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2025-06-16 15:18本頁(yè)面
【正文】 ），而發(fā)光二極管VD1裝在前額中間尤如三只眼，這樣不僅集聲．光、色于一體新穎有趣，而且更會(huì)招來(lái)兒童們的喜愛(ài)。其中VD1是用于來(lái)控制明暗的，VD2．VD3是隨音樂(lè)聲的大小而頻頻閃爍的焊接事項(xiàng) 1焊接在裝配工作中，焊接技術(shù)很重要，收音機(jī)元件的安裝，主要利用錫焊，它不但能固定零件，而且能保證可靠的電流通路，焊接質(zhì)量的好壞，將直接影響收音機(jī)質(zhì)量。1烙鐵的使用烙鐵是焊接的主要工具之一，焊接收音機(jī)應(yīng)選用30W35W電烙鐵。當(dāng)接通電源，在溫度漸漸上升的過(guò)程中，給烙鐵頭部上錫，使烙鐵頭上沾附一層光亮的錫，烙鐵就可以使用了。2烙鐵溫度和焊接時(shí)間要適當(dāng)焊接時(shí)應(yīng)讓烙鐵頭加熱到溫度高于焊錫熔點(diǎn)，并掌握正確的焊接時(shí)間。一般不超過(guò)3秒鐘。時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)使印刷板銅鉑中翹起，損壞電路板及電子元器件。焊接時(shí)左手拿焊錫絲，右手拿電烙鐵。在烙鐵接觸焊點(diǎn)的同時(shí)送上焊錫，焊錫的量要適量。太多易引起搭焊短路，太少元件有不牢固。焊接時(shí)不可將烙鐵頭在焊點(diǎn)上來(lái)回移動(dòng)或用力下壓，要想焊得快焊得好，應(yīng)加大烙鐵和焊點(diǎn)的接觸面。增大傳熱面積，焊接也快。另需要注意的是溫度過(guò)低烙鐵與焊接點(diǎn)觸的時(shí)間太短，熱量供應(yīng)不足，焊點(diǎn)錫面不光滑，結(jié)晶粗脆，像豆腐渣一樣，那就不牢固，形成虛焊和假焊。反之焊錫易流散，使焊點(diǎn)錫量不足，也容易不牢，還可能出現(xiàn)燙壞電子元件及印刷電路板?？傊稿a量要適中，即將焊點(diǎn)零件腳全部浸沒(méi)，其輪廓又隱約可見(jiàn)。見(jiàn)圖41 圖41 焊點(diǎn)焊好后，拿開(kāi)烙鐵，焊錫還不會(huì)立即凝固，應(yīng)稍停片刻等焊錫凝固，如未凝固前移動(dòng)焊接件，焊錫會(huì)凝成砂裝，造成附著不牢固而引起假焊。(如電阻)，然后再裝大一點(diǎn)的元件(如周、變壓器)，最后裝怕熱的元件(如三極管)。電阻的安裝：請(qǐng)將電阻的阻值(參照本說(shuō)明書(shū)的“色環(huán)電阻色標(biāo)數(shù)”)選擇好后根據(jù)兩孔的距離彎曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝，也可以采用立式安裝，高度要統(tǒng)一。心得體會(huì) 經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的課程設(shè)計(jì)，本人在老師的指導(dǎo)下，順利完成該課程設(shè)計(jì)。通過(guò)該課程設(shè)計(jì)，收獲頗多。 通過(guò)該課程設(shè)計(jì)，全面系統(tǒng)的理解了收音機(jī)的構(gòu)造的一般原理和基本實(shí)現(xiàn)方法。把死板的課本知識(shí)變得生動(dòng)有趣，激發(fā)了學(xué)習(xí)的積極性。能夠把課堂上學(xué)的知識(shí)通過(guò)自己的實(shí)踐表示出來(lái)，更加深了對(duì)理論知識(shí)的理解。以前對(duì)模擬電子技術(shù)的認(rèn)識(shí)是模糊的?，F(xiàn)在通過(guò)自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，從實(shí)踐上認(rèn)識(shí)了三極管等元器件的使用，提高了自己的實(shí)踐動(dòng)手能力，在設(shè)計(jì)電路過(guò)程中通過(guò)自己收集和查找資料提高自己設(shè)計(jì)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在調(diào)試過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，老師指導(dǎo)了為什么會(huì)出現(xiàn)這些問(wèn)題進(jìn)而進(jìn)行了分析，但限于材料的限制，無(wú)法達(dá)到更好的效果。在這次課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)中，老師一直都在關(guān)注我們的進(jìn)度，也一直在指點(diǎn)著我們說(shuō)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這是我們?cè)趯?shí)習(xí)中能夠取得成功的最大幫助。同時(shí)也需要我們自己更加的努力，由不懂到懂，著是一個(gè)過(guò)程，我們同學(xué)也積極的探索所出現(xiàn)的問(wèn)題，大家共同研究，從而在著實(shí)習(xí)中我們學(xué)到許多知識(shí)，比如電路設(shè)計(jì)所需的邏輯關(guān)系，怎么樣才能把這些元器件組合成一個(gè)完整的電路，這些都是我們?nèi)ニ伎嫉?，同時(shí)在畫(huà)原理圖的時(shí)候，是自己操作功能和運(yùn)用實(shí)踐能力，經(jīng)過(guò)這次的設(shè)計(jì)的制作，使我對(duì)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了加深和鞏固，提高了自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，加深了對(duì)電子線(xiàn)路制作設(shè)計(jì)分析的應(yīng)用。9 / 9
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