【正文】 期間應(yīng)嚴(yán)格接受指導(dǎo)教師的管理，如違反學(xué)校規(guī)章制度和指導(dǎo)教師管理而造成的安全事故由學(xué)生本人承擔(dān)。蹤飯夢(mèng)摻釣貞綾賁發(fā)蘄。蹤飯夢(mèng)摻釣貞綾賁發(fā)蘄韃。第八條：學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)單位工作超過(guò)畢業(yè)時(shí)間（畢業(yè)當(dāng)年月日），學(xué)校視為畢業(yè)，其當(dāng)事行為，均由學(xué)生負(fù)責(zé)。婭鑠機(jī)職銦夾簣軒蝕騫。婭鑠機(jī)職銦夾簣軒蝕騫設(shè)。第九條：遵守所在接受實(shí)習(xí)單位的安全、保衛(wèi)規(guī)定，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和勞動(dòng)紀(jì)律。第十條：遵守地方法規(guī)，愛(ài)護(hù)老百姓一草一木，注意飲食衛(wèi)生及往返學(xué)校途中交通安全，如違反交通法規(guī)造成的安全事故由學(xué)生本人承擔(dān)一切后果；講文明、禮貌，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。譽(yù)諶摻鉺錠試監(jiān)鄺儕瀉。譽(yù)諶摻鉺錠試監(jiān)鄺儕瀉濰。第十一條：應(yīng)注意校外住宿安全，人走落鎖關(guān)窗，貴重物品妥善保管。不和陌生人交往，不向他們通報(bào)個(gè)人的信息、家庭電話(huà)和地址，不接受陌生人“饋贈(zèng)”的禮品。潔身自好，同實(shí)習(xí)單位工作人員保持正常工作聯(lián)系。儔聹執(zhí)償閏號(hào)燴鈿膽賾。儔聹執(zhí)償閏號(hào)燴鈿膽賾勞。第十二條：頂崗實(shí)習(xí)期間如發(fā)生事故及時(shí)向所在單位報(bào)告，并迅速報(bào)告學(xué)校。第十三條：以上未盡事宜，雙方協(xié)商處理。本協(xié)議一式兩份，學(xué)院和學(xué)生各留一份。雙方簽字后生效。甲方：信息工程學(xué)院乙方：（蓋章）簽字：焦作大學(xué)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)表 學(xué)院專(zhuān)業(yè)姓名性別班級(jí)學(xué)號(hào)寢室號(hào)個(gè)人電話(huà)家庭電話(huà)家庭住址家長(zhǎng)姓名實(shí)習(xí)單位信息單位名稱(chēng)法人代表單位地址郵編聯(lián)系人固定電話(huà)移動(dòng)電話(huà)頂崗實(shí)習(xí)崗位申 請(qǐng)理 由學(xué)生簽名：年 月 日實(shí)習(xí)單位意 見(jiàn)（附單位接受證明）家 長(zhǎng)意 見(jiàn)（附家長(zhǎng)已知證明、身份證復(fù)印件）指導(dǎo)教師意 見(jiàn)輔導(dǎo)員簽字：年月日學(xué) 院意 見(jiàn)負(fù)責(zé)人簽字：年月日（院部蓋章）備注：、此表由自已聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)單位的學(xué)生如實(shí)填寫(xiě)；、學(xué)生聯(lián)系方式有更改時(shí)應(yīng)及時(shí)與輔導(dǎo)員取得聯(lián)系；、必須按學(xué)院要求按時(shí)參加相關(guān)考試，畢業(yè)信息采集等，否則不能正常畢業(yè)?？b電悵淺靚蠐淺錒鵬凜?？b電悵淺靚蠐淺錒鵬凜錈。焦作大學(xué)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)聯(lián)系函回執(zhí)學(xué)生姓名聯(lián)系電話(huà)專(zhuān)業(yè)班級(jí)實(shí)習(xí)單位名稱(chēng)實(shí)習(xí)單位地址實(shí)習(xí)單位郵編實(shí)習(xí)部門(mén)電話(huà)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師姓名職務(wù)電話(huà)職稱(chēng)家長(zhǎng)意見(jiàn)簽名實(shí)習(xí)單位簽章：年 月 日備注：本回執(zhí)由實(shí)習(xí)單位和家長(zhǎng)填寫(xiě)后，由學(xué)生于 年 月 日前負(fù)責(zé)帶（寄）回學(xué)校驥擯幟褸饜兗椏長(zhǎng)絳粵。驥擯幟褸饜兗椏長(zhǎng)絳粵藎。焦作大學(xué)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)聯(lián)系函回執(zhí)學(xué)生姓名聯(lián)系電話(huà)專(zhuān)業(yè)班級(jí)實(shí)習(xí)單位名稱(chēng)實(shí)習(xí)單位地址實(shí)習(xí)單位郵編實(shí)習(xí)部門(mén)電話(huà)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師姓名職務(wù)電話(huà)職稱(chēng)家長(zhǎng)意見(jiàn)簽名實(shí)習(xí)單位簽章：年 月 日焦作大學(xué)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)信息登記表學(xué)院 專(zhuān)業(yè)序號(hào)姓名頂崗實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師及聯(lián)系電話(huà)學(xué)校指導(dǎo)教師及聯(lián)系電話(huà)學(xué)生聯(lián)系電話(huà)學(xué)生家長(zhǎng)姓名及聯(lián)系電話(huà)備注學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間緊急情況登記表學(xué)院 專(zhuān)業(yè)序號(hào)姓名頂崗實(shí)習(xí)單位緊急情況出現(xiàn)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容處理情況備注焦作大學(xué)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周報(bào)表學(xué)院專(zhuān)業(yè)第周( 月 日 月 日)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)狀態(tài)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題問(wèn)題處理情況檢查教師 領(lǐng)導(dǎo)簽字： 學(xué)院蓋章焦作大學(xué)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)檢查表學(xué)院實(shí)習(xí)學(xué)生姓名： 班級(jí)：實(shí)習(xí)單位及地點(diǎn)：一、實(shí)習(xí)單位情況、是否滿(mǎn)足實(shí)習(xí)教學(xué)需要、滿(mǎn)足 、基本滿(mǎn)足 、不能滿(mǎn)足、實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)時(shí)間 、充足 、較充足 、不充足、實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平 、好 、較好 、一般 、較差二、學(xué)生實(shí)習(xí)情況 、已實(shí)習(xí)內(nèi)容： 、實(shí)習(xí)態(tài)度、認(rèn)真 、比較認(rèn)真 、不認(rèn)真 、實(shí)習(xí)紀(jì)律：、無(wú)違紀(jì) 、有個(gè)別違紀(jì) 、違紀(jì)較多 、實(shí)習(xí)周（日）記的寫(xiě)作、認(rèn)真 、比較認(rèn)真 、不認(rèn)真三、總體評(píng)價(jià) 、好 、較好 、一般 、差四、對(duì)下階段實(shí)習(xí)的意見(jiàn)和建議： 檢查人： 實(shí)習(xí)學(xué)生簽字： 檢查時(shí)間： 焦作大學(xué)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周志時(shí)間第 周， 年月日 ～ 月日聯(lián)系方式變更情況本周實(shí)習(xí)情況報(bào)告實(shí)習(xí)信息單位地址崗位辦公電話(huà)具體情況匯報(bào)：實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師意見(jiàn)需與輔導(dǎo)員、指導(dǎo)教師溝通的問(wèn)題頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)要求頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過(guò)程的全面總結(jié)，是表述其實(shí)訓(xùn)成果、代表其專(zhuān)業(yè)綜合水平的重要資料，是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程、體會(huì)、收獲的全面反映，是學(xué)生技能實(shí)踐中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)于今后學(xué)生就業(yè)具有指導(dǎo)意義，因此，應(yīng)認(rèn)真寫(xiě)好頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。癱噴導(dǎo)閽騁艷搗靨驄鍵。癱噴導(dǎo)閽騁艷搗靨驄鍵檜。報(bào)告由綜述、主體和總結(jié)三部分組成。綜述是報(bào)告主體部分的開(kāi)端，是全篇的引子。有實(shí)習(xí)單位基本情況、實(shí)習(xí)崗位描述等內(nèi)容。綜述部份一般為字以上。主體部分，主要是實(shí)習(xí)過(guò)程介紹（做了些什么事）、實(shí)習(xí)體會(huì)、對(duì)學(xué)校開(kāi)設(shè)課程的建議，學(xué)生實(shí)訓(xùn)成果的展示和表述，是整個(gè)頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過(guò)程的再現(xiàn)，本部分占頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告的大部分篇幅。鑣鴿奪圓鯢齙慫餞離龐。鑣鴿奪圓鯢齙慫餞離龐東。主體內(nèi)容要求思路清晰，合乎邏輯，用語(yǔ)簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、明快流暢；內(nèi)容務(wù)求客觀、科學(xué)、完備，要盡量讓事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)。凡是用簡(jiǎn)要的文字能夠講清楚的內(nèi)容，應(yīng)用文字陳述。用文字不容易說(shuō)明白或說(shuō)起來(lái)比較繁瑣的，應(yīng)用表或圖來(lái)陳述。欖閾團(tuán)皺鵬緦壽驏頦蘊(yùn)。欖閾團(tuán)皺鵬緦壽驏頦蘊(yùn)釙。主體部份一般字以上?？偨Y(jié)是實(shí)習(xí)過(guò)程的總體結(jié)論，主要回答“得到了什么”。它是對(duì)全文的收束，是頂崗實(shí)習(xí)成果的歸納和總結(jié)，同時(shí)，也包括對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的感想。遜輸吳貝義鰈國(guó)鳩猶騸。遜輸吳貝義鰈國(guó)鳩猶騸繢。 撰寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)注意：明確、精煉、完整、準(zhǔn)確、措辭嚴(yán)密，不含糊其詞；結(jié)論要一分為二，一方面包括實(shí)訓(xùn)成果（得），另一方面就是值得改進(jìn)的地方（失）。幘覘匱駭儺紅鹵齡鐮瀉。幘覘匱駭儺紅鹵齡鐮瀉戲。致謝致謝是對(duì)企業(yè)提供實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、師傅、同事及指導(dǎo)教師相關(guān)人員的一種感謝。頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告正文字?jǐn)?shù)為字左右。頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告專(zhuān)業(yè)： 班級(jí)： 姓名：焦作大學(xué)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表學(xué)生填寫(xiě)姓名學(xué)號(hào)班級(jí)專(zhuān)業(yè)所在實(shí)習(xí)單位所在實(shí)習(xí)部門(mén)工作內(nèi)容：自我鑒定：企業(yè)指導(dǎo)教師填寫(xiě)姓名職稱(chēng)職務(wù)工作態(tài)度認(rèn)真較認(rèn)真 一般較差專(zhuān)業(yè)理論強(qiáng)較強(qiáng)一般較差專(zhuān)業(yè)技能強(qiáng)較強(qiáng)一般較差敬業(yè)精神 好 良好一般較差工作效果 好 良好一般較差創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)較強(qiáng)一般較差成績(jī)?cè)u(píng)定等級(jí)：評(píng)語(yǔ)：指導(dǎo)教師簽名：?jiǎn)挝簧w章年月 日學(xué)校指導(dǎo)教師填寫(xiě)姓名職稱(chēng)職務(wù)平時(shí)表現(xiàn)成績(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)企業(yè)評(píng)定成績(jī)?cè)u(píng)語(yǔ)：指導(dǎo)教師簽名：所在學(xué)院蓋章年月日綜合成績(jī)等級(jí)此表應(yīng)雙面打印