績(jī)效考核與職位說(shuō)明書(shū)-資料下載頁(yè)
2025-05-14 03:19本頁(yè)面
【正文】 3。您把他當(dāng)作是手下優(yōu)秀、重要的一員，并且在其工作范圍內(nèi)交付任何事情都覺(jué)得很放心。四、超出標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)常超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)，偶爾會(huì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，也可能超出標(biāo)準(zhǔn)甚多。該員即使在其工作中最困難與復(fù)雜的事務(wù)上仍有超過(guò)要求的表現(xiàn)。他能對(duì)其具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)自行開(kāi)展并完成工作。您所得比您想要的多。您發(fā)現(xiàn)他做得此您希望的要多。他能承接額外的工作而不致妨礙到其它的工作。他經(jīng)手的每—個(gè)工作都完整無(wú)缺。 該員決策與行動(dòng)的效果比預(yù)期的要高。只偶爾需要督導(dǎo)或追蹤。時(shí)常超越目標(biāo)。 自行預(yù)做計(jì)劃，設(shè)想可能的問(wèn)題并采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)。能掌握全局。設(shè)想不局限于小節(jié)，朝著部門(mén)整體的目標(biāo)努力。五、杰出經(jīng)常遠(yuǎn)超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)。表現(xiàn)出來(lái)的知識(shí)，通常需在該項(xiàng)工作上有相當(dāng)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)才能獲致。公認(rèn)是其所任工作上的專(zhuān)家。其表現(xiàn)顯示他對(duì)工作了解的程度遠(yuǎn)超出指定的范圍。因?yàn)樗麑?duì)部門(mén)工作各方面都具有豐富的知識(shí)，常有外人會(huì)求助于他。很少或完全不用督導(dǎo)。 幾乎可以說(shuō)他是永遠(yuǎn)抱著務(wù)必盡善盡美的心態(tài)工作，質(zhì)、量并重，同時(shí)在用它時(shí)也就代表了自己確實(shí)認(rèn)清在該員工所任的職務(wù)上對(duì)公司最有價(jià)值是什么。各階層管理人員必備的重要資質(zhì)順位初級(jí)管理人員必備能力中級(jí)管理人員必備能力高級(jí)管理人員必備能力1業(yè)務(wù)知識(shí)，技能領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御力領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御力2統(tǒng)御力企劃力先見(jiàn)性3積極性(行動(dòng)力)業(yè)務(wù)知識(shí)，技能談判力4談判力談判力領(lǐng)導(dǎo)魅力5企劃力先見(jiàn)力企劃力6部屬指導(dǎo)培養(yǎng)能力判斷力決斷力7創(chuàng)造力創(chuàng)造力創(chuàng)造力8理解，判斷力積極性管理知識(shí)，能力9管理實(shí)踐能力對(duì)外，調(diào)整力組織革新力10發(fā)掘、解決問(wèn)題能力領(lǐng)導(dǎo)魅力判斷力(來(lái)源)日本管理人員教育之現(xiàn)狀與今后方向經(jīng)營(yíng)教學(xué)會(huì)執(zhí) 行 步 驟l、目標(biāo)設(shè)定：于每會(huì)計(jì)年度前或新工作指派前，直屬主管應(yīng)就部屬于評(píng)估期間之工作、目標(biāo)及預(yù)定達(dá)成之成果與之晤談并將結(jié)果記錄于本表中。工作咨商：評(píng)估期間內(nèi)，工作項(xiàng)目、目標(biāo)或預(yù)定達(dá)成結(jié)果各項(xiàng)如有需要更改時(shí)，直屬主管應(yīng)與其部屬進(jìn)行晤談，并記錄其結(jié)果于本表中?？?jī)效評(píng)估：直屬主管于評(píng)估期間，應(yīng)就部屬所參與各項(xiàng)工作之成效,給予評(píng)估。如部屬參與其它計(jì)晝，直屬主管應(yīng)征求計(jì)劃主持人之意見(jiàn)，予以評(píng)估。主管與部屬進(jìn)行晤談前，應(yīng)與再上一層主管先行溝通。4．績(jī)效改善計(jì)劃：于每會(huì)計(jì)年度結(jié)束前，直屬主管應(yīng)將績(jī)效評(píng)估之結(jié)果告知部屬。任何共同商定之才能發(fā)展及績(jī)效改善計(jì)劃，應(yīng)記錄于本表中。18 / 1
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