【總結(jié)】濱州學(xué)院化工原理課程設(shè)計1濱州學(xué)院化工原理課程設(shè)計題目苯-氯苯連續(xù)精餾塔的設(shè)計系(院)化學(xué)與化工系專業(yè)
2025-06-03 07:59
【總結(jié)】成績課程設(shè)計說明書題目:苯-氯苯分離過程板式精餾塔設(shè)計課程名稱:化工原理課程設(shè)計學(xué)院:化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生姓名:袁海梅學(xué)號:201105010023
2025-06-17 13:12
【總結(jié)】題目:擬建一浮閥塔用以分離苯-氯苯混合物(不易氣泡),決定采用F1型浮閥,試根據(jù)以下條件做出浮閥塔(精餾段)的設(shè)計計算。已知條件見下表:物系液相密度?L3??mkg氣相密度?V3??mkg液相流量LS13??sm氣相流量VS13??sm表面張
2025-06-06 19:22
【總結(jié)】題目:擬建一浮閥塔用以分離苯-氯苯混合物(不易氣泡),決定采用F1型浮閥,試根據(jù)以下條件做出浮閥塔(精餾段)的設(shè)計計算。已知條件見下表:物系液相密度?L3??mkg氣相密度?V3??mkg液相流量LS13??sm氣相流量VS13??sm表面張力?
2025-01-13 10:59
【總結(jié)】濱州學(xué)院化工原理課程設(shè)計濱州學(xué)院化工原理課程設(shè)計題目苯-氯苯連續(xù)精餾塔的設(shè)計系(院)化學(xué)與化工系專業(yè)班級
2025-01-18 14:23
【總結(jié)】機械原理課程設(shè)計說明書設(shè)計題目:硬幣分揀機學(xué)院:機械工程學(xué)院專業(yè)班級:車輛13級卓越班學(xué)生姓名:指導(dǎo)老師:日期:2015年5月30日第18頁共18頁目錄1、設(shè)計題目……………………………………
2025-05-14 01:17
【總結(jié)】......化工原理課程設(shè)計———苯甲苯精餾塔設(shè)計年級專業(yè)設(shè)計者姓名設(shè)計單位
2025-06-16 04:29
【總結(jié)】化工原理課程設(shè)計——苯-氯苯板式精餾塔的工藝設(shè)計工藝計算書目錄苯-氯苯分離過程板式精餾塔設(shè)計任務(wù) 2一.設(shè)計題目 2二.操作條件 2
2025-06-29 17:13
【總結(jié)】-1-海南大學(xué)課程設(shè)計書系(部、中心)材料與化工學(xué)院專業(yè)化學(xué)工程與工藝班級10級2班課程名稱化工原理課程設(shè)計
2025-06-01 22:13
【總結(jié)】海南大學(xué)課程設(shè)計書系(部、中心)材料與化工學(xué)院 姓名劉茜學(xué)號20100411310077 專業(yè)化學(xué)工程與工藝班級10級2班 同組人員
2025-08-03 06:47
【總結(jié)】......機械原理課程設(shè)計說明書題目:碼頭吊車機構(gòu)的設(shè)計及分析?班級:機械0908姓名:學(xué)號:指導(dǎo)教師:成績:2011年9月23日
2025-05-14 00:16
【總結(jié)】組成原理課程設(shè)計報告(20212021年度第2學(xué)期)計算機組成原理算法實現(xiàn)(二)專業(yè)學(xué)生姓名班級學(xué)號指導(dǎo)教師完成日期組成原理課程設(shè)計目錄1設(shè)
2025-06-04 11:40
【總結(jié)】組成原理課程設(shè)計報告(20222022年度第2學(xué)期)計算機組成原理算法實現(xiàn)(二)專業(yè)學(xué)生姓名班級學(xué)號指導(dǎo)教師完成日期組成原理課程設(shè)計目錄1設(shè)計目的.................................................................12設(shè)計內(nèi)容......
2025-01-17 03:33
【總結(jié)】學(xué)號06*—**江西理工大學(xué)化工原理課程設(shè)計說明書專業(yè):生物工程學(xué)生班級:二○○級班學(xué)生姓名:指導(dǎo)教師:陳喜蓉冶金與化學(xué)
2025-06-03 08:02
【總結(jié)】鍋爐原理課程設(shè)計說明書第一章鍋爐課程設(shè)計概論鍋爐課程設(shè)計的目的鍋爐課程設(shè)計是“鍋爐原理”課程的重要實踐性環(huán)節(jié)。通過課程設(shè)計以達到鞏固、充實和提高鍋爐課程知識;掌握鍋爐機組的熱力計算方法,并學(xué)會使用熱力計算標準;具備綜合考慮機組設(shè)計與布置的初步能力;培養(yǎng)我們查閱、合理選擇和分析數(shù)據(jù)的能力;培養(yǎng)我們對工程技術(shù)問題的嚴肅和負責(zé)的態(tài)度。設(shè)計任務(wù)在給
2025-08-03 07:24