績效考核與職位說明書-資料下載頁
2025-05-14 03:19本頁面
【正文】 3。您把他當作是手下優(yōu)秀、重要的一員，并且在其工作范圍內交付任何事情都覺得很放心。四、超出標準經常超過標準，偶爾會達到標準，也可能超出標準甚多。該員即使在其工作中最困難與復雜的事務上仍有超過要求的表現。他能對其具有挑戰(zhàn)性的目標自行開展并完成工作。您所得比您想要的多。您發(fā)現他做得此您希望的要多。他能承接額外的工作而不致妨礙到其它的工作。他經手的每—個工作都完整無缺。 該員決策與行動的效果比預期的要高。只偶爾需要督導或追蹤。時常超越目標。 自行預做計劃，設想可能的問題并采取適當的行動。能掌握全局。設想不局限于小節(jié)，朝著部門整體的目標努力。五、杰出經常遠超過標準。表現出來的知識，通常需在該項工作上有相當長的經驗才能獲致。公認是其所任工作上的專家。其表現顯示他對工作了解的程度遠超出指定的范圍。因為他對部門工作各方面都具有豐富的知識，常有外人會求助于他。很少或完全不用督導。 幾乎可以說他是永遠抱著務必盡善盡美的心態(tài)工作，質、量并重，同時在用它時也就代表了自己確實認清在該員工所任的職務上對公司最有價值是什么。各階層管理人員必備的重要資質順位初級管理人員必備能力中級管理人員必備能力高級管理人員必備能力1業(yè)務知識，技能領導統(tǒng)御力領導統(tǒng)御力2統(tǒng)御力企劃力先見性3積極性(行動力)業(yè)務知識，技能談判力4談判力談判力領導魅力5企劃力先見力企劃力6部屬指導培養(yǎng)能力判斷力決斷力7創(chuàng)造力創(chuàng)造力創(chuàng)造力8理解，判斷力積極性管理知識，能力9管理實踐能力對外，調整力組織革新力10發(fā)掘、解決問題能力領導魅力判斷力(來源)日本管理人員教育之現狀與今后方向經營教學會執(zhí) 行 步 驟l、目標設定：于每會計年度前或新工作指派前，直屬主管應就部屬于評估期間之工作、目標及預定達成之成果與之晤談并將結果記錄于本表中。工作咨商：評估期間內，工作項目、目標或預定達成結果各項如有需要更改時，直屬主管應與其部屬進行晤談，并記錄其結果于本表中?？冃гu估：直屬主管于評估期間，應就部屬所參與各項工作之成效,給予評估。如部屬參與其它計晝，直屬主管應征求計劃主持人之意見，予以評估。主管與部屬進行晤談前，應與再上一層主管先行溝通。4．績效改善計劃：于每會計年度結束前，直屬主管應將績效評估之結果告知部屬。任何共同商定之才能發(fā)展及績效改善計劃，應記錄于本表中。18 / 1
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