【導(dǎo)讀】未定義書簽。未定義書簽。未定義書簽。未定義書簽。未定義書簽。未定義書簽。

　　

【正文】 數(shù)據(jù)商列表，檢索結(jié)果清晰統(tǒng)一。 ? 全文檢索： 支持對(duì)文章內(nèi)容的全文檢索；平臺(tái)成功對(duì) 6 億頁(yè)全文資料實(shí)現(xiàn)了全文檢索，并且歷經(jīng) 幾 年的改進(jìn)，目前穩(wěn)定高效運(yùn)行。 ? 快速檢索 ：快速檢索功能幫助讀者像利用搜索引擎一樣檢索學(xué)術(shù)資源。圖書館可自定義多個(gè)快速檢索集并自由排序，供初級(jí)讀者選擇檢索。 ? 多面搜索： 檢索任何一種資源時(shí)，同時(shí)顯示其他相關(guān)資源信息；檢索一個(gè)面時(shí)同時(shí)獲得其他各方面對(duì)信息的揭示內(nèi)容。 ? 檢索結(jié)果整合：支持對(duì)檢索結(jié)果的統(tǒng)一格式顯示，支持排序、合并和去重?？煞謩e查看中間及最終檢索狀態(tài)、各庫(kù)檢索結(jié)果或者合并檢索結(jié)果。并且能夠?qū)喜z索結(jié)果進(jìn)行聚類和分組。 ? 資源導(dǎo)航 ：可通過字順列表、主題分類及其它查找方式，對(duì)各種電子資源進(jìn)行導(dǎo)航。 ? 語(yǔ)義分析：通過對(duì)用戶檢索詞的自然語(yǔ)義分析，調(diào)整分詞體系達(dá)到精確檢索和智能檢索。 3. 資源調(diào)度系統(tǒng)的建設(shè) （ 1）建設(shè)任務(wù) 資源整合系統(tǒng)的資源調(diào)度與共享系統(tǒng)主要解決所 有被整合揭示資源的原文（數(shù)字化視頻）鏈接服務(wù)。該系統(tǒng)是基于 OpenURL 標(biāo)準(zhǔn)的多級(jí)調(diào)度系統(tǒng)，能夠自動(dòng)更新調(diào)度知識(shí)庫(kù)。資源調(diào)度系統(tǒng)以動(dòng)態(tài)腳本技術(shù)制定調(diào)度規(guī)則，便于增加新的資源和新的服務(wù)，更有效地實(shí)現(xiàn)服務(wù)的調(diào)度。 （ 2）功能描述 ? OpenURL 全文鏈接： 是一種附帶有元數(shù)據(jù)信息和資源地址信息的 “ 可運(yùn)行 ” 的 URL。 通過 維護(hù)鏈接解析器依照規(guī)則動(dòng)態(tài)生成開放鏈接的 URL，實(shí)現(xiàn)資源之間一對(duì)一，一對(duì)多的 “ 恰當(dāng) ” 鏈接，對(duì)文獻(xiàn)之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系進(jìn)行了有序的動(dòng)態(tài)管理和鏈接 。 ? 資源調(diào)度規(guī)則 就近最快原則： 對(duì)不同資源設(shè)立權(quán)重，根據(jù)客戶 端來(lái)源情況判斷優(yōu)先調(diào)度最快資源， 權(quán)重依次為： 去重多來(lái)源顯示： 通過對(duì)元數(shù)據(jù)查重合并，檢索結(jié)果不顯示重復(fù)記錄，但可以同時(shí)查看到一篇文章所有資源提供商全文鏈接，用戶可識(shí)別選擇使用任意一個(gè)鏈接； 自動(dòng)傳遞優(yōu)先于人工傳遞： 對(duì)于常用資源實(shí)現(xiàn)自動(dòng)傳遞，自動(dòng)傳遞無(wú)法判斷的需求自動(dòng)轉(zhuǎn)到人工傳遞隊(duì)列； 誠(chéng)信優(yōu)先原則： 建立成員服務(wù)信用，服務(wù)成功次數(shù)多，信用好的成員館優(yōu)先于其他館，通過與文獻(xiàn)服務(wù)統(tǒng)計(jì)集成，分配傳遞單位服務(wù)完成進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，調(diào)動(dòng)傳遞單位的積極性 ? 資源調(diào)度：通過統(tǒng)一認(rèn)證后，系統(tǒng)自動(dòng)判斷該用戶的授權(quán)使用資源，若用戶需 要獲取非授權(quán)資源時(shí)，系統(tǒng)能自動(dòng)提示授權(quán)范圍成員館（單位）名稱，并提供資源調(diào)度申請(qǐng)表。 ? 資源調(diào)度配置：利用原文鏈接配置工具，可以配置資源調(diào)度知識(shí)庫(kù)，并計(jì)算出原文敏感超鏈接。 ? 內(nèi)置資源知識(shí)庫(kù)：資源調(diào)度系統(tǒng)提供內(nèi)置的中、外文數(shù)據(jù)庫(kù)資源配置規(guī)則，圖書館館員可根據(jù)圖書館資源情況進(jìn)行直接調(diào)用。 ? 資源獲取分發(fā)：收集區(qū)域內(nèi)文獻(xiàn)題錄信息，對(duì)于權(quán)限內(nèi)的用戶直接提供全文訪問鏈接，無(wú)法直接訪問的用戶提供共享和文獻(xiàn)傳遞功能，將用戶傳遞需求分發(fā)到館藏該資源的成員館進(jìn)行傳遞調(diào)度。 二） 云圖書館 云圖書館系統(tǒng) 集成全國(guó)數(shù)百家圖書館的各類文獻(xiàn) 資源 和服務(wù) ，包括圖書、期刊、論文等，構(gòu)建全國(guó) 范圍的 圖書館的聯(lián)合目錄系統(tǒng)， 并 通過文獻(xiàn)傳遞、館際互借等方式提供給讀者全文使用。 1. 文獻(xiàn)搜索 通過各種條件對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行搜索： ? 可以設(shè)定檢索的文獻(xiàn)類型：包括圖書、期刊、學(xué)位論文、會(huì)議論文、報(bào)紙、專利、標(biāo)準(zhǔn)等。 ? 可以有多種檢索形式：包括基本搜索、高級(jí)檢索和專業(yè)檢索等。 ? 可以設(shè)定多個(gè)檢索字段：包括題名、作者、出版社、出版日期、 ISBN 號(hào)、關(guān)鍵詞等。 目前，公共云中擁有元數(shù)據(jù)總量達(dá) 億條。其中： 中文期刊 7403 萬(wàn)條； 中文報(bào)紙 8321 萬(wàn)條； 中文圖 書 370 萬(wàn)條； 外文期刊 12， 872 萬(wàn)條； 外文會(huì)議 610 萬(wàn)條； 外文專利 3100 萬(wàn)條； 此外，還有大量的中外文標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)位論文、科技報(bào)告等元數(shù)據(jù)。 2. 文獻(xiàn)揭示 ? 可以揭示文獻(xiàn)的詳細(xì)信息，包括標(biāo)題、作者、關(guān)鍵詞、簡(jiǎn)介、出版社、出版日期、ISBN 號(hào)等。 ? 可以揭示文獻(xiàn)在全國(guó)各圖書館的館藏 信息。 ? 圖書可以進(jìn)行 在線 試讀，可以閱讀封面頁(yè)、版權(quán)頁(yè)、前言頁(yè)、目錄頁(yè)和正文前幾頁(yè)。 3. 文獻(xiàn)傳遞 通過與全國(guó) 文獻(xiàn)傳遞 系統(tǒng) ，可以獲得所需文獻(xiàn)的全文。 三 ） 學(xué)術(shù)視頻 學(xué)術(shù)視頻平臺(tái)是由超星自行開發(fā)的 TCMS 系統(tǒng)。該系統(tǒng)處理視頻在線觀看采用了國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的 CDN 新型 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建技術(shù) ，使內(nèi)容傳輸更快，更穩(wěn)定，用戶觀看流暢度更高。該系統(tǒng)還提供了評(píng)論、收藏等強(qiáng)大的基礎(chǔ)功能。另提供有“添加到學(xué)習(xí)計(jì)劃、寫筆記”等多種學(xué)習(xí)性交互功能。能為觀看者提供優(yōu)異的使用體驗(yàn)和濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。 視頻頻道有獨(dú)立的管理后臺(tái)，可以管理客戶歷年購(gòu)買過的各種視頻、課程。 主要功能包括： 資源管理：包括學(xué)術(shù)視頻管理和第三方視頻管理。 學(xué)術(shù)視頻管理根據(jù)機(jī)構(gòu)購(gòu)選方式分兩種模式： ? 包庫(kù)管理（平臺(tái)后臺(tái)可控是否與超星資源同步更新） ? 選課資源批量導(dǎo)入（兩種方式按 照客戶購(gòu)買方式提供）； 第三方視頻管理： ? 第三方批量導(dǎo)入工具和資源管理（管理本館歷年購(gòu)買過的各種視頻、課程） ? 本地上傳 (自定義上傳本館 /本校拍攝制作的課程或其它類別的課程 ) 資源標(biāo)簽庫(kù)管理： TCMS 系統(tǒng)核心模塊，提供對(duì)資源的標(biāo)簽的修改、刪除、統(tǒng)計(jì)、查看等基本功能，另標(biāo)簽庫(kù)支持標(biāo)簽直接應(yīng)用為分類名稱，實(shí)現(xiàn)快速對(duì)視頻資源類目進(jìn)行重組。 用戶評(píng)論管理：提供查看、刪除、統(tǒng)計(jì)用戶對(duì)視頻資源產(chǎn)生的評(píng)論 首頁(yè)管理：首頁(yè)個(gè)性化推薦管理； 統(tǒng)計(jì)管理：統(tǒng)計(jì)學(xué)員在線學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)員積分、學(xué)分查詢等； 導(dǎo)航菜單管理：支持個(gè)性化導(dǎo)航設(shè) 置，可修改導(dǎo)航名稱并添加站內(nèi)或站外鏈接 相關(guān)資源管理 : 在相關(guān)視頻或者課程的詳細(xì)頁(yè)面可以推薦相關(guān)的圖書、教材、文檔、資料等。 超星 TCMS 系統(tǒng)提供程序自動(dòng)匹配相關(guān)文檔，并支持后臺(tái)管理員手動(dòng)維護(hù)修改、刪除、上傳等。 模板管理 : 超星 TCMS 系統(tǒng)對(duì)用戶提供強(qiáng)有力的模板管理系統(tǒng)，通過該模板系統(tǒng)可靈活修改頁(yè)面結(jié)構(gòu)和頁(yè)面樣式表。實(shí)現(xiàn)所見即所得的效果。 生成功能： 采用 velocity（模板引擎） +lucene（檢索） +redis(緩存 )以及靜態(tài)化技術(shù) ,實(shí)現(xiàn)快速化生成頁(yè)面和快速精準(zhǔn)搜索功能。 四 ） 電子圖書 1. 海量資源 通 過 20 年的不斷積累，我公司擁有著全世界最大的中文數(shù)字圖書館，目前電子圖書總量在 138 萬(wàn)種以上，涵蓋中圖分類法 22 個(gè)大類。在全國(guó)建設(shè)有 20 多個(gè)數(shù)字化加工中心，每年的新增圖書超過 10 萬(wàn)種。同時(shí)，我公司擁有來(lái)自全國(guó) 300 多家專業(yè)圖書館的大量珍本、善本，民國(guó)圖書等稀缺文獻(xiàn)資源。 2. 無(wú)憂版權(quán) 我公司從成立之初，一直秉承著“尊重知識(shí)、尊重版權(quán)”的理念，開創(chuàng)了以“讀書卡換授權(quán)”的作者一對(duì)一授權(quán)模式，得到了作者和業(yè)界的高度贊同和一致認(rèn)可，被尊稱為“超星模式”，從根本上有效解決了電子圖書版權(quán)問題?；凇俺悄Ｊ健边@種獨(dú)特而有效 的版權(quán)解決方案，通過十多年的努力，目前已經(jīng)得到 35 萬(wàn)位作者和 310 多家出版社的授權(quán)。 我們的口號(hào)是“授權(quán)超星，讓世界共享您的知識(shí)財(cái)富；融入超星，讓您共享世界的知識(shí)財(cái)富?！? 3. 用戶規(guī)模 到目前為止，我公司在全國(guó)擁有超過 3000 家的用戶，其中高校圖書館的覆蓋率達(dá)到了95%以上。國(guó)內(nèi)的知名學(xué)府如清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等高校，還有香港大學(xué)、斯坦福大學(xué)、普林斯頓大學(xué)等國(guó)際一流學(xué)府。 4. 技術(shù)與質(zhì)量 超星電子書采用國(guó)家 863 數(shù)字圖書館示范工程的標(biāo)準(zhǔn) PDG 格式，最大限度的保證圖書的原文原貌，圖書完整、整潔、 無(wú)歪斜或黑邊等質(zhì)量問題。同時(shí)，圖書在網(wǎng)絡(luò)傳輸中采用單頁(yè)傳送而不是整本傳送技術(shù)，大大節(jié)約了讀者看書的等待時(shí)間，同時(shí)也提高了圖書的利用效率。讀者可以根據(jù)自己的需要去選擇圖書當(dāng)中的個(gè)別頁(yè)碼進(jìn)行閱讀。 五 ）題問 365 試題庫(kù) “題問 365”是一個(gè)試題搜索平臺(tái)，目前收錄了海量的全國(guó)各地小學(xué)、初中、高中各學(xué)科、各教材版本試題 400 萬(wàn)道，試題配有詳細(xì)的答案、提示和各種試題指標(biāo)。 能幫助教師高效高質(zhì)完成授課過程中的測(cè)驗(yàn)、考試工作。 網(wǎng)上測(cè)驗(yàn) ：為學(xué)生提供網(wǎng)上自測(cè)功能，學(xué)生既可以使用由教師已經(jīng)組好的測(cè)驗(yàn)卷進(jìn)行自測(cè)，自測(cè)完成后，系 統(tǒng)給出參考答案，也可以自己設(shè)定章節(jié)、類型和難度系數(shù)等因素，由系統(tǒng)隨機(jī)生成測(cè)驗(yàn)卷，由學(xué)生進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，完成后系統(tǒng)給出參考答案。 在線考試 ：系統(tǒng)主要完成在線考試的全部流程。由管理員完成考場(chǎng)管理、考試管理、考試預(yù)約和成績(jī)發(fā)布，而教師只需要生成試卷與批閱試卷，學(xué)生可以模擬考試、參加考試與查閱成績(jī)。 “題問 365”首先是一個(gè)海量的試題管理平臺(tái)，目前有 400 萬(wàn)道中小學(xué)試題。還是一個(gè)試題搜索利器，可以按關(guān)鍵詞搜索到海量相關(guān)試題，也可以按年級(jí)、課程來(lái)聚合海量相關(guān)試題。也是一個(gè)智能出卷、改卷和分析考試結(jié)果的全能冠軍：具有智能搜題 、智能選題、智能組卷、智能出卷（電子試卷和打印紙卷）、智能評(píng)卷（客觀題系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)分，主觀題需教師手工評(píng)分）、智能分析考試等功能。更是 一個(gè)開放、互聯(lián)的試題資源共建、共享平臺(tái)，可下載，可分享，是一個(gè)教師教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)儲(chǔ)備、管理、運(yùn)營(yíng)中心。 專業(yè)試題互動(dòng)搜索引擎，是以題為元素的海量網(wǎng)絡(luò)題庫(kù)，涵蓋各學(xué)科，每題附有答案，解題過程或思路。及時(shí)、快捷地為用戶解決學(xué)習(xí)中遇到的疑難問題，為教師輔助教學(xué)提供有利的工具，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供支持。 1. “題問 365”解決三大學(xué)習(xí)難題 1）教師：智能組卷，出題不再難 教師常常為考查，檢驗(yàn)學(xué) 生學(xué)習(xí)情況，選幾道有代表性的好題頗費(fèi)周折，為收集、整理歷年統(tǒng)考試題費(fèi)盡心機(jī)。在這里，只需輕點(diǎn)鼠標(biāo)，好題盡收囊中；日常教學(xué)中教師出題常常要參考大量試題，翻閱大量資料，購(gòu)買大批書籍，極不方便。這里的“智能組卷”可幫助您輕松、快捷的組出一套標(biāo)準(zhǔn)試卷，省時(shí)省力。 2）學(xué)生：難題隨時(shí)解，學(xué)習(xí)不再難 學(xué)習(xí)中如遇到疑難問題需要及時(shí)解決，在這里你可以搜索到原題或者同類型試題，并且附有詳細(xì)的解題過程和思路。 3） 家長(zhǎng)：隨時(shí)抽查孩子學(xué)習(xí)效果，輔導(dǎo)不再難 當(dāng)您的孩子在學(xué)習(xí)中遇到疑難問題求助于您，而您無(wú)法解決的時(shí)候，您可以在這里找 到解決的方法，你也可以根據(jù)孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)度，隨機(jī)抽查相關(guān)試題，考查孩子的學(xué)習(xí)效果。 2. “題問 365” 8 大功能 1) 試題搜索 根據(jù)需求設(shè)定試題關(guān)鍵字搜索及分類試題搜索兩種方式。 2) 試題本 選擇搜索到的滿意的試題，放到試題本中收藏，并可根據(jù)需求對(duì)試題題文、答案、提示、指標(biāo)、試題的位置等信息進(jìn)行修改刪除操作。 3) 組卷 在試題本中試題的基礎(chǔ)上篩選，進(jìn)行組卷操作，并應(yīng)用系統(tǒng)提供自動(dòng)排版、打印、導(dǎo)出到 word 編輯排版、試卷分析等功能進(jìn)行更深層次操作。 4) 有問有答 提供一個(gè)答疑解惑的無(wú)限空間，提出問題，解答問題的交流論壇，實(shí)現(xiàn)交流互助 的共享平臺(tái)。 5) 我的專題庫(kù) 不但可以收藏“題問 365”中的優(yōu)秀試題，還可以將自己積累的試題收錄到我的專題庫(kù)中。 6) 獎(jiǎng)勵(lì)積分 “題問 365”里的積分就像游戲里的積分，您會(huì)付出積分，也可以獲得積分。積分可以在發(fā)起“題問”時(shí)用來(lái)懸賞，您也會(huì)隨著積分增加而升級(jí)并獲得更高的頭銜。你還可以使用自己獲得的積分來(lái)兌換相應(yīng)的精美禮品。 7) 資源交流 充分利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，廣聚全國(guó)教育工作者、學(xué)者以及關(guān)注教育的所有人士，讓他們的教育研究成果、開發(fā)創(chuàng)造、心得體會(huì)在這里交流共享，系統(tǒng)支持各種格式的文件得上傳。 8) 后臺(tái)管理 系統(tǒng)設(shè)計(jì)了科學(xué)、 強(qiáng)大、全面的后臺(tái)管理，保證了網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的正常進(jìn)行。 3. “題問 365”自主服務(wù)三部曲 “題問 365”是一個(gè)強(qiáng)大的試題搜索平臺(tái)，系統(tǒng)提供關(guān)鍵字和分類搜索兩大模式，使用者可以按照系統(tǒng)提供的搜索服務(wù)三部曲（搜題、選題、用題），一網(wǎng)打盡天下試題。 1) 搜題 自主設(shè)定各種條件進(jìn)行全方位試題搜索。支持特殊符號(hào) /試題來(lái)源 /試題指標(biāo)屬性 /按教材目錄進(jìn)行分類搜索（突出搜索技術(shù)） 。 2) 選題 自主選擇試題收入試題本 /幻燈片中，支持試題題文、答案、提示、指標(biāo)等定制修改。 3) 用題 自主選擇試題進(jìn)行組卷，支持導(dǎo)出到 word、排版、打印、試卷分析等操 作，或者直接放入幻燈片中，進(jìn)行課堂教學(xué)。 六） 區(qū)域 資源 管理系統(tǒng) 1. 設(shè)計(jì)目標(biāo) 區(qū)域資源管理系統(tǒng) 其目標(biāo)是創(chuàng)建一個(gè)本地化教學(xué)資源體系，以教師工作室、教師協(xié)作組的建設(shè)機(jī)制帶動(dòng)區(qū)內(nèi)優(yōu)秀教育資源的積累，構(gòu)建一個(gè)動(dòng)態(tài)生成的個(gè)人→協(xié)作組→ 學(xué)?！鷧^(qū)域四級(jí) 區(qū)域資源管理系統(tǒng) 。在資源的建設(shè)上倡導(dǎo)“我為人人，人人為我”。教師既是資源的使用者，更是資源的建設(shè)者，資源的生成是動(dòng)態(tài)的、持續(xù)不斷的，從而得到具有實(shí)用意義的原創(chuàng)資源。 這種本地化資源體系建設(shè)模式具有兩個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：一方面可以充分發(fā)揮教研部門專業(yè)引領(lǐng)與業(yè)務(wù)指導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)，將資源建設(shè) 、使用與教學(xué)研究緊密結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)資源應(yīng)用與共享機(jī)制的研究和探索，建設(shè)具有本土特色的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，滿足一線教師對(duì)資源的多樣化需求。另一方面，可以借助傳統(tǒng)教研組織的力量，將教研活動(dòng)與資源建設(shè)有機(jī)結(jié)合，以各種活動(dòng)帶動(dòng)教師參與資源建設(shè)，為資源的動(dòng)態(tài)生成創(chuàng)建常態(tài)途徑。 系統(tǒng)同時(shí)提供了一個(gè)功能強(qiáng)大的元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)資源搜索平臺(tái)予以管理，從而形成一個(gè)動(dòng)