = 。 = ANSWER_CONTENT_TRUE。 = TEST_VALUE。 = SUBJECTIVITY_TYPE。 = IMPERSONAL_TYPE。 try { (GTI)。 } catch (SqlException ex) { if ( == 2627) { (UpdatePanel1, (), , alert(39。該班級的學(xué)生已添加了該份試卷 !39。), true)。 return。 } } } } } } catch { (EXAM_NO = + )。 } finally { Session[Rules] = null。 (UpdatePanel1, (), , alert(39。添加成功 !39。), true)。 } } RuleDataBinder()。 } 總結(jié) 據(jù)了解，學(xué)校以前的在線考試有很多不足之處，針對現(xiàn)狀的修改和未來發(fā)展的趨勢，實現(xiàn)以學(xué)生為本，方便教師的準則，該系統(tǒng)做到教師端隨即抽題，達到學(xué)生不能作弊的功能，學(xué)生端能夠定時保存答案，達到學(xué)生在考試時無論發(fā)生什么事都可以最大限度的保 存 學(xué)生的考試成績。該系統(tǒng)是從教師和學(xué)生雙方的利益出發(fā)而開發(fā)?？梢詾橐恍┯羞@方面需求的學(xué)校使用。 期間我們分工合作，發(fā)揮了各個隊友間的特長。以達到最好的效益和質(zhì)量。論文方面由 組員 陳曉紅和陳永紅負責(zé)，界面美工方面由 組員 劉國新負責(zé)， 設(shè)計和代碼實現(xiàn)由組員李華平和組長嚴錦 龍負責(zé)。測試階段多虧了我們的指導(dǎo)老師王槐彬老師，是他指出了系統(tǒng)的不足之處和身為教師和用戶的一方，給我們提了很好的建議。 畢業(yè)設(shè)計是對我們大學(xué)三年來所學(xué)知識的一次總結(jié)和檢測，我們認為只有通過這樣的畢業(yè)設(shè)計，才能對畢業(yè)生的知識進行一次全面的檢驗，從而使我們認識到知識內(nèi)容的不足和知識框架的缺陷之處，然后有的放矢地加以彌補。 致 謝 在本次畢業(yè)設(shè)計過程中， 王槐彬 老師從選題、構(gòu)思、資料收集到最后定稿的各個環(huán)節(jié)給予我們小組細心指引與教導(dǎo)，使我們對在線成績管理系統(tǒng)有了深刻的認識，使我們得以最終完成畢 業(yè)設(shè)計，在此表示衷心感謝。 王 老師嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、豐富淵博的知識、敏銳的學(xué)術(shù)思維、精益求精的工作態(tài)度、積極進取的科研精神以及誨人不倦的師者風(fēng)范是我們終生學(xué)習(xí)的楷模。 同時，我們要感謝軟件技術(shù)專業(yè)授課的各位老師，正是由于他們的傳道、授業(yè)、解惑，讓我們學(xué)到了專業(yè)知識，并從他們身上學(xué)到了如何求知治學(xué)、如何為人處事。我們也要感謝我們的母校廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是她提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，讓我們的大學(xué)生活豐富多姿，為我們的人生留下精彩的一筆。另外，感謝 07 軟件班全體同學(xué)的幫助和勉勵。同窗之誼和手足之情，我 們將終生難忘！感謝所有幫助和關(guān)心過我們的朋友們 ! 最后，我要向在百忙之中抽時間對本文進行審閱、評議和參加論文答辯的各位師長表示感謝！ 參考文獻 [1]戴上平 丁士鋒 等編著 完全自學(xué)手冊 北京 機械工業(yè)出版社 [2](美 )Andrew Troelsen 著 朱曄 肖逵 張大磊 王少葵 等譯 C與 .NET 高級程序設(shè)計 (第四版 ) 北京 人民郵電出版社 [3]馮曼菲 編著 精通 Ajax 北京 人民郵電出版社 [4]勒華 編著 寶典 北京 電子 工業(yè)出版社