【正文】 ：PhotoShop amp。 Flash設(shè)計程序界面 課程代碼：G1ZJ04學時：26（一）課程性質(zhì)通過本課程的學習，掌握Photoshop的使用方法，掌握應(yīng)用Photoshop進行圖像處理的使用技巧,為以后的課程奠定基礎(chǔ)。（二）課程設(shè)計思路本課程面向計算機各專業(yè)全體學生，注重平面設(shè)計的基本理論、基本方法和基本技能的學習及素質(zhì)教育，激發(fā)學生的學習興趣，在啟發(fā)、提示下使其自主地、全面地理解平面設(shè)計的基本理論和基本方法，提高學生的思維能力和實際平面設(shè)計能力，增強理論聯(lián)系實際的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，使學生養(yǎng)成善于觀察、獨立分析和解決問題的習慣；以提高技能、磨礪意志、活躍思維和擴展視野為基本目標。 本課程在目標設(shè)定、教學過程、課程評價和教學資源的開發(fā)等方面都突出以學生為主體的思想，注重學生實際操作能力與應(yīng)用能力的培養(yǎng)。課程實施應(yīng)成為學生在教師指導(dǎo)下構(gòu)建知識、提高技能、活躍思維、展現(xiàn)個性和拓寬視野的過程。（三）與其他課程的關(guān)系 序號先修課程名稱為本課程提供的主要能力1計算機基礎(chǔ)掌握一般應(yīng)用軟件的操作序號后續(xù)課程名稱需要本課程提供的主要能力1HTML語言開發(fā)商業(yè)站點能夠應(yīng)用photoshop和flash使軟件和網(wǎng)站設(shè)計美觀、顏色搭配合理、為網(wǎng)站增加動畫效果（四）課程的目標能力目標：1. 能獨立進行圖像調(diào)整、合成等2. 能獨立設(shè)計簡單的flash動畫知識目標：1. 熟練掌握photoshop和flash的開發(fā)工具；2. 熟悉掌握photoshop中圖層、通道、蒙版、路徑、樣式、摳圖等；3. 了解photoshop中濾鏡菜單及相應(yīng)的功能；4. 能夠進行普通的動畫制作素質(zhì)目標：1. 具有勤奮學習的態(tài)度，嚴謹求實、創(chuàng)新的工作作風；2. 具有良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)；3. 具有高度責任心和良好的團隊合作精神；4. 培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力和實際應(yīng)用能力（五）課程內(nèi)容及教育教學要求序號課 程 內(nèi) 容教 學 要 求學時講授訓(xùn)練1Photoshop的基本操作1. 熟悉photoshop cs4的操作界面2. 掌握圖像的拷貝、粘貼、縮放和旋轉(zhuǎn)3. 掌握畫布的裁剪222圖像的處理1． 掌握色彩調(diào)整2． 熟練運用各種工具223圖層、蒙版、通道及濾鏡的使用1． 認識圖層和圖層的樣式2． 熟練運用蒙版3． 熟練運用通道4． 了解濾鏡424Flash cs3的基本操作1． 熟悉Flash cs3的操作界面2． 了解Flash cs3的常用工具225制作flash動畫1． 掌握動畫制作基礎(chǔ)2． 制作動畫3． 應(yīng)用聲音和視頻4． 了解影片的輸出和發(fā)布22（六）教材選擇 使用美斯坦福（中國）IT教育編著的教材（七）課程教學資源的使用與建設(shè) Photoshop flash （八）學習場地、設(shè)施要求 本課程需要多媒體教學教室、機房（九）教師要求1. 具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學本科及以上學歷；2. 具有良好的思想道德品德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，為人師表；熱愛關(guān)心學生；3. 具備本專業(yè)教學需要的扎實的專業(yè)知識和專業(yè)實踐技能，并能在教學過程中靈活運用；4. 具備結(jié)合課程開發(fā)和教學組織設(shè)計能力、教學研究能力；5. 精通平面設(shè)計，對photoshop和flash掌握熟練（十）教學組織與設(shè)計以項目貫穿整個教學之中，注重學生學習興趣的培養(yǎng)，在各種實例中學習Photoshop和flash軟件，每個項目側(cè)重一個或幾個重點工具和方向，使學生在學習中充滿興趣，各種工具的快捷鍵在使用中自然而然的得到使用并牢固記憶。注重學生職業(yè)能力的培養(yǎng)，使學生在課堂上就有在實際工作的氛圍，完全了解并掌握工作中實際的流程。（十一）考核方式 考核方式以考試+項目實訓(xùn)組成課程名稱：使用HTML語言開發(fā)WEB程序頁面 課程代碼：040405 學時：32（一）課程性質(zhì)由于internet應(yīng)用越來越普及，因此，作為構(gòu)成internet應(yīng)用的基本載體——網(wǎng)站與網(wǎng)頁的設(shè)計與制作顯得非常重要，通過本課程的學習，使學生掌握設(shè)計制作網(wǎng)頁，建立網(wǎng)站并規(guī)劃網(wǎng)站。（二）課程設(shè)計思路首先要求學生分析網(wǎng)頁設(shè)計任務(wù)，確定網(wǎng)頁設(shè)計與制作過程中的主要問題，才能進一步作好網(wǎng)頁設(shè)計、制作的工作實施計劃。同時，應(yīng)對電腦、網(wǎng)頁設(shè)計工具軟件等有較深入的知識，對電腦、網(wǎng)頁設(shè)計工具軟件等有較熟練的操作技能。教學過程要實現(xiàn)課堂案例教學，將項目案例引入課堂教學，從教學過程和形式上體現(xiàn)“學習”和“工作”的緊密結(jié)合。（三）與其他課程的關(guān)系 序號先修課程名稱為本課程提供的主要能力1Photoshopamp。 flash設(shè)計網(wǎng)頁的整體效果序號后續(xù)課程名稱需要本課程提供的主要能力1javascript在設(shè)計的網(wǎng)頁基礎(chǔ)上增加動態(tài)效果和驗證（四）課程的目標能力目標：1. 能熟練運用Dreamweaver應(yīng)用軟件；熟練掌握使用絕對和相對URL，創(chuàng)建超鏈接，圖像鏈接，圖像映射的建立方法；2. 學會運用HTML語言中的標記設(shè)置顏色、文本格式和列表；熟練掌握顏色值的配置和背景圖案的設(shè)置方法,熟練掌握字符、鏈接顏色的設(shè)置方法；3. 掌握在網(wǎng)頁中添加CSS、嵌入圖像、聲音、多媒體信息的方法；4. 熟練掌握表格的使用方法，學會利用表格設(shè)布局網(wǎng)頁；掌握框架制作網(wǎng)頁的方法，會使用框架設(shè)計網(wǎng)頁；掌握制作表單的方法，會利用表單建立交互式頁面；知識目標：1. 了解WEB站點的工作原理；2. 了解WWW、HTTP、HTML、CSS的定義，概念和作用；3. 掌握HTML語言中的各種文本格式、字符格式、段落設(shè)置、列表、表單、框架、多媒體標記的作用；4. 掌握Dreamweaver應(yīng)用軟件的使用功能；5. 掌握表格、表單的使用；理解對象的定義，及含義；理解事件的概念；理解屬性與方法的概念；了解面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計思想。素質(zhì)目標：1. 具有勤奮學習的態(tài)度，嚴謹求實、創(chuàng)新的工作作風；2. 具有良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)；3. 具有高度責任心和良好的團隊合作精神；4. 具有較強的網(wǎng)頁設(shè)計創(chuàng)意思維、藝術(shù)設(shè)計素質(zhì)。（五）課程內(nèi)容及教育教學要求序號課 程 內(nèi) 容教 學 要 求學時講授訓(xùn)練1HTML語言基礎(chǔ)HTML基本標簽、超鏈接以及文件路徑222表格與表單的應(yīng)用創(chuàng)建和設(shè)計表格、創(chuàng)建表單并添加表單元素223層疊樣式表常見樣式表類型、樣式選擇器、樣式屬性的應(yīng)用444XHTML文檔聲明、標簽書寫規(guī)則、常用標簽、常用樣式屬性225頁面布局設(shè)計表格布局、框架布局、DIV布局以及布局設(shè)計226元素屬性元素定位、元素的盒子模型、盒子定位以及綜合應(yīng)用227布局模型流動、浮動模型、層模型、常見布局案例228頁面特效頁面背景特效技術(shù)原理及應(yīng)用229導(dǎo)航欄制作橫向，縱向，下拉導(dǎo)航欄制作（六）教材選擇 使用美斯坦福（中國）IT教育編著的教材（七）課程教學資源的使用與建設(shè) Dreamweaver（八）學習場地、設(shè)施要求 本課程需要多媒體教學教室、機房（九）教師要求1. 具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學本科及以上學歷；2. 具有良好的思想道德品德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，為人師表；熱愛關(guān)心學生；3. 具備本專業(yè)教學需要的扎實的專業(yè)知識和專業(yè)實踐技能，并能在教學過程中靈活運用；4. 具備結(jié)合課程開發(fā)和教學組織設(shè)計能力、教學研究能力；5. 對HTML和CSS掌握熟練.（十）教學組織與設(shè)計開展基于軟件產(chǎn)品開發(fā)工作工程的項目實踐教學，在教學的過程中，融入相應(yīng)的知識點、程序設(shè)計方法、程序調(diào)試方法和軟件設(shè)計規(guī)范。通過項目設(shè)計培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)，在項目設(shè)計過程中，加深對知識的理解，提高對編程工具使用的熟練程度，掌握軟件項目開發(fā)的一般方法、步驟與流程，熟悉程序設(shè)計的基本工作規(guī)范，養(yǎng)成良好的變成習慣。同時，通過協(xié)作完成軟件開發(fā)，培養(yǎng)學生的溝通交流能力、組織協(xié)調(diào)能力、團隊合作能力和自主學習能力。（十一）考核方式 考核方式以考試+項目實訓(xùn)組成課程名稱：使用JavaScript實現(xiàn)Web客戶端頁面特效及表單驗證 課程代碼：040425 學時：24（一）課程性質(zhì)：該課程是計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的專業(yè)課程，JavaScript是Web世界中必不可少的腳本技術(shù)，能夠為構(gòu)建實際項目提供高效、穩(wěn)定的解決方案。本課程主要講述JavaScript相關(guān)的技術(shù)。（二）課程設(shè)計思路:高職教育的集中實踐教學環(huán)節(jié)也要明確必要的理論知識深化和拓展的要求，不能局限于單純的技能訓(xùn)練作用。單純的技能訓(xùn)練不是高職教育的理想課程。本課程設(shè)計理念是以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點，以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)學生具備職業(yè)市場所需的職業(yè)能力，生涯發(fā)展所需的能力和終身學習的能力。基于工作過程開發(fā)課程，以行動導(dǎo)向進行教學設(shè)計，以學生為主體，以實訓(xùn)為手段，設(shè)計出理論學習與技能掌握相融合的課程內(nèi)容體系。教學整體設(shè)計“以職業(yè)技能培養(yǎng)為目標、以施工任務(wù)（項目）為載體、理論學習與實踐操作結(jié)合。 （三）與其他課程的關(guān)系 序號先修課程名稱為本課程提供的主要能力1使用HTML語言開發(fā)WEB程序頁面頁面代碼序號后續(xù)課程名稱需要本課程提供的主要能力1Ajax、JS、Web Service開發(fā)WEB JavaScript語法、常用對象。（四）課程的目標能力目標：1. 使用JavaScript實現(xiàn)客戶端程序流程控制，完成購物車頁面數(shù)據(jù)匯總功能；2. 使用JavaScript實現(xiàn)常用頁面特效，完成51job內(nèi)容動態(tài)顯示以及職位搜索頁面；3. 使用JavaScript+XHTML開發(fā)Web應(yīng)用程序前臺頁面，完成游戲點卡銷售系統(tǒng)頁面設(shè)計。知識目標：1. 掌握JavaScript基本語法；2. 掌握瀏覽器對象模型中的常用對象；3. 掌握JavaScript操作CSS屬性。素質(zhì)目標：1. 具有勤奮學習的態(tài)度，嚴謹求實、創(chuàng)新的工作作風；2. 具有良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)；3. 具有高度責任心和良好的團隊合作精神；4. 具有較強的網(wǎng)頁設(shè)計創(chuàng)意思維、藝術(shù)設(shè)計素質(zhì)。（五）課程內(nèi)容及教育教學要求序號課 程 內(nèi) 容教 學 要 求學時講授訓(xùn)練1JavaScript基本語法JavaScript常量，變量，數(shù)據(jù)類型，函數(shù)及事件處理222瀏覽器對象模型瀏覽器對象模型常用對象及其應(yīng)用223表單驗證使用JavaScript進行表單驗證444操作CSS屬性使用JavaScript制作高級CSS 特效44（六）教材選擇 使用美斯坦福（中國）IT教育編著的教材（七）課程教學資源的使用與建設(shè) EditPlus(或記事本)（八）學習場地、設(shè)施要求 本課程需要多媒體教學教室、機房（九）教師要求1. 具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學本科及以上學歷；2. 具有良好的思想道德品德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，為人師表；熱愛關(guān)心學生；3. 具備本專業(yè)教學需要的扎實的專業(yè)知識和專業(yè)實踐技能，并能在教學過程中靈活運用；4. 具備結(jié)合課程開發(fā)和教學組織設(shè)計能力、教學研究能力；5. 對HTML和CSS掌握熟練，有JavaScript開發(fā)經(jīng)驗.（十）教學組織與設(shè)計開展基于軟件產(chǎn)品開發(fā)工作工程的項目實踐教學，在教學的過程中，融入相應(yīng)的知識點、程序設(shè)計方法、程序調(diào)試方法和軟件設(shè)計規(guī)范。通過項目設(shè)計培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)，在項目設(shè)計過程中，加深對知識的理解，提高對編程工具使用的熟練程度，掌握軟件項目開發(fā)的一般方法、步驟與流程，熟悉程序設(shè)計的基本工作規(guī)范，養(yǎng)成良好的變成習慣。同時，通過協(xié)作完成軟件開發(fā)，培養(yǎng)學生的溝通交流能力、組織協(xié)調(diào)能力、團隊合作能力和自主學習能力。（十一）考核方式 考核方式以考試+項目實訓(xùn)組成課程名稱：sql server basic 課程代碼：G1ZJ07 學時：64（一）課程性質(zhì)本課程主要培養(yǎng)學生數(shù)據(jù)庫管理和應(yīng)用的能力，以及結(jié)合高級程序設(shè)計語言進行數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)、管理信息工程系統(tǒng)開發(fā)的能力，是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)之B/S,C/S應(yīng)用程序開發(fā)數(shù)據(jù)庫課程的基礎(chǔ)。（二）課程設(shè)計思路 本課程根據(jù)用人單位對計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)所涵蓋的崗位群進行的任務(wù)和職業(yè)能力分析，以SQL Server及數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)為主線，以本專業(yè)應(yīng)共同具備的崗位職業(yè)能力為依據(jù)，遵循學生認知規(guī)律，緊密結(jié)合勞動部職業(yè)資格證書中的相關(guān)考核項目，確定本課程的工作模塊和課程內(nèi)容。為了充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實踐導(dǎo)向課程思想，將本課程的教學活動分解設(shè)計成若干實驗項目或工作情景，以具體的項目任務(wù)為單位組織教學，以典型實際問題設(shè)備為載體，引出相關(guān)專業(yè)理論知識，使學生在實訓(xùn)過程中加深對專業(yè)知識、技能的理解和應(yīng)用，培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)能力，滿足學生職業(yè)生涯發(fā)展的需要。（三）與其他課程的關(guān)系 序號先修課程名稱為本課程提供的主要能力1javascript在設(shè)計的網(wǎng)頁基礎(chǔ)上增加動態(tài)效果和驗證序號后續(xù)課程名稱需要本課程提供的主要能力1SQL 數(shù)據(jù)管理與查詢了解數(shù)據(jù)庫的概念、能夠創(chuàng)建并設(shè)計數(shù)據(jù)庫、能對數(shù)據(jù)庫的表進行簡單的增刪改查、初步了解存儲過程和觸發(fā)器，會寫簡單的存儲過程（四）課程的目標能力目標： server 2008知識目標：1． 掌握數(shù)據(jù)庫的基本操作。2． 能夠?qū)?shù)據(jù)庫表進行增加，刪除，修改等基本操作。3． 掌握多表連接查詢。4． 使用SQL Server 實現(xiàn)超市POS 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計。素質(zhì)目標：1. 培養(yǎng)學生團隊協(xié)作精神，