【正文】 433 職業(yè)素養(yǎng) 積極進(jìn)取和主動精神444433 批判性思維444433 創(chuàng)造性思維444433 時間和資源管理4433 系統(tǒng)思維4433 職業(yè)規(guī)劃4433 社會責(zé)任 責(zé)任意識4433 社會事物責(zé)任4433 工程師的角色4433五、 本專業(yè)教學(xué)內(nèi)容(一) 本專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和知識結(jié)構(gòu)總體框架1. 教學(xué)內(nèi)容和知識結(jié)構(gòu)的理論依據(jù)電子信息工程專業(yè)人才的培養(yǎng)總體上要體現(xiàn)知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則。素質(zhì)是靈魂，能力是核心，知識是載體。能力和素質(zhì)必須通過知識的傳授和適當(dāng)?shù)膶嵺`環(huán)節(jié)來培養(yǎng)。學(xué)生能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的提高需要在一個循序漸進(jìn)的、系統(tǒng)知識體系的傳授中逐漸培養(yǎng)出來。因此，要強化知識結(jié)構(gòu)的設(shè)計與建設(shè)，使每一個知識單元構(gòu)成一個適當(dāng)?shù)挠?xùn)練系統(tǒng)。通過系統(tǒng)知識的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握基本知識、基本理論和基本技能，掌握科學(xué)方法論，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)學(xué)科特點的思維方法和思維能力，使學(xué)生在一系列的活動中形成良好的習(xí)慣和素養(yǎng)，潛移默化地培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的電子信息工程專業(yè)方面人才所要求的能力和素質(zhì)。知識結(jié)構(gòu)設(shè)計的理論依據(jù)是：(1) 遵循教育、教學(xué)的基本規(guī)律；(2) 貫徹終身教育、素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的理念；(3) 按照德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)統(tǒng)一的原則；(4) 遵循理論聯(lián)系實際的教育原則；(5) 貫徹基礎(chǔ)厚、技術(shù)新、專業(yè)寬，增強發(fā)展?jié)摿瓦m應(yīng)性的思想；(6) 符合電子信息工程相關(guān)學(xué)科專業(yè)的自身內(nèi)涵；(7) 符合《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹(1998 年頒布)》(中華人民共和國教育部高等教育司，高等教育出版社，1998年)中相關(guān)要求。2. 教學(xué)內(nèi)容和知識結(jié)構(gòu)的總體框架按整體優(yōu)化的原則，采用頂層設(shè)計的方法，電子信息工程專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和知識體系由通識教育、專業(yè)教育和綜合教育三部分構(gòu)成。（1）通識教育包括以下7部分知識體系：①人文社科：掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本內(nèi)容。了解中國和世界的歷史文化。②自然科學(xué)與工程：全面牢固掌握電子信息工程專業(yè)知識所涉及到的先修基礎(chǔ)理論。包括數(shù)學(xué)、物理等相關(guān)學(xué)科門類基礎(chǔ)教育，掌握工程制圖的基本知識。③經(jīng)濟(jì)與管理：掌握經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)中的基本原理和方法，有經(jīng)濟(jì)管理意識。④外語：熟練掌握基本語法、基本詞匯；能較好地閱讀和翻譯本專業(yè)的文獻(xiàn)資料，具備聽說與寫作能力。⑤計算機信息技術(shù)：熟練掌握計算機基礎(chǔ)知識和一種以上的計算機高級語言，掌握一種先進(jìn)的計算機工具軟件。⑥體育：認(rèn)識體育鍛煉的重要意義，掌握適合自己身體的鍛煉方法；達(dá)到國家對大學(xué)生身體素質(zhì)的要求。⑦實踐訓(xùn)練：通過基本的工程實踐訓(xùn)練掌握基本實踐技能；參加并通過國家要求的軍事訓(xùn)練；具備較強的社會調(diào)查和社會實踐能力。（2）專業(yè)教育包括以下4部分知識體系：①專業(yè)類基礎(chǔ)：掌握電工理論、電磁場理論、電子技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)、控制理論、信號分析與處理等專業(yè)類的基礎(chǔ)理論與技術(shù)知識。②專業(yè)基礎(chǔ)：掌握電機理論、電力電子技術(shù)和電力系統(tǒng)基礎(chǔ)專業(yè)知識與相關(guān)理論。③專業(yè)方向教育：掌握以下專業(yè)方向之一的相關(guān)知識內(nèi)容與理論：電子測控技術(shù)；計算機信息處理、鐵路信息技術(shù)；其他。④專業(yè)實踐訓(xùn)練：掌握本專業(yè)的實驗和實踐技能；掌握簡單電子信息系統(tǒng)實驗的設(shè)計與調(diào)試方法；具備設(shè)計、調(diào)試復(fù)雜電子信息系統(tǒng)實驗的初步能力。（3）綜合教育包括以下5部分：①思想教育：完成政治思想理論、思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)等思想道德教育類課程學(xué)習(xí)。②學(xué)術(shù)與科技活動：積極參加各類學(xué)術(shù)活動，尤其是跨學(xué)科跨專業(yè)的學(xué)術(shù)活動；初步掌握技術(shù)創(chuàng)新的基本概念、方法、技能。③文藝、體育和其他自選活動：根據(jù)自身特長和愛好，選擇參加學(xué)校（含學(xué)生社團(tuán)）提供的文藝體育和其他活動。④體育活動：積極參與各類型體育活動項目。⑤自選類型：根據(jù)個人情況合理選擇。(二) 專業(yè)教學(xué)知識體系電子信息工程專業(yè)的知識應(yīng)由上述16個方面構(gòu)成，下面針對專業(yè)教育中的②專業(yè)基礎(chǔ)教育和③專業(yè)方向教育的知識體系進(jìn)行分解。知識體系由知識領(lǐng)域、知識單元、知識點三個層次組成。（1）知識領(lǐng)域知識領(lǐng)域代表與電子信息工程專業(yè)密切相關(guān)的學(xué)科領(lǐng)域方向。電子信息工程專業(yè)通識教育部分知識領(lǐng)域見附錄1表11。電子信息工程專業(yè)基礎(chǔ)教育知識領(lǐng)域主要包括：電路與電子知識領(lǐng)域、信號處理知識領(lǐng)域、控制理論及應(yīng)用知識領(lǐng)域、計算機知識領(lǐng)域、學(xué)科基礎(chǔ)知識領(lǐng)域及其他學(xué)科基礎(chǔ)知識領(lǐng)域。（2）知識單元每一個知識領(lǐng)域由若干個知識單元組成，是針對電子信息工程專業(yè)的基本要求在知識領(lǐng)域范圍內(nèi)對專業(yè)整體知識的一種分解，描述一個特定的學(xué)科子領(lǐng)域方向。知識單元分為核心知識單元和選修知識單元，核心知識單元是本專業(yè)知識體系的最小集合，選修知識單元的選擇體現(xiàn)各校的不同特點。電子信息工程專業(yè)知識單元見附錄1的表13。（3）知識點每一個知識單元由若干個知識點組成，描述該知識單元中的一個具體分支或知識章節(jié)，是專業(yè)知識體系中的基本教學(xué)單位。知識點分為核心知識點和可選知識兩類。核心知識點是本專業(yè)所有學(xué)科方向?qū)W生必須掌握的知識內(nèi)容的公共部分?？蛇x知識點是針對某一個學(xué)科方向需要掌握的專業(yè)類知識。電子信息工程專業(yè)知識點參見附錄1的表131～表139。(三) 專業(yè)教學(xué)實踐體系1. 專業(yè)實踐教學(xué)體系包含的實踐領(lǐng)域電子信息工程專業(yè)是實踐性很強的工科類專業(yè)，強調(diào)培養(yǎng)動手能力和實踐能力很強的本科人才。該專業(yè)實踐教學(xué)具有很強的系統(tǒng)性，實踐教學(xué)體系應(yīng)該貫穿于人才培養(yǎng)的始終，由淺入深、由表及里，應(yīng)該涵蓋知識、能力、素質(zhì)等全方位的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。該體系應(yīng)包含的實踐領(lǐng)域如附錄表21所示。各個學(xué)?？梢愿鶕?jù)各自學(xué)校定位、學(xué)科特點、實驗室資源等時機情況在學(xué)時和內(nèi)容上有所變化。2. 實踐領(lǐng)域包含的實踐環(huán)節(jié)根據(jù)實踐教學(xué)體系框架，電子信息工程專業(yè)本科教學(xué)各類型實踐環(huán)節(jié)的基本要求如附錄表22以及附錄表23所示。鼓勵實驗室開放和學(xué)生自主實驗，鼓勵大量開設(shè)設(shè)計性和綜合性實驗，鼓勵學(xué)生多參加各類科技實踐與創(chuàng)新活動，鼓勵各種形式的專業(yè)實習(xí)，鼓勵實踐教學(xué)的各項創(chuàng)新。(四) 大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練在電子信息工程專業(yè)人才培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)等全方位協(xié)調(diào)發(fā)展的同時，要進(jìn)一步做好學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。建議主要從以下兩個方面進(jìn)行開展。（1）開設(shè)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的專門課程① 開設(shè)創(chuàng)新教育系列課程，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維的形成和創(chuàng)新方法、創(chuàng)新工具的掌握；② 開設(shè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)類課程，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力。（2）組織并舉辦學(xué)生參加各級別科技實踐與創(chuàng)新活動① 挑戰(zhàn)杯、全國電子設(shè)計大賽等學(xué)科競賽；② 國家大學(xué)生創(chuàng)新實驗計劃項目；③ SRTP、個性化實驗、重點實驗室開放實驗等；④ 參加教師科研項目。六、 企業(yè)學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)方案（一）培養(yǎng)目標(biāo)通過在企業(yè)的學(xué)習(xí)與實踐，培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)理論知識與工程實踐相結(jié)合的能力，使學(xué)生了解企業(yè)文化，掌握從市場需求分析到產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)、生產(chǎn)制造、質(zhì)量控制、生命周期管控的全過程；熟悉電子產(chǎn)品的開發(fā)流程，掌握電子產(chǎn)品研發(fā)的硬件、軟件開發(fā)基本技術(shù)，熟悉計算機輔助設(shè)計工具，掌握電子產(chǎn)品檢測技術(shù)與質(zhì)量控制方法。最終使學(xué)生達(dá)到理論聯(lián)系實際、了解市場、勇于創(chuàng)新、刻苦鉆研、熟悉電子產(chǎn)品軟硬件研發(fā)技術(shù)的合格工程師的水平。（二）培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容考慮到學(xué)生在企業(yè)培訓(xùn)時間只有兩個月，培訓(xùn)內(nèi)容涉及9個方面，每個方面設(shè)計多個子課題，可根據(jù)時間及學(xué)生專業(yè)能力調(diào)整。序號課程名稱教 學(xué) 目 標(biāo)內(nèi) 容 要 點1.企業(yè)文化了解企業(yè)文化，學(xué)習(xí)融入企業(yè)文化的方法。l 了解企業(yè)的歷史、體制、主營業(yè)務(wù)、組織機構(gòu)、規(guī)模及市場地位l 了解企業(yè)的主要規(guī)章制度l 參觀公司的研發(fā)部門和生產(chǎn)線，初步了解產(chǎn)品研發(fā)概況和生產(chǎn)工藝流程l 了解企業(yè)的人文文化l 了解企業(yè)的創(chuàng)新機制l 了解企業(yè)的人才制度2.市場及產(chǎn)品研發(fā)流程通過系統(tǒng)地介紹集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）流程，使學(xué)生了解從需求分析開始，到產(chǎn)品研發(fā)、制造，直至產(chǎn)品生命周期結(jié)束的全過程。l IPD的基本概念l 需求管理l 市場管理l 預(yù)測流程l IPD管理體系216。 概念階段的目標(biāo)、關(guān)注點和交付216。 業(yè)務(wù)計劃開發(fā)216。 開發(fā)階段目標(biāo)、關(guān)注點216。 驗證階段的目標(biāo)、關(guān)注點216。 營銷計劃流程(MPP)216。 生命周期管理216。 IPD度量指標(biāo)3.電子信息技術(shù)通過電子信息專業(yè)相關(guān)技術(shù)和產(chǎn)品的系統(tǒng)介紹，使學(xué)生了解產(chǎn)品研發(fā)技術(shù)，提高理論知識與工程實踐相結(jié)合的能力。l 數(shù)字電視原理216。 數(shù)字電視信道編碼及傳輸技術(shù)216。 網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)傳輸技術(shù)及流媒體傳輸協(xié)議216。 信源壓縮編碼技術(shù)216。 數(shù)字電視接收機設(shè)計技術(shù)216。 智能電視l 基于GPS的位置服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計216。 GPS原理216。 基于GPS的需求開發(fā)216。 基于GPS的位置服務(wù)平臺216。 GPS位置服務(wù)移動終端l 平板電視原理216。 LCD/PDP顯示器件結(jié)構(gòu)216。 LCD/PDP顯示器件工作原理216。 內(nèi)部信號流程分析216。 平板電視軟件升級及故障判斷4.計算機輔助設(shè)計掌握計算機輔助設(shè)計方法，熟悉工具軟件的使用方法l 電路圖設(shè)計流程和計算機輔助工具——OrCAD216。 計算機輔助電路設(shè)計流程216。 元器件建庫216。 電路圖繪制216。 生成元器件清單216。 生成網(wǎng)絡(luò)連接表l PCB設(shè)計流程及計算機輔助工具——PADS216。 PCB設(shè)計流程216。 元器件建庫216。 導(dǎo)入網(wǎng)絡(luò)連接表216。 設(shè)置PCB設(shè)計的約束條件216。 元器件布局216。 高速PCB設(shè)計216。 設(shè)計自動校驗216。 PCB光繪數(shù)據(jù)的生成5.嵌入式軟件開發(fā)了解嵌入式軟件的開發(fā)流程，掌握基本的開發(fā)技術(shù)l C、C++基礎(chǔ)知識l 嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)過程l 嵌入式系統(tǒng)集成開發(fā)環(huán)境l 嵌入式Linux系統(tǒng)l 嵌入式系統(tǒng)的bootloaderl 嵌入式圖形用戶界面GUI的設(shè)計l 應(yīng)用軟件框架結(jié)構(gòu)6.商用軟件開發(fā)熟悉VC++、Delphi、Qt與JAVA等開發(fā)平臺，掌握商用軟件開發(fā)技能l 數(shù)字電視播控軟件設(shè)計l 用戶管理系統(tǒng)l 互聯(lián)網(wǎng)媒體分發(fā)系統(tǒng)l 教育公共平臺7.先進(jìn)制造及工藝技術(shù)初步了解先進(jìn)制造和工藝所涉及的技術(shù)。l 先進(jìn)制造工藝設(shè)計l 工藝布局及節(jié)奏設(shè)計l 節(jié)能環(huán)保及無公害生產(chǎn)技術(shù)l 產(chǎn)品回收、拆卸和再利用技術(shù)l 安全生產(chǎn)技術(shù)8.產(chǎn)品檢測及質(zhì)量控制熟悉產(chǎn)品的硬件和軟件測試方法，了解產(chǎn)品制造過程中質(zhì)量抽查和控制方法。l 產(chǎn)品技術(shù)規(guī)格設(shè)計l 測試用例分析及設(shè)計l 嵌入式軟件代碼測試l 常用的測量方法和儀器儀表介紹l 產(chǎn)品制造過程中的質(zhì)量控制方法9.項目管理了解項目管理的內(nèi)容、工具和方法。l 項目的目標(biāo)確立l 所需的資源及配備l 團(tuán)隊建設(shè)及管控l 進(jìn)度及風(fēng)險管控l 財務(wù)管理l 項目的收益評估（三）工程實踐條件長虹始創(chuàng)于1958年，公司前身國營長虹機器廠是我國“一五”期間的156項重點工程之一，是當(dāng)時國內(nèi)唯一的機載火控雷達(dá)生產(chǎn)基地。公司從軍工立業(yè)、彩電興業(yè)，到信息電子的多元拓展，已成為集軍工、消費電子、核心器件研發(fā)與制造為一體的綜合型跨國企業(yè)集團(tuán)，并正向具有全球競爭力的信息家電內(nèi)容與服務(wù)提供商挺進(jìn)。目前。近年來，長虹以創(chuàng)新為導(dǎo)向，不斷提升核心技術(shù)創(chuàng)新能力，創(chuàng)新管理模式，提升經(jīng)營活力，積極推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，不斷豐富產(chǎn)業(yè)形態(tài)，挺進(jìn)關(guān)鍵器件、核心部件領(lǐng)域