小學(xué)英語口語培訓(xùn)特色課程開發(fā)實施計劃方案-資料下載頁
2025-05-15 02:14本頁面
【正文】 ；在教學(xué)樓懸掛一些名人名言和警句的雙語牌匾；給校園內(nèi)的花草樹木配上英語名稱；我們規(guī)劃建設(shè)多個英語宣傳信息窗，成為英語文化有力的宣傳陣地；開辟英語園地，定期展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，為學(xué)生創(chuàng)造一個表現(xiàn)自我的窗口；各班墻報每月出一期英語?？Ｍㄟ^這些措施，讓整個校園文化充滿英語氣息。 成立校園英語廣播站，利用校園廣播引領(lǐng)學(xué)生步入英語世界。每周兩次（中午）活動時間，播出生活會話、趣味故事、英語歌曲欣賞、繞口令、小詩歌等節(jié)目，讓整個校園充滿濃濃的英語氛圍。 在學(xué)校網(wǎng)站上開辟英語特色專欄，充分展現(xiàn)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的成果。 設(shè)立英語活動室，開展多元化的英語活動，使其成為孩子們學(xué)習(xí)英語的樂園。如開展科技英語大比拼，英語故事比賽，英語兒歌朗誦會，英語歌曲演唱會，英語課本劇表演，英語節(jié)活動等，學(xué)校的所有活動都采用中英文主持。開展單詞默寫比賽、英文書寫比賽、課文朗讀比賽、兒歌比賽、小詩誦讀比賽、歌曲演唱比賽等多種有特色的英語活動，并根據(jù)各年級教學(xué)實際情況，選擇一項或兩項作為該年級固定的“特色活動”。利用興趣小組時間，開辦有英語特色的課外學(xué)習(xí)或活動，滿足不同學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的需求。 加強(qiáng)校際交流，讓學(xué)生與兄弟英語特色學(xué)校學(xué)生交流，以提高學(xué)生實際運(yùn)用英語的能力。六．課程評價。加強(qiáng)課題研究，推動特色項目整體發(fā)展。通過開展豐富多彩的英語比賽活動，如開展單詞默寫比賽、英文書寫比賽、課文朗讀比賽、兒歌比賽、小詩誦讀比賽、歌曲演唱比賽等多種有特色的英語活動，并根據(jù)各年級教學(xué)實際情況，選擇一項或兩項作為該年級固定的“特色活動”等進(jìn)一步激發(fā)和檢驗，評價學(xué)生參加活動的效果。根據(jù)學(xué)校的發(fā)展需要和教師特點，確立科研課題，通過課題研究，使英語特色創(chuàng)建活動不斷提升，并深入持久地開展下去。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)好幫
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