14組：課程設(shè)計(jì)報(bào)告恒大地產(chǎn)績(jī)效考核-資料下載頁(yè)
2025-05-15 03:46本頁(yè)面
【正文】 品質(zhì)績(jī)效15%數(shù)量績(jī)效30%價(jià)格績(jī)效30%效率績(jī)效10%定性指標(biāo)權(quán)重為70%定性指標(biāo)責(zé)任感30%合作度30%主動(dòng)性20%紀(jì)律性20%定量指標(biāo)權(quán)重為30%綜合得分項(xiàng)目指標(biāo)等級(jí)說(shuō)明優(yōu)秀杰出中等需提高差時(shí)間績(jī)效是否導(dǎo)致停工從不沒有無(wú)記錄3次以下3次以上品質(zhì)績(jī)效進(jìn)料品質(zhì)合格率100%90%85%65%60%物料使用不良率05%以下5%~10%10%~15%15%以上數(shù)量績(jī)效物料金額萬(wàn)元以下 ~ 萬(wàn)元~ 萬(wàn)元 ~ 萬(wàn)元 萬(wàn)元以上庫(kù)存周轉(zhuǎn)率 %以上 %~ %%~ %%~ %%以下價(jià)格績(jī)效采購(gòu)成本降低率%以上%~ %%~ %%~ %%以下采購(gòu)價(jià)格降低率萬(wàn)元以上 ~ 萬(wàn)元 ~ 萬(wàn)元 ~ 萬(wàn)元萬(wàn)元以下效率績(jī)效采購(gòu)?fù)瓿陕?以上%~ %%~ % ~ %~ %%~ %訂單處理時(shí)間 天以內(nèi) ~ 天 ~ 天 ~ 天 天以上責(zé)任感 竭盡所能高效完成工作，能徹底完成任務(wù)，可以放心交互工作，維護(hù)團(tuán)體利益杰出（8分）工作努力，能順利完成任務(wù)，可以交互工作，不損害團(tuán)隊(duì)利益優(yōu)秀（5分）有責(zé)任心，能自覺完成工作，交互工作時(shí)需偶爾提醒，不損害團(tuán)隊(duì)利益中等（2）分交付工作常需監(jiān)督方能完場(chǎng)，偶爾因自己的工作給團(tuán)隊(duì)利益造成損失需提高（1）分無(wú)責(zé)任心，交互工作時(shí)不讓人放心，未完成自己工作不顧團(tuán)隊(duì)利益差（0）分合作度與人協(xié)調(diào)間，為工作完成盡最大努力杰出（8分）愛護(hù)團(tuán)體，常協(xié)助別人優(yōu)秀（5分）肯應(yīng)別人要求幫助他中等（2）分僅在必要時(shí)與人協(xié)調(diào)合作需提高（1）分精神散漫，不肯與人合作差（0）分主動(dòng)性 高效完成工作、表現(xiàn)突出，足為他人以楷模杰出（8分）熱心工作，支持公司的政策優(yōu)秀（5分）能夠按照要求完成工作，不拖拉中等（2）分完成工作需要?jiǎng)e人督促，安于現(xiàn)狀需提高（1）分經(jīng)常延遲完成工作任務(wù)，不關(guān)心其他事情差（0）分紀(jì)律性 能嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)制度和規(guī)定，從不違紀(jì)杰出（8分）能遵守公司各項(xiàng)制和規(guī)定，有一兩次違紀(jì)警惕性后不再發(fā)生優(yōu)秀（5分） 多數(shù)情況下能遵守公司各項(xiàng)制和規(guī)定，有3次以上違紀(jì)行為，經(jīng)提醒后仍有發(fā)生中等（2）分 違反公制度和規(guī)定較多，至少有5次以上違紀(jì)行為，對(duì)他人的提醒不太在乎需提高（1）分 經(jīng)常違反公司各項(xiàng)制度，目中無(wú)“法”差（0）分 績(jī)效考核結(jié)果等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)杰出優(yōu)秀中等需提高差A(yù)BCDE85分以上75分—84分65分—74分50分—64分49分以下 根據(jù)結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)員工績(jī)效與標(biāo)準(zhǔn)要求的差距，從而制定有針對(duì)性的員工改進(jìn)計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃，也為人力資源部獎(jiǎng)金發(fā)放、薪資調(diào)整、崗位調(diào)整等提供客觀依據(jù)。四、總結(jié)在這次績(jī)效管考核體系設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們通過(guò)向老師請(qǐng)教，查閱大量的有關(guān)資料，與同學(xué)討論交流，還有參考課程設(shè)計(jì)大綱和說(shuō)明書清楚了績(jī)效管理中的各個(gè)環(huán)節(jié)，在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，培養(yǎng)了我們這種團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高了自己的動(dòng)手能力，作為一個(gè)組長(zhǎng)，如何進(jìn)行良好的分工，進(jìn)行總結(jié)、統(tǒng)籌、等各個(gè)方面，都需要考慮周全。理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們更為系統(tǒng)的理解明白考核體系的設(shè)計(jì)一系列都是相互關(guān)聯(lián)，而不是分開，首先對(duì)組織戰(zhàn)略的分解，確定部門的目標(biāo)，再根據(jù)崗位職責(zé)和工作分析，確定個(gè)人的工作目標(biāo)，對(duì)于考核指標(biāo)選擇、權(quán)重分配、標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)置都是圍繞戰(zhàn)略和目標(biāo)，績(jī)效考核是績(jī)效管理的手段而不是目的，考核結(jié)果的反饋與運(yùn)用，都是為了提高和改善員工的績(jī)效，從而提高和改善組織的績(jī)效來(lái)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)。 參考文獻(xiàn)：林新奇，《績(jī)效管理》，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2010徐延利，《績(jī)效管理——理論、方法、流程及應(yīng)用》，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2011李寶元，《績(jī)效管理：原理 方法 實(shí)踐》，機(jī)械工業(yè)出版社，2009林新奇，《績(jī)效管理手冊(cè)》，中國(guó)勞動(dòng)出版社，2006寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來(lái)越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來(lái)越難。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無(wú)能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無(wú)悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人. 學(xué)習(xí)好幫手
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