思政課改革方案說明-資料下載頁
2025-05-14 23:35本頁面
【正文】 社會(huì)熱點(diǎn)問題，交給他們作更深層的思考，通過共同討論而獲得正確認(rèn)識(shí)。多年來我們一直堅(jiān)持每學(xué)期至少組織23次的主題討論，要求全體同學(xué)都要參加，每人寫出發(fā)言提綱，并作為平時(shí)成績。為了保證課堂討論的質(zhì)量，我們還探索了“四步走”的措施。即選好討論題；做好討論前的充分準(zhǔn)備；加強(qiáng)課堂討論的啟發(fā)和引導(dǎo)；及時(shí)對(duì)課堂討論進(jìn)行總結(jié)。調(diào)研教學(xué)法該法要求教師根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生思想狀況，列出一定題目，使學(xué)生利用寒暑假時(shí)間，進(jìn)行一定社會(huì)調(diào)查研究，寫出調(diào)查分析報(bào)告，并在課程上進(jìn)行交流討論，分析提高。通過深入社會(huì)調(diào)查研究，不僅提高了他們分析和解決問題的能力，更深刻更直接地認(rèn)識(shí)到理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用。更重要的是，理想與現(xiàn)實(shí)存在某種程度的差距也使他們對(duì)我國的道德水準(zhǔn)和法律意識(shí)有更深的了解和更準(zhǔn)確的把握，對(duì)所學(xué)的理論又有了全新的總體認(rèn)識(shí) 情景劇教學(xué)方法例如開設(shè)別開生面的思政課“舞臺(tái)課堂”，舉行一場(chǎng)以“青春思索”為主題的本科生思政課成果大賽。來自各個(gè)學(xué)院的同學(xué)們可以圍繞一些社會(huì)熱點(diǎn)問題如“醫(yī)療體制改革”“和平外交戰(zhàn)略”“文化軟實(shí)力”等社會(huì)熱點(diǎn)問題，通過情景劇等方式闡述觀點(diǎn)。（五）考核方式改革學(xué)生總成績=網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)考評(píng)+課堂考評(píng)+實(shí)踐考評(píng)（30%+40%+30%)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)考評(píng)：每章節(jié)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的習(xí)題成績和最后期末網(wǎng)絡(luò)成績考 試由電腦系統(tǒng)自動(dòng)綜合成一個(gè)總成績；課堂考評(píng)：出勤率+課堂參與表現(xiàn)； 實(shí)踐考評(píng)：論文成績/調(diào)查報(bào)告/成果展示/讀書報(bào)告 （六）各科改革的時(shí)間規(guī)劃 基礎(chǔ)部思政教研室所涉及的四門公共政治課改革方案計(jì)劃從2017級(jí)新生，分課程啟動(dòng)，所涉及時(shí)間共四個(gè)學(xué)期，具體時(shí)間安排如下： 課程名稱 時(shí)間安排改革成果展現(xiàn)形勢(shì)與政策 2017級(jí)大一上學(xué)期，編寫相關(guān)電子教案，撰寫案例庫，錄制課程的視頻， 中國近現(xiàn)代史綱要 2017級(jí)大一下學(xué)期，撰寫案例庫，錄制課程的視頻馬克思主義基本原理 2017級(jí)大二上學(xué)期，撰寫案例庫，錄制課程的視頻毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論 2017級(jí)大二下學(xué)期，撰寫案例庫，錄制課程的視頻 （七）改革所期待達(dá)到的效果思政課成為我院學(xué)生最受歡迎的課程之一；百分之95的學(xué)生通過思政課的學(xué)習(xí)獲得基本的政治常識(shí)，掌握教學(xué)大綱規(guī)定的重難點(diǎn)內(nèi)容，為以后考研或者考試打下理論基礎(chǔ)；百分之90的學(xué)生能夠通過思政課的改革參與到其中，并且能夠真正的動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，獲得聽、看、談、講、寫的能力 專業(yè)整理分享
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