【導(dǎo)讀】選用的教材是,浙江攝影出版社的《小學(xué)信息技術(shù)》四年級下教材。學(xué)的方法處理信息的意識。,掌握正確的操作方法。力,進行創(chuàng)新實踐。和經(jīng)驗的知識較有興趣,對這樣的有實物的觀察內(nèi)容比較感興趣。多方面來感受和體驗多媒體世界的精彩以及其它的應(yīng)用領(lǐng)域。、習(xí)慣,以及對信息的評價、理解和處理。這一過程,從而感受計算機處理多媒體的魅力,學(xué)會一些常見的應(yīng)用方法。解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。在班級組織形式下的教學(xué),對于基本操作。模仿,從而達到基本操作的入門。礎(chǔ)上,以學(xué)生為主體,實施探究式教學(xué)模式的一種教學(xué)法。說,是一種建立在建構(gòu)主義教學(xué)理論基礎(chǔ)上的教學(xué)方法,符合探究式教學(xué)模式,探求任務(wù)的完成、任務(wù)完成評估?!皻v史”、“收藏”、“主頁”等概念。確定查找的類別。索引擎使用的方法及收藏夾的使用。掌握文件的“復(fù)制”、“粘貼”操作。