思政課改革方案說明-資料下載頁
2025-05-14 23:35本頁面
【正文】 社會熱點問題，交給他們作更深層的思考，通過共同討論而獲得正確認識。多年來我們一直堅持每學期至少組織23次的主題討論，要求全體同學都要參加，每人寫出發(fā)言提綱，并作為平時成績。為了保證課堂討論的質量，我們還探索了“四步走”的措施。即選好討論題；做好討論前的充分準備；加強課堂討論的啟發(fā)和引導；及時對課堂討論進行總結。調研教學法該法要求教師根據(jù)課程內容和學生思想狀況，列出一定題目，使學生利用寒暑假時間，進行一定社會調查研究，寫出調查分析報告，并在課程上進行交流討論，分析提高。通過深入社會調查研究，不僅提高了他們分析和解決問題的能力，更深刻更直接地認識到理論對實踐的指導作用。更重要的是，理想與現(xiàn)實存在某種程度的差距也使他們對我國的道德水準和法律意識有更深的了解和更準確的把握，對所學的理論又有了全新的總體認識 情景劇教學方法例如開設別開生面的思政課“舞臺課堂”，舉行一場以“青春思索”為主題的本科生思政課成果大賽。來自各個學院的同學們可以圍繞一些社會熱點問題如“醫(yī)療體制改革”“和平外交戰(zhàn)略”“文化軟實力”等社會熱點問題，通過情景劇等方式闡述觀點。（五）考核方式改革學生總成績=網絡學習考評+課堂考評+實踐考評（30%+40%+30%)網絡學習考評：每章節(jié)網絡學習的習題成績和最后期末網絡成績考 試由電腦系統(tǒng)自動綜合成一個總成績；課堂考評：出勤率+課堂參與表現(xiàn)； 實踐考評：論文成績/調查報告/成果展示/讀書報告 （六）各科改革的時間規(guī)劃 基礎部思政教研室所涉及的四門公共政治課改革方案計劃從2017級新生，分課程啟動，所涉及時間共四個學期，具體時間安排如下： 課程名稱 時間安排改革成果展現(xiàn)形勢與政策 2017級大一上學期，編寫相關電子教案，撰寫案例庫，錄制課程的視頻， 中國近現(xiàn)代史綱要 2017級大一下學期，撰寫案例庫，錄制課程的視頻馬克思主義基本原理 2017級大二上學期，撰寫案例庫，錄制課程的視頻毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 2017級大二下學期，撰寫案例庫，錄制課程的視頻 （七）改革所期待達到的效果思政課成為我院學生最受歡迎的課程之一；百分之95的學生通過思政課的學習獲得基本的政治常識，掌握教學大綱規(guī)定的重難點內容，為以后考研或者考試打下理論基礎；百分之90的學生能夠通過思政課的改革參與到其中，并且能夠真正的動腦、動口、動手，獲得聽、看、談、講、寫的能力 專業(yè)整理分享
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