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【正文】 技術(shù)，實(shí)現(xiàn)在線預(yù)覽、靈活收藏、一鍵下載等功能，幫助 教師 在獲得優(yōu)質(zhì)資源的同時(shí)迅速進(jìn)行個(gè) 性化教學(xué)資源的編輯。 嵬宓摹 嵬宓摹 圖 423 教師備課 嵬宓摹 同時(shí)， 教師可通過 班班通平臺在線管理教學(xué)資料，快速上傳，永不丟失。班班通平臺 可 為 教師 提供 2G 的免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)空間， 教師 可以上傳教學(xué)資源，并進(jìn)行個(gè)性化管理，授課可直接調(diào)用。 嵬宓摹 多媒體教室系統(tǒng) 嵬宓摹 36 系統(tǒng)概述 嵬宓摹 多媒體教室建設(shè)方案是一個(gè)多種應(yīng)用、多種設(shè)備整合的一個(gè)應(yīng)用方案，這其中的核心就是中控，中控的技術(shù)架構(gòu)就決定了整個(gè)多媒體教室建設(shè)的模式、特點(diǎn)和應(yīng)用。目前，多媒體教室的建設(shè)已經(jīng)從單純的設(shè)備控制變成了基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教－學(xué)－管的綜合應(yīng)用。 嵬宓摹 通 過在每個(gè)班級配置電化教育設(shè)備，能實(shí)現(xiàn)上網(wǎng)、多媒體播放等功能；支持視頻、音頻、文本、圖片、動(dòng)畫、 PPT 等文件播放，支持多媒體課堂教學(xué)，音畫效果好；具備多媒體課件制作軟件和語言（語音）教學(xué)軟件。主要教學(xué)設(shè)備 韶關(guān)市智慧教育項(xiàng)目立項(xiàng)方案 嵬宓摹 第 33 頁共 76 頁 嵬宓摹 集中控制，使用操作簡便。 嵬宓摹 37 系統(tǒng)配置 嵬宓摹 根據(jù)教室大小、成本因素、部署難度提供 4 種可選方案如表 32 所示： 嵬宓摹 1） A 型 液晶電視機(jī) 嵬宓摹 彩色液晶電視機(jī)主要是承接來自平臺及湖南有線信號機(jī)頂盒播放內(nèi)容顯示的作用，該顯示器懸掛于教室，老師通過操作電腦連接至平臺就能夠打開相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，從事輔助教學(xué)的作 用。 嵬宓摹 嵬宓摹 圖 424 液晶電視機(jī)方案示意圖 嵬宓摹 優(yōu)點(diǎn)：節(jié)約成本，性價(jià)比、品質(zhì)穩(wěn)定，硬件比較普及，施工安裝簡單 嵬宓摹 缺點(diǎn)：液晶電視不支持網(wǎng)絡(luò)鏈接、不支持觸摸屏顯示，課堂教學(xué)互動(dòng)性差，只能老師點(diǎn)對點(diǎn)操作 嵬宓摹 表 421 液晶電視機(jī)配置方案 嵬宓摹 配置模式 嵬宓摹 設(shè)備名稱 嵬宓摹 數(shù)量 嵬宓摹 說明 嵬宓摹 A 型配置 嵬宓摹 60 英寸液晶電視機(jī)（一體機(jī)） 嵬宓摹 1 嵬宓摹 電腦 +60 英寸液晶電視機(jī)，與傳統(tǒng)黑板教學(xué)結(jié)合，進(jìn)行教學(xué)。 嵬宓摹 電視機(jī)安裝架 嵬宓摹 1 嵬宓摹 電腦 嵬 宓摹 1 嵬宓摹 多媒體講臺 嵬宓摹 1 嵬宓摹 線材系統(tǒng)集成 嵬宓摹 1 嵬宓摹 2） B 型 投影儀器 嵬宓摹 投影儀在教育應(yīng)用中較為普遍，教師可以通過投影儀將課件內(nèi)容（視頻、word、 ppt、圖片、動(dòng)畫等 )投放到白板上進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)，省去書寫做板書的麻煩，省時(shí)、省力，教學(xué)效果高效。 嵬宓摹 嵬宓摹 圖 425 投影儀器方案示意圖 嵬宓摹 優(yōu)點(diǎn) : 嵬宓摹 韶關(guān)市智慧教育項(xiàng)目立項(xiàng)方案 嵬宓摹 第 34 頁共 76 頁 嵬宓摹 高亮教育投影，硬件出色防塵設(shè)設(shè)計(jì)、標(biāo)準(zhǔn)分辨率主流，畫質(zhì)表現(xiàn)清晰，亮度較高，即插即用，使用也非常方便。 嵬宓摹 缺點(diǎn)： 嵬宓摹 投影儀對比度略低，有提升空間整體色溫略冷。 嵬宓摹 教學(xué)互動(dòng)性一般，不能多人操作互動(dòng) 嵬宓摹 表 422 投影儀器配置方案 嵬宓摹 配置模式 嵬宓摹 設(shè)備名稱 嵬宓摹 數(shù)量 嵬宓摹 說明 嵬宓摹 B 型配置 嵬宓摹 短焦投影機(jī) 嵬宓摹 1 嵬宓摹 電腦 +短焦投影儀 +幕布 +音箱，與傳統(tǒng)黑板教學(xué)結(jié)合，進(jìn)行教學(xué)。 嵬宓摹 投影幕布及框架 嵬宓摹 1 嵬宓摹 電腦 嵬宓摹 1 嵬宓摹 多媒體講臺 嵬宓摹 1 嵬宓摹 音箱 嵬宓摹 1 嵬宓摹 線材系統(tǒng)集成 嵬宓摹 1 嵬宓摹 3） C 型 交互式電子白板 嵬宓摹 交互式電子白板系統(tǒng)由交互白板（包含鼠標(biāo)筆）、投影系統(tǒng)和配有白板軟件的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)構(gòu)成。交互式白板的工作原理圖如下： 嵬宓摹 嵬宓摹 韶關(guān)市智慧教育項(xiàng)目立項(xiàng)方案 嵬宓摹 第 35 頁共 76 頁 嵬宓摹 圖 426 交互式電子白板方案示意圖 嵬宓摹 對學(xué)生而言 ：用白板授課能提高學(xué)生的課堂參與度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。 使用白板授課，增進(jìn)學(xué)生對知識的掌握，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。 由于學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)動(dòng)力更高，課堂內(nèi)容更容易被記住。 嵬宓摹 對老師而言：使用白板授課 能夠提高教學(xué)質(zhì)量，加快了教學(xué)節(jié)奏，大大提高教學(xué)效率。 減少板書工作量。獲取教學(xué)資源更加方便，可以縮短教師的備課時(shí)間與過程，提高工作效率。 嵬宓摹 表 423 交互式電子白板配置方案 嵬宓摹 配置模式 嵬宓摹 設(shè)備名稱 嵬宓摹 數(shù)量 嵬宓摹 說明 嵬宓摹 C 型配置 嵬宓摹 復(fù)合黑板 嵬宓摹 1 嵬宓摹 教學(xué)機(jī) +電子白板 +短焦投影機(jī) +音箱 +復(fù)合黑板 +教學(xué)軟件，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)式教學(xué)。 嵬宓摹 感應(yīng)式電子白板 嵬宓摹 1 嵬宓摹 短焦投影機(jī) 嵬宓摹 1 嵬宓摹 投影輔助設(shè)備 嵬宓摹 1 嵬宓摹 電腦 嵬宓摹 1 嵬宓摹 多媒 體講臺 嵬宓摹 1 嵬宓摹 教學(xué)客戶端軟件 嵬宓摹 1 嵬宓摹 音箱 嵬宓摹 1 嵬宓摹 線材系統(tǒng)集成 嵬宓摹 1 嵬宓摹 4） D 型 觸控一體機(jī) 嵬宓摹 智能觸控交互白板，以高清液晶為顯示和操控平臺，具備書寫、批注、繪畫、多媒體娛樂等功能，融合了人際交互、平臺顯示、多媒體信息處理和網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)榷囗?xiàng)技術(shù)，是信息化辦公教學(xué)、圖文互動(dòng)演示的最佳解決方案。 嵬宓摹 嵬宓摹 圖 427 觸控一體機(jī)方案示意圖 嵬宓摹 優(yōu)點(diǎn) : 嵬宓摹 它是一款使用屏幕觸摸操作的多功能一體化設(shè)備 ，集成了觸摸屏、電腦、電視機(jī)、投影機(jī)、電子白板、幕布、音響等諸多功能，高清顯示屏幕解決了當(dāng) 韶關(guān)市智慧教育項(xiàng)目立項(xiàng)方案 嵬宓摹 第 36 頁共 76 頁 嵬宓摹 前投影刺眼的問題，無盲點(diǎn)的全觸摸、全程互動(dòng)，教學(xué)生動(dòng)有趣，并且內(nèi)置了海量物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)幾何等教學(xué)資源?？梢哉f是實(shí)現(xiàn)了一機(jī)多用，安裝使用也較為方便。 嵬宓摹 缺點(diǎn)： 嵬宓摹 價(jià)格較高，設(shè)備報(bào)廢率高，置于教室屏幕較大容易遭到破損，需加強(qiáng)保護(hù)措施。 嵬宓摹 表 424 觸控一體機(jī)配置方案 嵬宓摹 配置模式 嵬宓摹 設(shè)備名稱 嵬宓摹 數(shù)量 嵬宓摹 說明 嵬宓摹 D 型配置 嵬宓摹 60 寸觸控一體機(jī) 嵬宓摹 1 嵬宓摹 集成度高，空間改造小。 嵬宓 摹 一體機(jī)支架 嵬宓摹 1 嵬宓摹 線材系統(tǒng)集成 嵬宓摹 1 嵬宓摹 嵬宓摹 38 配置建議 嵬宓摹 表 425 4 種配置綜合比較表 嵬宓摹 整 體 方案 嵬宓摹 優(yōu)點(diǎn) 嵬宓摹 缺 點(diǎn) 嵬宓摹 建議 嵬宓摹 液晶電視機(jī)解決方案 嵬宓摹 節(jié)約成本，性價(jià)比、品質(zhì)穩(wěn)定，硬件比較普及，施工安裝簡單 嵬宓摹 液晶電視不支持網(wǎng)絡(luò)鏈接、不支持觸摸屏顯示，課堂教學(xué)互動(dòng)性差，只能老師點(diǎn)對點(diǎn)操作 嵬宓摹 該方案價(jià)格相對便宜，設(shè)備施工維護(hù)簡單適用于農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū) 嵬宓摹 投影儀器解決方案 嵬宓摹 高亮教育投影，硬件出色防塵設(shè)設(shè)計(jì) 、標(biāo)準(zhǔn)分辨率主流，畫質(zhì)表現(xiàn)清晰，亮度較高，即插即用，使用也非常方便。嵬宓摹 投影儀對比度略低，有提升空間整體色溫略冷。 嵬宓摹 教學(xué)互動(dòng)性一般，不能多人操作互動(dòng) 嵬宓摹 該方案適用于有一定經(jīng)濟(jì)條件基礎(chǔ)的城鎮(zhèn)地區(qū) 嵬宓摹 交互式電子白板解決方案 嵬宓摹 互動(dòng)效果好，可是實(shí)現(xiàn)多人書寫課堂教學(xué)演繹，并支持所有多成本高 嵬宓摹 設(shè)配需要培訓(xùn)，有嚴(yán)格的使用流程控制。 嵬宓摹 該方案適應(yīng)了現(xiàn)代教育信息化的需求，比較能夠趕上時(shí)代的潮 韶關(guān)市智慧教育項(xiàng)目立項(xiàng)方案 嵬宓摹 第 37 頁共 76 頁 嵬宓摹 媒體資源的播放，幫助老師幫助教師實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的課教學(xué)。 嵬宓摹 折本本身抗干擾能力極強(qiáng)，并且采用了硬涂層的鋼制表面，堅(jiān)固耐用。 嵬宓摹 支持多終端設(shè)別連接，如 ipad、手寫筆等，教學(xué)更加方便。 嵬宓 摹 電子白板是利用白板正上方的攝像機(jī)原理，其余三方邊框上有反光條，如果反光條占上灰塵或粉筆灰比較多的話，就容易造成教師書寫跳筆或者斷筆。因此，白板灰塵要及時(shí)清理。 嵬宓摹 流，適合于城市經(jīng)濟(jì)條件較好的地區(qū)推廣或數(shù)字化校園示范校推廣 嵬宓摹 觸控一體機(jī)解決方案 嵬宓摹 它是一款使用屏幕觸摸操作的多功能一體化設(shè)備，集成了觸摸屏、電腦、電視機(jī)、投影機(jī)、電子白板、幕布、音響等諸多功能 嵬宓摹 價(jià)格較 高，設(shè)備報(bào)廢率高，需要加強(qiáng)維護(hù) 嵬宓摹 該方案價(jià)格適中，設(shè)備安裝施工簡單方便適用于城市大面積推廣 嵬宓摹 嵬宓摹 配置 A 型班班通終端產(chǎn)品的學(xué)校暫定為新洲中學(xué) 12 個(gè)班、李家鋪中學(xué) 10個(gè)班、白衣中學(xué) 8 個(gè)班、靈泉中學(xué) 15 個(gè)班、保河堤中學(xué) 9 個(gè)班、棠華中學(xué) 18個(gè)班、白衣中心小學(xué) 12 個(gè)班、保河堤中心小學(xué) 14 個(gè)班、李家鋪中心小學(xué) 12 個(gè)班、翊武中心小學(xué) 10 個(gè)班共計(jì) 10 所學(xué)校 120 個(gè)班。預(yù)算經(jīng)費(fèi)為 150 萬元。 嵬宓摹 配置 B 型班班通終端產(chǎn)品的學(xué)校暫定為韶關(guān)市職業(yè)中專 14個(gè)班、韶關(guān)市雙濟(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 19 個(gè)班、翊武中學(xué) 2 個(gè)班、韶關(guān)市一小 27 個(gè)班、韶關(guān)市二小 1 個(gè)班、韶關(guān)市三小 7 個(gè)班、韶關(guān)市五小 8 個(gè)班、韶關(guān)市七小 18個(gè)班、杉堰學(xué)校 12個(gè)班共計(jì) 9 所學(xué)校 108 個(gè)班。預(yù)算經(jīng)費(fèi)為 169 萬元。 嵬宓摹 其中有條件的學(xué)?？蓪Σ糠只蛉堪嗉夁x配置 C、 D 型班班通終端產(chǎn)品。 嵬宓摹 韶關(guān)市智慧教育項(xiàng)目立項(xiàng)方案 嵬宓摹 第 38 頁共 76 頁 嵬宓摹 計(jì)算機(jī)教室部署 嵬宓摹 39 系統(tǒng)概述 嵬宓摹 計(jì)算機(jī)教室建設(shè)，運(yùn)用現(xiàn)代高新技術(shù)及設(shè)備搭建信息化現(xiàn)代教育平臺，滿足師生的教學(xué)需求。采用現(xiàn)在先進(jìn)成熟的計(jì)算機(jī)信息通信技術(shù)，以及快速以太網(wǎng)技術(shù)，選用與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展趨勢和具體應(yīng)用環(huán)境相適應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，使得網(wǎng)絡(luò)的通信能力得以充分發(fā)揮，網(wǎng)絡(luò)帶寬得以有效利用， 從根本上解決網(wǎng)絡(luò)通信中存在的瓶頸，提高使用效率，縮短系統(tǒng)響應(yīng)時(shí)間，減少網(wǎng)絡(luò)故障發(fā)生，并為以后整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)一步擴(kuò)展預(yù)留接口。 嵬宓摹 40 系統(tǒng)配置 嵬宓摹 外 網(wǎng)計(jì) 算 機(jī) 教 室 1計(jì) 算 機(jī) 教 室 2計(jì) 算 機(jī) 教 室 3計(jì) 算 機(jī) 教 室 4 . 。 。 。校 園 網(wǎng)服 務(wù) 器學(xué) 生 機(jī)學(xué) 生 機(jī)教 師 機(jī)交 換 機(jī)穩(wěn) 壓 電 源計(jì) 算 機(jī) 教 室 系 統(tǒng) 拓 撲 圖嵬宓摹 圖 428 計(jì)算機(jī)教室系統(tǒng)拓?fù)鋱D 嵬宓摹 計(jì)算機(jī)教室系統(tǒng)與校園網(wǎng)中心搭建計(jì)算機(jī)教室子系統(tǒng)的集中管理平臺實(shí)現(xiàn)以下功能： 嵬宓摹 41 計(jì)算機(jī) 教室網(wǎng)絡(luò)中心集中管理功能 。 嵬宓摹 42 計(jì)算機(jī) 教室網(wǎng)絡(luò)中心集中管理 要實(shí)現(xiàn)與校園網(wǎng)通信資源融合，合理分配部署網(wǎng)絡(luò)資源。 嵬宓摹 韶關(guān)市智慧教育項(xiàng)目立項(xiàng)方案 嵬宓摹 第 39 頁共 76 頁 嵬宓摹 43 計(jì)算機(jī) 教室網(wǎng)絡(luò)中心 數(shù)據(jù)資源中心 功能 ； 嵬宓摹 44 計(jì)算機(jī) 教 室網(wǎng)絡(luò)中心 數(shù)據(jù)資源的存儲、整理、導(dǎo)入導(dǎo)出、日志、權(quán)限等等，以及存儲的擴(kuò)容功能計(jì)算機(jī) 教室 教學(xué) 功能 。 嵬宓摹 45 通過教學(xué)軟件實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī) 教室 教學(xué)的統(tǒng)一性與學(xué)生上機(jī)的靈活性。 嵬宓摹 表 426 計(jì)算機(jī)教室設(shè)備配置清單 嵬宓摹 設(shè)備名稱 嵬宓摹 數(shù)量 嵬宓摹 單價(jià)（元） 嵬宓摹 合計(jì)（元） 嵬宓摹 備注 嵬宓摹 學(xué)生電腦 嵬宓摹 50 嵬宓摹 4000 嵬宓摹 266480／班 嵬宓摹 嵬宓摹 電腦桌椅 嵬宓摹 50 嵬宓摹 300 嵬宓摹 教師電腦 嵬宓摹 1 嵬宓摹 5000 嵬宓摹 多媒體講臺 嵬宓摹 1 嵬 宓摹 1200 嵬宓摹 投影機(jī) 嵬宓摹 1 嵬宓摹 8000 嵬宓摹 投影幕布及框架 嵬宓摹 1 嵬宓摹 500 嵬宓摹 音箱 嵬宓摹 1 嵬宓摹 280 嵬宓摹 二層交換機(jī) 嵬宓摹 4 嵬宓摹